CUADRO COMPARATIVO

ENFOQUES AUTORES PRINCIPIOS OBJETO DE ESTUDIO METODO APORTES

P  El impulso sexual es
S básico y tiene base en  El inconsciente determina
I la biología del  Asociación la conducta.
C Sigmund Freud organismo.  El conflicto intrapsíquico. Libre.
O  Modelo estructural del
A  Se atraviesa varias  Los fenómenos ello, yo y super yo.
N etapas del desarrollo inconscientes de la mente y  Interpretación
A Jean Martin Charcot psicosexual. de la personalidad del  Los mecanismos de
L individuo. de sueños. defensa.
I (Precursor)  El inconsciente
S desempeña una
T importancia en la  Hipnosis y
A conducta del hombre. tratamiento.
 La líbido o energía  El estudio de la  Arquetipos.
N Carl Jung psíquica, representa personalidad y  Análisis de
 Introversión – Extroversión
E todas las fuerzas de la psicoterapia. Jung.
O vida.
P  Entender a cada persona
Alfred Adler  Holismo, la unidad  psicología individual.
S como una totalidad  Juego de
del estilo de vida del  Complejo inferioridad
I integrada dentro del roles.
individuo. superioridad.
C sistema social
O La importancia de las
Karen Horney  Los factores ambientales y
A relaciones humanas que sociales son influyentes en  Necesidades neuróticas
N el individuo experimenta el moldeamiento de la
A en su infancia. personalidad
L Erick Erikson
I  Etapas del desarrollo  El yo es el principal
S psicosocial elemento de la  Teoría del Desarrollo
personalidad y la base para Psicosocial
el desarrollo y
funcionamiento humano.