UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

GRADO DE FILOSOFÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FILOSOFÍA FACULTAD DE
LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Curso: Seminario de Filosofía Antigua – Platón Semestre Académico 2019-I
Profesor: Joan Lara Amat y León

Sílabo 2019-1
SEMINARIO DE FILOSOFÍA ANTIGUA: PLATÓN
Profesor: JOAN LARA AMAT Y LEÓN

SÍLABO
Curso SEMINARIO DE FILOSOFÍA ANTIGUA: LF3002
PLATÓN
Horas de Clase Semanal Teoría: 5h
Créditos 5 creds.
Requisitos ninguno
Plan de Estudios 2018
Docente y aula LARA AMAT Y LEÓN, JOAN B-7
joanlaraamatyleon.unmsm@gmail.com

DESCRIPCIÓN
El seminario estará dedicado al estudio, comentario y discusión de un texto clásico de la filosofía:
La República de Platón. A partir del estudio de algunas partes de la obra, se abordarán los
problemas centrales, y se discutirá la consistencia y la relevancia de sus planteamientos.

OBJETIVOS
Introducir al alumnado en la problemática de la República de Platón en su contexto histórico.
Facilitar la conceptualización de los principales problemas y analizar los debates de la época más
relevantes a la luz de las diferentes corrientes aportados por la República de Platón. Contribuir
a la reflexión sobre el presente a través de los elementos teóricos aportados por la República
de Platón.

METODOLOGÍA
El curso seguirá la modalidad de comentarios de textos, clases magistrales. Los materiales del
curso contarán con las obras, recursos electrónicos y multimedia. Los alumnos también tendrán
un rol participativo mediante preguntas, debates y exposiciones temáticas que les permita
demostrar durante el curso sus competencias tanto en los contenidos como en el dominio de
los instrumentos necesarios para su futuro trabajo como profesionales.

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GRADO DE FILOSOFÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FILOSOFÍA FACULTAD DE
LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Curso: Seminario de Filosofía Antigua – Platón Semestre Académico 2019-I
Profesor: Joan Lara Amat y León

COMPETENCIAS
1. Aprender a leer un texto filosófico como la República de Platón.
2. Conocer las principales aportaciones filosófico políticas de la República de Platón.
3. Reflexionar sobre las principales aportaciones de la República de Platón al debate
sobre la democracia en su época.
4. Conocer las repercusiones filosóficas que ha tenido la República de Platón en los
debates y el pensamiento filosófico político posterior.

TEMARIO Y CALENDARIO

SEMANAS TEMAS
S1 Presentación e introducción
S2 Metodología y contexto histórico
S3 Contexto de la discusión
S4 República: Libro I
S5 República: Libro II
S6 República: Libro III
S7 República: Libro IV
S8 EXAMEN PARCIAL
S9 República: Libro V
S10 República: Libro VI
S11 República: Libro VII
S12 República: Libro VIII
S13 República: Libro IX
S14 República: Libro X
S15 Platón y lo político
S16 EXAMEN FINAL

EVALUACIÓN
La evaluación constará de tres partes:

1. Nota de Curso NC (40%): presentación de trabajos en grupo y trabajos que demande el

profesor durante el curso.
2. Nota de Examen Parcial NEP (30%): examen sobre la primera parte del curso.
3. Nota de Examen Final NEF (30%): examen sobre la segunda parte del curso y un 20%
de preguntas sobre la primera parte.

NOTA FINAL = NCx0.4 + NEPx0.3 + NEFx0.3

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LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Curso: Seminario de Filosofía Antigua – Platón Semestre Académico 2019-I
Profesor: Joan Lara Amat y León

BIBLIOGRAFÍA
AAVV. (2013). Sofistas. Testimonios y fragmentos. Madrid: Gredos.
Alegre, Antonio (1986). La sofística y Sócrates. Ascenso y caída de la polis. Barcelona:
Montesinos.
Bermudo Ávila, José Manuel (2001). “La comunidad de las alegrías y las penas”. Id. Filosofía
política, I. Luces y sombras de la ciudad. Barcelona: Serbal.
Canfora, Luciano (2014). El mundo de Atenas. Barcelona: Anagrama.
Capella, Juan Ramón (2005). “Los ciudadanos siervos”. Id. Los ciudadanos siervos. Madrid:
Trotta.
Castoriadis, Cornelius (2000). “La democracia como procedimiento y como régimen”.
Ciudadanos sin brújula. México: Fontamara.
Colli, Giorgio (2009). El nacimiento de la filosofía. Tusquets: Barcelona.
Ferrari, Giovanni R.F. (ed.) (2007). The Cambridge companion to Plato's Republic. Cambridge:
CUP.
Finley, Moses I. (1985). Los griegos de la antigüedad. Barcelona: Labor.
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Gutiérrez, Raúl (2017). El arte de la conversión. Un estudio sobre la República de Platón. Lima
PUCP.
Jaeger, Werner (2007). Paideia. Los ideales de la cultura griega. México: FCE.
Lara Amat y León, Joan (2018). “Las pasadas elecciones democráticas no han tenido lugar”.
Cuadernos de Ética y Filosofía Política. Revista de la Asociación Peruana de Ética y
Filosofía Política (ASPEFIP), n° 7. (http://aspefip.blogspot.com/2019/02/cuadernos-de-
etica-y-filosofia-politica.html).
Lara Amat y León, Joan (2019). “Democracia sin ciudadanos, ciudadanos sin democracia”. La
República. 25/03/2019. (https://larepublica.pe/politica/1437428-democracia-
ciudadanos-ciudadanos-democracia).
Lisi Bereterbide, Francisco (2017). La República De Platón y la utopía. Madrid: Biblioteca Nueva.
Pomeroy, Sarah B (2013). Diosas, rameras, esposas y esclavas. Madrid: Akal.
Pomeroy, Sarah; Burnstein, Stanley; Donlan, Walter y Tolbert, Jennifer (2010). La antigua Grecia.
Historia política, social y cultural. Barcelona: Crítica.
Sacristán Luzón, Manuel (1968). “Sobre el lugar de filosofía en los estudios superiores”. Id.
(1984) Papeles de Filosofía. Panfletos y materiales II. Barcelona: Icaria.
Ste. Croix, G. E. M. de (1988). La lucha de clases en el mundo griego antiguo. Barcelona: Crítica.

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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FILOSOFÍA FACULTAD DE
LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Curso: Seminario de Filosofía Antigua – Platón Semestre Académico 2019-I
Profesor: Joan Lara Amat y León

Strauss, Leo (2006). La ciudad y el hombre. Buenos Aires: Katz.

Taylor, Alfred Edward (2014). Platón. Madrid: Tecnos.
Vallejo Campos, Alvaro (2018). Adonde nos lleve el logos. Para leer la República de Platón.
Madrid: Trotta.
Vallespín, Fernando (2002). “Aspectos metodológicos en la Historia de la Teoría Política”. Id.
(ed.) Historia de la Teoría Política, vol. 1. Madrid: Alianza.

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