Departamento de ciencias-Naturales

Profesora: Sra. Evelyn Neira Flores

GUÍA DE ESTUDIO:MODELOS ATOMICOS

Nombre

Curso

P ARTÍCULAS ELEMENTALES
Las partículas elementales son los principales constituyentes de la materia. Durante el siglo V a.C., el filosofo
griego Demócrito junto con su maestro Leucipo plantearon que el universo y todo aquello que en él se
encuentra está formado por una partícula común e indivisible a la que llamaron “átomo” (del griego a=sin y
tomos=división). La escuela de Aristóteles, en cambio planteaba la continuidad de la materia y explicaba al
universo considerando 4 elementos (Tierra, Aire, Fuego y Agua) como formadores de la naturaleza. Las idas de
Demócrito y Leucipo solo tuvieron eco cuando en 1808 John Dalton plantea los primeros esbozos de lo que
sería la Teoría atómica, con gran repercusión en la comunidad científica.

Teoría atómica de Dalton.

John Dalton enuncia una seria de postulados basándose en la combinación química, afirmando que:
 Los átomos son partículas indivisibles.
 Toda la materia está formada por átomos
 Los cambios químicos corresponden a una combinación, separación o reordenamiento de átomos.
 Los átomos que forman los compuestos son de dos o más clases diferentes.
 Los átomos de un mismo elemento son de la misma clase y tienen igual masa.
 Los átomos que forman los compuestos están en una relación de números enteros y sencillos.

Hasta entonces se había creído que los átomos eran partículas indivisibles, pero en realidad, pronto surgieron
muchas interrogantes que hicieron pensar que la estructura atómica no podía ser tan sencilla como suponía la
teoría de Dalton. Entre ellas estaba las descargas eléctricas en gases a baja presión.

Descarga eléctrica de los gases y descubrimiento de los

electrones. En 1879, Williams Crookesobservó que en los tubos
o bombillas de descarga, en que se había formado vacío, se
generaban descargas eléctricas cuando se aplicaban altos
voltajes sobre discos metálicos (electrodos). Al interior del tubo,
se desprendía una radiación del cátodo (polo negativo) al ánodo
(polo positivo), por lo que los denominó rayos catódicos.
La intensidad de la luminosidad y su color dependían de la
descarga eléctrica y la naturaleza del gas dentro del tubo.

Propiedades y efectos de los rayos catódicos:

 Los rayos catódicos salen del catado perpendicularmente

a su superficie y en ausencia de campos eléctricos o
magnéticos se propagan en forma rectilínea.
 Son desviados por un campo eléctrico, desplazándose
hacia la parte positiva del campo.
 Son repelidos por el polo negativo de un campo
eléctrico.
 Producen efectos mecánicos; ya que pudieron mover un
molinete de hojas de mica que se interpuso en su paso.
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  Transforman energía cinética en energía térmica, elevando la temperatura de los objetos que se
oponen a su paso.
 Ionizan el aire que atraviesan.

En 1897 el físico inglés, Joseph Thomson, estudió la naturaleza eléctrica de estos rayos haciéndolos pasar por
un campo eléctrico. Observo que el haz de rayos catódicos era atraído hacia la placa con carga positiva. Para
explicar este fenómeno Thomson dedujo que estos rayos estaban formados por partículas con carga negativa a
las que llamo electrones. Para Thomsom fue imposible medir y calcular de manera exacta la carga y la masa del
electrón, sin embargo pudo establecer una relación entre ambas: CARGA/MASA = -1.76 · 108 [C/g] En 1907
Robert Millikandeterminó el valor de la carga del electrón mediante la observación de gotas de aceite
suspendidas en un campo eléctrico. La masa del electrón se pudo calcular empleando los resultados de los
experimentos de Thomsom y Millikan.

Electrón:CARGA (Coulomb) Electrón:MASA (Gramos)

-1.6022 x 10-19 9.11 x 10-28

Protones:En 1886, EugenGoldsteinutilizando un tubo de rayos catódicos con el cátodo perforado, descubre un
haz visible que se desplazaba del polo positivo a negativo, llamándolo rayos canales. Estos atravesaban las
perforaciones del cátodo iluminando la zona posterior de este. Al comprobar que los rayos canales eran
partículas positivas y que su masa dependía del gas encerrado en el tubo, llamó protones a las partículas que se
liberaban al usar hidrógeno gaseoso.

Otro dato muy importante es que la carga de los rayos canales era exactamente la misma, en valor absoluto,
que la de los rayos catódicos, a pesar de la enorme diferencia de sus masas. En efecto la masa del protón es
por lo menos unas 1840 veces más grande que la del electrón.

Protón : CARGA (Coulomb) Protón MASA (Gramos)

+1.6022 x 10-19 1.6725 x 10-24

Neutrones: A mediados de 1920, Ernest Rutherford observó que la suma de las masas de los electrones y
protones en un átomo era bastante menor a su masa total, casi la mitad del valor observado. Intentando
aclarar los resultados obtenidos postula que:

 Existe aparentemente una nueva partícula subatómica el neutrón

 Esta partícula posee carga eléctrica cero (es neutra) puesto que no fue detectada en los experimentos
con tubos de descarga.
 Posee una masa similar a la del protón y se encuentra situada en el núcleo del átomo.

Posteriormente en 1932 James Chadwick, detectó esta partícula subatómica en estudios de reacciones
nucleares. Las características observadas coincidieron con las mencionadas por Rutherford, así que por tanto el
nombre de neutrón se mantuvo. Con estos nuevos elementos aclaratorios, el trabajo científico se centró en
establecer formalmente un modelo que permitiese ilustrar la conformación del átomo, es decir, la forma o
disposición de protones y electrones en él.

Neutrón : CARGA (Coulomb) Neutrón MASA (Gramos)

0 1.67495 x 10-24

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 Modelos Atómicos
Teniendo como base científica la naturaleza de la materia, el estudio físico planteó la necesidad de interpretar
un modelo básico y elemental donde confluyeran partículas con carga y una interpretación lógica para las
emisiones anteriormente descubiertas.

Modelo atómico de Thomsom

A partir del descubrimiento del electrón Thomsom deduce que el átomo debía
de ser una esfera de materia cargada positivamente, en cuyo interior estaban
incrustados los electrones otorgándole la neutralidad eléctrica obviamente
asumida, e idea un modelo atómico sencillo, de fácil interpretación pero
carente de sustento físico. El modelo denominado “budín de pasas”.

Modelo atómico de Rutherford

Ernest Rutherford (alumno de Thomsom) idea un modelo atómico más
sensato, valiéndose de un experimento muy simple y de gran precisión.
Sobre láminas muy delgadas de diversos metales hizo incidir un haz de
partículas alfa (α). El experimento buscaba demostrar que el átomo se
componía de un cúmulo de partículas positivas (protones) confinadas en
un espacio mínimo (menos del 1% del volumen total del átomo), todo el
resto del espacio era vacío y en él se movían los electrones. Mediante su
experimento pudo concluir que:

 La masa del átomo se concentra en el núcleo, puesto que solo

algunas partículas alfa son repelidas cuando chocan con algo solido (núcleo del átomo).
 El núcleo del átomo es positivo, puesto que algunas partículas alfa experimentan desviaciones al pasar
cerca de él (cargas de igual signo se repelen).
 La mayor parte del átomo es espacio vacío, ya que casi la totalidad de las partículas alfa atraviesan la
lámina sin experimentar desviaciones.
 Los electrones deben estar en continuo movimiento, pues no interfieren en el paso de las partículas
alfa, tampoco son atrapados por el núcleo.

Sin embargo este modelo no fue totalmente aceptado por los científicos por presentar los siguientes errores:

 El modelo no aclara que ocurre con la atracción entre el núcleo y os electrones girando a su alrededor.
 Según los físicos de la época la atracción núcleo – electrón, aceleraría a este último y lo haría caer
inapelablemente al núcleo. De este modo, el modelo carecería de sustento físico.

Modelo atómico de Niels Bohr

Niels Bohr, basado en el átomo de hidrógeno realiza los siguientes postulados:

 La energía de un electrón está cuantizada, vale decir, sólo puede tener

valores específicos (niveles de energía).
 Los electrones giran alrededor del núcleo en regiones bien definidas donde
no pierden ni ganan energía (estados estacionarios); “no hay emisión ni
absorción de energía mientras los electrones se mantengan en el mismo
nivel”.
Si un electrón recibe energía puede pasar a otro nivel superior, si se
devuelve al nivel de energía original, emite el exceso en forma de onda
electromagnética (luz).
 Las orbitas donde giran los electrones son circulares.

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  En estado fundamental el electrón siempre se encontrará muy cercano al núcleo.
A pesar de sus postulados, su modelo presentó las siguientes fallas:
 El modelo solo logró explicar satisfactoriamente átomos hidrogenados. Para aquellos con más de un
electrón solo pudo predecir el número máximo por nivel (2n2).
 El modelo planteaba que la órbita de los electrones era circular (radio fijo). Con esta presunción fue
imposible comprender los distintos estados enérgicos de los electrones.
El modelo atómico de Bohr constituye el último intento de un sistema atómico usando la física clásica,
y su logro parcial se debe a que introduce en el modelo algunas condiciones propias de la física
cuántica (aplicada por primera vez a modelos atómicos).

Conceptos claves en teoría atómica.

El número de protones que existen en el núcleo, es igual al número de electrones que lo rodean. Este
número es un entero, que se denomina número atómico y se designa por la letra, "Z". La suma del
número de protones y neutrones en el núcleo se denomina número másico del átomo y se designa con
la letra, "A". El número de neutrones de un elemento químico se puede calcular como A-Z, es decir,
como la diferencia entre el número másico y el número atómico.
No todos los átomos de un elemento dado tienen la misma masa. La mayoría de los elementos tiene
dos ó más isótopos, átomos que tienen el mismo número atómico, pero diferente número másico. Por
lo tanto la diferencia entre dos isótopos de un elemento es el número de neutrones en el núcleo.
Además los isótopos de un elemento tendrán un comportamiento químico similar, formarán el mismo
tipo de compuestos y reaccionarán de manera semejante. Por ejemplo el hidrógeno presenta tres
isótopos, y en este caso particular cada uno tiene un nombre diferente.
Hidrógeno Deuterio Tritio
Los Isóbaros son aquellos átomos que presentan igual número de masa y distinto numero atómico.
Son átomos distintos (carbono y nitrógeno), pero tienen igual A y diferente Z. 𝐶614𝑁714
Los Isótonos a su vez son átomos que presentan distinto número atómico, pero tienen igual número
de neutrones.
𝐵511𝐶612
Los Isoelectrónicos, son átomos que presentan distinto número atómico, pero poseen igual número de
electrones en su estructura.
𝐿𝑖+4 𝐵𝑒+25

Masa Atómica.

La masa atómica relativa de un elemento, es la masa en gramos de 6,022x 1023 átomos (número de
Avogadro, NA) de ese elemento. La masa relativa de los elementos de la tabla periódica está situada
en la parte inferior de los símbolos de dichos elementos. El átomo de carbono, con 6 protones y 6
neutrones, es el átomo decarbono 12 y es la masa de referencia para las masas atómicas. Una unidad
de masa atómica (u.m.a), se define exactamente como 1/12 de la masa de un átomo de carbono que
tiene una masa 12 u.m.a. una masa atómica relativa molar de carbono 12 tiene una masa de 12 g en
esta escala. Un mol gramo (abreviado, mol) de un elemento se define como el numero en gramos de
ese elemento igual al número que expresa su masa relativa molar. Así, por ejemplo, un mol gramo de
aluminio tiene una masa de 26,98 g y contiene 6,02*1023 átomos. Se debe tener presente que en la
naturaleza existen isotopos de los elementos, por lo tanto, la masa atómica de un elemento es una
media de las masas de sus isótopos naturales ponderada de acuerdo a su abundancia relativa
(abundancia isotópica).

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 GUÍA DE ACTIVIDADES
I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta:
1. De los tubos de descarga no fue posible determinar 2. Los rayos canales, difieren de los rayos catódicos en
A) los neutrones.
B) que los rayos catódicos viajan en línea
recta.
C) las emisiones de rayos X.
D) los rayos canales con carga positiva.
E) los rayos catódicos con carga negativa.
3. Respecto a los electrodos, es correcto que
A) cátodo es el electrodo negativo y ánodo es
el electrodo positivo.
B) ánodo es el electrodo positivo y cátodo es
un electrodo neutro.
C) cátodo es el electrodo positivo y ánodo es
el electrodo negativo.
D) ánodo es un electrodo neutro y cátodo es
el electrodo positivo.
E) desde ambos electrodos se emite un flujo
de electrones.
5. De acuerdo al modelo atómico de Ernest
Rutherford, quien presenta carga eléctrica
positiva, concentra casi la totalidad de la masa
del átomo y su tamaño es unas cien mil veces
menor que el átomo es
A) el protón.
B) el núcleo atómico.
C) el electrón.
D) el neutrón.
E) la nube electrónica.
7. Comparando protones y neutrones,
podemos afirmar que
A) ambos tienen la misma carga.
B) el neutrón es mucho más pesado que el
protón.
C) la carga del protón es despreciable respecto
a la del neutrón.
D) ambos poseen masas similares.
E) la masa del protón es mucho mayor que la
del neutrón.
9. El modelo atómico de Niels Bohr falla al
suponer que
A) el electrón no tiene masa.
B) la trayectoria del electrón es fija y definida.
C) la energía del electrón no siempre es la
misma.
D) la masa del electrón es despreciable.
E) el electrón tiene comportamiento
ondulatorio.
I) la masa. II) la carga. III) el gas que los
genera. IV) el sentido del flujo.
A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) I, II
E) I, II y IV
4. Según Thomsom
A) los electrones no se repelen porque anulan
sus cargas.
B) los electrones giran alrededor del núcleo
atómico.
C) el átomo es la estructura más pequeña de la
materia.
D) el átomo sólo se compone de electrones.
E) ninguna de las anteriores.
6. Para los griegos el término ión significa “ir”,
entonces es correcto que
A) catión es el ión negativo y se dirige al
ánodo.
B) anión es el ión positivo y se dirige al cátodo.
C) catión es el ión positivo y se dirige al ánodo.
D)anión es el es el ión negativo y se dirige al
cátodo.
E) catión es el ión positivo y se dirige al
cátodo.
8. “……… estableció la masa y carga del
electrón en forma separada y con gran
exactitud”. En la línea punteada debiera decir
A) Thomsom
B) Millikan
C) Goldstein
D) Rutherford
E) Chadwick
10. El modelo mecánico cuántico de Erwin
Schrödinger postula que
A) la masa del electrón está indefinida.
B) la trayectoria del electrón es elíptica.
C) existe una zona donde probablemente se
encuentre girando el electrón.
D) es imposible conocer la velocidad y posición
de una partícula cuando ésta es muy pequeña.
E) los electrones están ocupando ciertos
niveles de energía en torno al núcleo.
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 11. El modelo atómico de Niels Bohr se
denominó estacionario porque
A) los electrones siempre giran en las mismas
regiones y por lo tanto se mantienen
estacionados en ellas.
B) los electrones se mueven mientras el
núcleo está estacionado.
C) al absorber energía un electrón deja de
moverse para poder pasar a otro nivel.
D) a pesar del movimiento de los electrones
los átomos no se mueven.
E) mientras los electrones se mantengan en el
mismo nivel no ganan ni pierden energía.
13. Una consecuencia de la aplicación del
modelo mecánico cuántico es
A) la aparición como teoría del principio de
incertidumbre.
B) el descubrimiento de los electrones.
C) la aparición de los números cuánticos.
D) los espectros de emisión.
E) la conformación del núcleo atómico.
15. Los números cuánticos n=3, l=1, corresponden a la 16. La configuración electrónica del elemento 12Mg
notación:
A) 3p
B) 3s
C) 3f
D) 1d
E) 1f
17. El número cuántico principal (n) tiene relación con
A) el nivel energético de un átomo.
B) el giro del electrón dentro del átomo.
C) el grupo al cual pertenece el átomo.
D) el número de electrones de valencia del átomo.
E) el orbital del átomo.
19. Un átomo que posee configuración 1s2 2s2 2p6 3s2 20. El elemento ubicado en la tabla periódica en el
3p3, presenta en su capa más externa
A) 1 electrón.
B) 3 electrones.
C) 5 electrones.
D) 7 electrones.
E) 11 electrones.
12. La ecuación de Schrödinger describe el
comportamiento del electrón basado en
A) sus propiedades electromagnéticas basadas
en la física clásica.
B) su velocidad al girar alrededor del núcleo.
C) su comportamiento como una onda.
D) su tamaño respecto al núcleo.
E) la aplicación de la física clásica unida a la
cuántica.
14. El Principio de Incertidumbre se refiere a
que
A) la física clásica y la cuántica no son
aplicables al mismo tiempo.
B) la física clásica sirve para investigar
partículas subatómicas.
C) la física cuántica describe perfectamente las
variables y propiedades del electrón.
D) los últimos modelos atómicos no están
corroborados aún.
E) para un electrón, su posición y cantidad de
movimiento están sujetas a errores cuando se
determinan simultáneamente.
establece que la secuencia correcta de números
cuánticos principal, secundario y magnético del último
electrón son respectivamente
A) n =3, l = 2, m = 0
B) n =2, l = 1, m = +1
C) n =3, l = 0, m = 1
D) n =2, l = 1, m = -1
E) n =3, l = 0, m = 0
18. El número máximo de electrones en los subniveles
s, p, d y f corresponden a:
A) 2, 8, 18 y 32
B) 2, 6, 10 y 14
C) 4, 6, 8 y 10
D) 1, 2, 3, 4
E) 2, 5, 7 y 9
período 4 y en la familia IVA es
A)6C
B) 14Si
C) 32Ge
D) 50Sn
E) 82Pb
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I. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
a. ¿En que se basó experimentalmente Thomson parala definición de su modelo atómico?
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b. ¿Con que propósito Thomson decidió estudiar losrayos catódicos? .Que características poseen estos?
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c. ¿.Que postulados propuestos por Dalton fuerondesestimados gracias a los trabajos realizados
porThomson?
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d. ¿Cuáles son los aciertos y errores del modelo atómico de Thomson?

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II. Realice una síntesis que explique los aportes de los distintos modelos atómicos

Teoría atómica de Dalton Modelo de Thomson Modelo de Rutherford Modelo de Bohr