PROCESOS ESTADISTICOS APLICADOS A LA INVESTIGACION

Dr Jose Linares Soto

UNIDAD III PRUEBA DE HIPOTESIS
DOS MUESTRAS; INDEPENDIENTES Y RELACIONADAS
Presentación

En la continuación de las pruebas de inferencia estadística, proceso y resultado de

extraer conclusiones respecto a una población a partir de una o más muestras. Se
presenta a continuación instructivo para caso de dos muestras independientes y
relacionadas, asi como la prueba ANOVA de un Factor

Estrategias de Aprendizaje
Para el logro del objetivo de la Unidad III se han previsto algunas archivos soportes
que resultan altamente pertinentes para facilitar su mejor comprensión,
Presentacion de prueba de Hipotesis para dos muestras independientes y dos
muestras relacionadas. De igual modo, se incluyen link de videos e interrogantes
que permiten profundizar la reflexión en cada uno de los temas propuestos.

.- Con base a la presentación prueba de hipótesis para dos muestras

independientes,

- Realizar ejercicio lamina N° 35 (ver presentación y video 2,3,5,6 Prueba de

hipótesis muestras independientes, Normalidad, Homogeneidad)

.- Con base a la presentación prueba de hipótesis para dos muestras

relacionadas,

- Realizar ejercicio laminas N° 42,43,44 (ver presentación y video 4,5, Prueba de

hipótesis muestras relacionadas, Normalidad,)

- Con base a la presentación prueba de hipótesis ANOVA de un Factor,

- Realizar ejercicio laminas N° 58,59 (ver presentación y video 2 ,5, 6Prueba de

ANOVA de un Factor, Normalidad, Homogeneidad)

.- Es importante tener instalado en su PC una versión del paquete Estadístico

SPSS.

.- Realizar los ejercicios anteriores de la presentación, utilizando el paquete

estadístico SPSS y subirlos al Foro aperturado
.- Estaré conectado toda la jornada para aclarar dudas e intercambiar opinión con
participantes sobre la realización de ejercicios propuestos.

Videos sugeridos :

Video 1; Prueba de Hipotesis en SPSS (Prueba para una muestra)

http://www.youtube.com/watch?v=ud99kdjEtBs&sns=em

Video 2; Prueba de comparación de medias(muestras independientes) y ANOVA

http://www.youtube.com/watch?v=hkjvYJyHzHY&sns=em

Video 3; T de Student (muestras Independientes otro ejemplo)

http://www.youtube.com/watch?v=W6fuVCGGK8I&sns=em

Video 4.- T de Student (muestras relacionadas) http://www.youtube.com/watch?

v=4J0sA7WOdQM&sns=em

Video 5; Prueba de Normalidad en SPSS http://www.youtube.com/watch?

v=8hqupjj5wu0&sns=em
Video 6; Prueba de Homogeneidad http://www.youtube.com/watch?
v=tHtVvnYGT0g&sns=em

Actividades de Evaluación
La Unidad III, se evaluará desde una perspectiva constructivista, las interacciones
que se realicen en la video conferencia; en ese sentido, cada participante tendrá
oportunidad de intervenir solamente con aportes oportunos y reflexivos, que
enriquezca la discusión que se debate. La participación, debe consistir en dar a
conocer su opinión en cuanto a los ejercicios propuestos o a la reflexión que se
haya colocado en el foro. La participación, puede girar también, en torno a ofrecer
una retroalimentación o objeción con argumentos válidos y académicos, al aporte
de alguno (a) de sus compañeros (as) que haya interactuado previamente en esa
actividad.

Para el proceso de evaluación se tomarán en cuenta los siguientes criterios al

valorar las participaciones en el foro de debate: sustentación, capacidad de
discriminar aspectos esenciales de cada teoría o enfoque, transferencia efectiva
hacia el contexto laboral, habilidad (cognoscitiva e intrapersonal) para presentar
contraargumentos y propiciar el aprendizaje colaborativo y, respeto por la
propiedad intelectual. Su resultado se reflejará una escala del cero (0) al veinte
(20).