SESION DE APRENDIZAJE N° 01

• TÍTULO: Las ártes visuales o plásticas y su clasificación

• FECHA: 25 de abril
• DURACIÓN: 45min
• DOCENTE: Eloizza Cunyarache Villanueva
• GRADO Y SECCIÓN: 1ro de Sec

ÁREA: MATEMÁTICA
COMPETENCIA CAPACIDADES
Apreciación Aprecia artísticamente el arte peruano
artística. y universal como expresión de
creatividad y libertad del ser humano
como medio para construir y reafirmar
su identidad personal, social y cultural
DESEMPEÑO PRECISADO
Manifiesta sus opiniones críticas acerca de
diversa expresiones artísticas de la realidad
social y cultural de su medio, identificándose
con ellas.

ENFOQUE ACTITUDES
TRANSVERSAL Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la
Busquedad de propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
la excelencia dificultades, información no conocidas o situaciones nuevas.

• SECUENCIA DIDÁCTICA:

P ESTRATEGIAS R
INICIO MOTIVACIÓN Los estudiantes observan unas imágenes de diferentes tarjetas
5’ ejemplos de artes visuales. números
0-9

cinta
de
embalaje

SABERES Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué observan? pizarra

PREVIOS ¿Conocen estas expresiones de arte? ¿Qué tipo de arte
conoces? u observas?
CONFLICTO ¿A qué se le llaman artes visuales? ¿Qué tipo de artes
COGNITIVO visuales existen?
PROPÓSITO Se presenta el propósito: Reconocer la clasificación de
COGNITIVO artes visuales.
PROCESO Se presenta el tema: Las artes visuales.
35’ Se escribe en la pizarra los temas enumerados de dibujo, pintura,
escultura, grabado y cerámica, realizando interrogantes sobre su
conocimiento al respecto, y como se diferencian entre ellos. Para ello
los estudiantes observan ejemplos de cada tipo de arte visual.

-Los estudiantes comienzan a armar conceptos sobre dibujo por

medio de lluvia de ideas manifestando su punto de vista al respecto y
contrastando con información adicional por medio de textos orales.
Observan a la vez trabajos relacionados a la clasificación para que
puedan argumentar sus conceptos al respecto; considerando la
importancia del dibujo.
CIERRE Se concluye con los conceptos así como el valor de la arcilla en la
5’ cerámica y en la tecnología actual, los tipos de aleaciones entre
metal y la arcilla para su resistencia en objetos utilitarios y artísticos.

• EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA PRODUCTO O EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN
Apreciación artística. Participación Observación

DOCENTE V°B DIRECCIÓN