Evidencia de Aprendizaje

Archivo juego de mesa o campo

BALONCESTO

(Autores)
HERNAN “NANO” ORTEGA

PROGRAMA GESTION DE REDES DE DATOS

FICHA 1318416
AREA TELEINFORMATICA
CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS, LOGÍSTICA Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA

Bogotá, enero 25 de 2017
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Evidencia de Aprendizaje
Semana de Inducción

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

(Autores)
HERNAN “NANO” ORTEGA

Trabajo escrito como requisito para optar el logro

de la evidencia de producto: “Archivo de Juego de Campo o Mesa”.

Instructor: ELIZABETH DOMINGUEZ

INGENIERA DE SISTEMAS
dominguezs@misena.edu.co

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA

Bogotá, enero 25 de 2017

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AGRADECIMIENTOS

Un enorme agradecimiento a nuestros instructores y formadores, personal directivo y

administrativo por la oportunidad de poder formar parte de la gran familia SENA.

De igual manera a nuestra directora de grupo por darnos al oportunidad de conocer

los temas relacionados con nuestra formación profesional como tecnólogos de gestión
de redes de datos dentro de la institución.

TABLA DE CONTENIDO

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1. INTRODUCCION…………………………………………………… 7
2. JUSTIFICACION…………………………………………………… 8
3. OBJETIVOS………………………………………………………… 9
4. JUEGO DE MESA O CAMPO…………………………………… 10
5. CONCLUSIONES………………………………………………….. 12
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………….. 13
7. ANEXOS…………………………………………………………….. 14

LISTA DE FIGURAS

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Figura 1. Casco que representa la protección dentro de cada juego………… 11

Figura 2. Balon de Juego ………………………………….………………. 11

1. INTRODUCCION Y PROLOGO.

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El presente trabajo se realizó bajo el ambiente de aprendizaje 410 del centro

de mercados, logística y tecnologías SENA bajo el programa académico
“gestión de redes de datos” del área de Teleinformática.

Lo que buscamos en el presente trabajo es mostrar el símil entre el deporte y

el proceso de inducción que estamos actualmente llevando a cabo dentro de
las instalaciones del centro.

Dentro del presente trabajo se trata de mostrar la importancia de cada uno

de los aspectos analizados en la vida diaria.

2. JUSTIFICACION

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El presente trabajo se hizo porque es necesario mostrar dentro de las

evidencias de aprendizaje que se ha estudiado en contexto como poder
interpretar de mejor manera por medio de un simil la inducción ofrecida por el
centro, y, además de esto, el presente trabajo también es importante ya que
nos hace tomar conciencia del aprovechamiento del tiempo dentro de la
institución, la relevancia del cumplimiento de los deberes y la adquisición de
derechos una vez firmado el contrato de aprendizaje.

El presente trabajo se justifica pues, de esta manera, entregando al aprendiz

una herramienta clara de trabajo y análisis para su posterior implementación
por medio de todos y cada uno de los aprendices SENA.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

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Demostrar una prueba de aprendizaje como requisito para su respectiva

evaluación dentro de la plataforma SOFIA PLUS.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Procurar entregar al aprendiz SENA un documento donde se explica

claramente la relevancia de la inducción ofrecida por el centro en la primera
semana de formación e igualmente hacer entender al aprendiz SENA que
dicha semana es trascendental para entender el papel del SENA dentro del
impacto socio-económico nacional y el fomento del empleo.

4. JUEGO DE MESA O CAMPO

Vamos a realizar a continuación el desarrollo de un trabajo donde se

analizará con claridad y a manera breve el deporte del Baloncesto.

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Figura 1 Figura 2

5. EPILOGO Y CONCLUSIONES

Con el presente trabajo hemos logrado entender y recapacitar sobre lo

importante que es el trabajo en equipo al igual que lograr recapacitar sobre
las estrategias que se debe tener por parte del aprendiz en el desarrollo de

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su proceso formativo. Esto implica la conciencia de entender y poner en

buena práctica lo analizado en el presente trabajo.

Se ha logrado hacer un simil entre un deporte como el baloncesto y la vida

diaria del aprendiz tanto en los ambientes de formación como en su hogar.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

6.1 Oferta abierta – guía de aprendizaje, versión 4, enero 2017

Autor: SISTEMA INTEGRADO DE GESTION. Pg 18

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7. REFERENCIAS CIBERGRAFICAS

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8. ANEXOS

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