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Salud sexual y reproductiva en adolecentes Commented [LX1]: Portada: hace referencia a la

Laura Ximena Manrique Florián
presentación de un trabajo escrito, es la primera página de
todo trabajo informa sobre su contenido. En ella se
establece el nombre del trabajo, el nombre del o los
autores, el nombre del docente al que va dirigido el trabajo,
junto con su grado de escolaridad (según el formato de
Normas APA otorgado por la docente), el nombre de la
universidad, la facultad a la que se pertenece, el programa o
carrera, la asignatura o materia, la ciudad y el año. En este
apartado el texto siempre va centrado y se empieza la
numeración de páginas ubicada a la derecha en la parte
superior.

CC.1018492486

Grupo AA

Luvi Magaly Hernández Chacón

Docente de Catedra de Habilidades Comunicativas

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

PROGRAMA MEDICINA VETERINARIA

HABILIDADES COMUNICATIVAS

PAMPLONA

2019
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INTRODUCCIÓN
La salud sexual y reproductiva (SSR) se refiere a un estado general de bienestar físico,
mental y social, y no a la mera ausencia de enfermedades en todos los aspectos relacionados con
la sexualidad y la reproducción, basados en la posibilidad de ejercer los derechos sexuales y
reproductivos (DSR) (Gonzáles, Monzalve, Urquijo, Alvarez, & Londoño, 2003); pero que en
relación con la población adolecente de Colombia se encuentra en un estado precario por la
polémica entre lo que este grupo de la población alega, y lo que realmente constituye o abarca la
SSR, relacionado íntimamente con las políticas públicas, de prevención, desarrollo, y promoción
de la salud en el país. El objetivo de este documento es contextualizar al lector sobre la salud
sexual y reproductiva de la comunidad adolecente siendo un abrebocas para una de las grandes
problemáticas que son evidentes actualmente en Colombia.
Commented [LX2]: Introducción: se hace un breve
recuento sobre la temática que se llevara a cabo en el
cuerpo del trabajo y en ella generalmente también se
expone el objetivo o el porqué del trabajo; es decir, es la
primera parte en la que el autor orienta al lector sin detallar
teorías o métodos ni registrarse resultados o conclusiones.
El título es de primer nivel ya que no presenta subdivisiones,
es decir, no hay capítulos en este apartado por lo que se
toma como título de primer nivel y debe ir, por lo tanto,
centrado, en mayúsculas y negrita, seguido del párrafo que
debe comenzar debajo del título, alineado a la izquierda,
presentar un interlineado de 2,0 con sangría de 5 puntos al
comienzo como se indica por las normas para un párrafo
normal.
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SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN ADOLECENTES Commented [LX3]: Marco teórico o Contenido: Hace
referencia al cuerpo del trabajo con un título que indica su
contenido. En este caso existen subdivisiones por lo cual el
Concepto título debe ser registrado como uno de primer nivel y por
consiguiente las subdivisiones son consideradas un título de
segundo nivel.
La salud sexual y reproductiva (SSR) “se refiere a un estado general de bienestar físico, Los títulos de segundo nivel están indicados por la norma
que deben ir alineado a la izquierda con mayúsculas iniciales
mental y social, y no a la mera ausencia de enfermedades o dolencias en todos los aspectos y minúsculas, seguido por el párrafo debajo con sangría de 5
putos y alineado a la izquierda.
En algunos casos, cuando los documentos son extensos
relacionados con la sexualidad y la reproducción, basada en la posibilidad de ejercer los derechos cada capítulo y subdivisiones debe ir numerada
jerárquicamente.
sexuales y reproductivos (DSR)” (Gonzáles, Monzalve, Urquijo, Alvarez, & Londoño, 2003, p. Todo el cuerpo del texto debe estar debidamente
referenciado.
9). Commented [LX4]: Título de segundo nivel: están
indicados por la norma que deben ir alineado a la izquierda
con mayúsculas iniciales y minúsculas, seguido por el
párrafo debajo con sangría de 5 putos y alineado a la
En cuanto a la sexualidad y la reproducción Gonzales et al., (2003) establecen que están izquierda.
Commented [LX5]: Cita Directa Corta: cuando la cita
íntimamente ligadas a la calidad de vida, ya sea de manera individual o social, lo que implica: textual tiene menos de cinco renglones, se escribe dentro
del texto entre comillas. En este caso se tomó la frase
textual del documento base por lo cual se coloca entre
…la capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos, la posibilidad de ejercer el
comillas y se hace la referenciado teniendo en cuenta que el
documento tiene más de dos autores, se cita la primera vez
derecho a concebir o no, la libertad para decidir el número y espaciamiento de los hijos, el derecho con todos los apellidos, seguido de la fecha de publicación y
la sigla p. (página) con el número de página de donde se
a obtener información que posibilite la toma de decisiones libres e informadas sin sufrir tomó la cita.
Commented [LX6]: Cita Indirecta: Parafraseo de lo que
discriminación, el acceso y la posibilidad de elección de métodos de planificación reproductiva quiso decir el autor, pero, con otras palabras.
Cita con énfasis en el autor: En este caso el autor se
seguros, eficaces, aceptables y asequibles. la eliminación de la violencia doméstica y sexual que encuentra dentro del texto por lo cual solo se coloca
después del apellido, el año entre paréntesis.
afecta la integridad y la salud, así como el derecho a recibir servicios adecuados de atención a la Adicionalmente como ya se había citado antes y es una cita
de 3 autores solo se coloca el apellido del primer autor
seguido de las palabras et al.
salud que permitan embarazos y partos sin riesgos, y el acceso a servicios y programas de calidad

para la promoción, detección, prevención y atención de todos los eventos relacionados con la

sexualidad y la reproducción, independientemente del sexo, edad, etnia, clase, orientación sexual o
estado civil de la persona, y teniendo en cuenta sus necesidades específicas de acuerdo con su ciclo
vital. (p. 9).
Población Adolecente
Commented [LX7]: Cita Directa Extensa: esta cita textual
debe colocarse en un bloque aparte debido a que posee
más de 40 palabras. Las normas APA indican en este caso
que debe colocarse con sangría de 5 puntos a cada lado, sin
comillas, ni cursiva y el punto final va antes de colocar entre
paréntesis el número de página de donde se extrajo el texto
citado. Adicionalmente el texto debe poseer un tamaño
menor al del cuerpo del texto normal y debe estar alineado
a la derecha.

La población adolescente es especialmente considerada de gran importancia en el estudio Commented [LX8]: Título de segundo nivel: están
indicados por la norma que deben ir alineado a la izquierda
con mayúsculas iniciales y minúsculas, seguido por el
de la SSR, pues socialmente es la primera etapa en el que inician las relaciones más abiertas, en párrafo debajo con sangría de 5 putos y alineado a la
izquierda.
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correlación a los cambios físicos y mentales que se presentan durante esta etapa (Rojas, Mendéz,

& Montero, 2016). Está bien hablar que actualmente existen relaciones más abiertas en Commented [LX9]: Cita Indirecta: Se hace parafraseo

sociedades más plurales e incluyentes, pero al mismo tiempo se observa un contraste bastante

evidente con el poco conocimiento e información de los adolescentes sobre los procesos, riesgos

sexuales y reproductivos, así mismo con la asimetría de edad en las relaciones sexuales donde las

adolescentes son mucho más jóvenes que sus parejas masculinas, el uso de métodos

anticonceptivos y barreras de protección contra embarazos a temprana edad, interrupción de

embarazos y enfermedades de trasmisión sexual (Rojas et al, 2016).
Los problemas sociales y de salud asociados a la población adolecente entran en
controversia con el desarrollo y la fragilidad de la toma de decisiones de los adolescentes puesto
Commented [LX10]: Cita Indirecta: Se hace parafraseo.
En este caso como ya se había citado estos autores
anteriormente en el texto y son 3 autores se coloca esta vez
un solo autor acompañado de las palabras et al., seguido del
año de publicación.

que siendo un grupo con alta información y disposición de medios preventivos de los problemas

señalados alrededor del inicio de la sexualidad, también es un grupo social altamente vulnerable

por la baja educación de calidad sobre SSR y la ausencia de políticas públicas eficaces que

impacten positiva y contundentemente los modelos de crianza y el acceso a los medios aptos

para enfrentar las dificultades en esta etapa del ciclo vital (Rojas et al, 2016)

Los adolescentes reclaman hoy por hoy el derecho a la expresión libre de la sexualidad

como algo natural de su desarrollo, y al mismo tiempo asumen prácticas sexuales y reproductivas

que poco coinciden con la responsabilidad que conlleva el derecho a su expresión abierta y

“natural”, toman riesgos y realizan prácticas que poco coinciden con los cánones del desarrollo

físico y emocional que se consideran adecuados en esta etapa del ciclo vital y en la medida de los

parámetros de SSR (Rojas et al, 2016).
Desde el punto de vista del adolescente, la sexualidad es un derecho y el control sobre el
cuerpo es una consecuencia directa del privilegio de la autonomía durante el desarrollo y proceso
Commented [LX11]: Cita Indirecta: Se hace parafraseo.
En este caso como ya se había citado estos autores
anteriormente en el texto y son 3 autores se coloca esta vez
un solo autor acompañado de las palabras et al., seguido del
año de publicación.
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de crecimiento del ser humano. Sin embargo, es preocupante que el ejercicio de este derecho no

se entienda como un proceso relacionado con la salud sexual y reproductiva, que es donde parece

estar el mayor riesgo que asume el adolescente, por el desconocimiento del autocuidado en la

perdida de la posibilidad del ejercicio de la autonomía de las y los adolescentes (Rojas et al,

2016). Commented [LX12]: Cita Indirecta: Se hace parafraseo.

En este caso como ya se había citado estos autores
anteriormente en el texto y son 3 autores se coloca esta vez
Por lo tanto, el inicio de la sexualidad en la adolescencia constituye la mayor
un solo autor acompañado de las palabras et al., seguido del
año de publicación.
preocupación respecto al comportamiento y al discurso del adolescente sobre sus prácticas

sexuales, sus relaciones e interacciones sociales y el estado de la salud mental y física como

indicadores de los diversos procesos y prácticas que constituyen ese entramado de significados

respecto a SSR en la adolescencia que en Colombia se presenta (Rojas et al, 2016).
Commented [LX13]: Cita Indirecta: Se hace parafraseo.
En este caso como ya se había citado estos autores
anteriormente en el texto y son 3 autores se coloca esta vez
un solo autor acompañado de las palabras et al., seguido del
año de publicación.
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CONCLUSIÓN Commented [LX14]: Conclusión: con base en el

La salud sexual y reproductiva es una construcción social de fácil comprensión y manejo
por parte de los adolescentes, pero que a su vez es un concepto negativo por las políticas públicas
desarrollo y cuerpo del trabajo y en relación con el objetivo
del mismo se realiza un apartado que exponga a lo que se
logró llegar con el mismo.
En este caso es un título de primer nivel explicado en
comentario del marco teórico.

de SSR, la orientación y atención del adolescente, debido a la disminuida inversión pública en

adolescencia y las oportunidades sociales para su propio desarrollo.

En Colombia, la situación de SSR muestra la importancia de la implementación de una

política integral que logre modificar los indicadores que aun hoy siguen siendo muy

preocupantes por el bajo nivel de escolaridad, la situación de pobreza, la ubicación en zonas

rurales o urbanas marginales, la situación de desplazamiento, la residencia en zonas de conflicto,

las limitaciones de la cobertura del sistema integrado de salud pública, los comportamientos de

riesgo y el inicio temprano de relaciones sexuales. Sin mencionar los estereotipos y valores

culturales sobre la sexualidad, la reproducción y, en general, sobre las relaciones afectivas, que

condicionan actitudes y comportamientos que no siempre favorecen la salud y el desarrollo

autónomo de proyectos de vida significativos para cada persona.

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REFERENCIAS
Gonzáles, A., Monzalve, L., Urquijo, L., Alvarez, V., & Londoño, J. (Febrero de 2003).
Ministerio de Protección Social. Bogotá D.C. Obtenido de Dirección General de Salud
Pública. (consultado el 11/05/2019). Recuperado de
https://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y%20Publicaciones/POL%C3%8DTICA
%20NACIONAL%20DE%20SALUD%20SEXUAL%20Y%20REPRODUCTIVA.pdf
Rojas, M., Mendéz, R., & Montero, L. (2016). Salud sexual y reproductiva en adolecentes: la
fragilidad de la autonomia . Hacia promoc. Salud (En línea), vol. 21-1, p. 52-62.
Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v21n1/v21n1a05.pdf
Commented [LX15]: Referencias: en este apartado se
coloca todos los textos consultados y que deben
encontrarse citados en el cuerpo del trabajo. En esta parte
se le aplica sangría francesa y debe estar alineado a la
izquierda con interlineado de 2.0. Las referencias se realizan
dependiendo el tipo de documento consultado si es un
artículo, tesis, libro o página web, entre otros.
Adicionalmente deben estar organizados por orden
alfabético.
Commented [LX16]: Referencia artículos científicos: la
forma básica para referenciar este tipo de texto es colocar
Apellido, con la inicial de cada autor separados cada uno
con una coma; posteriormente después del punto seguido
entre paréntesis se coloca el año de publicación, luego el
título del artículo, después el nombre de la revista en
cursiva y finalmente el volumen (en cursiva) y el número de
página consultados.
Commented [LX17]: Referencias documentos
electrónicos: este tipo de texto se referencia con apellido e
inicial del nombre de los autores, seguido de la fecha de
publicación, tipo de medio o soporte físico en el cual se
encuentra la información que se consulta, edición (que en
este caso no se establece pues no ha sido identificado en el
documento), lugar de publicación, disponibilidad. (acceso o
consulta: día, mes y año). La disponibilidad se refiere al sitio
lógico donde se encuentra la información, en este caso la
web.