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TALLER N.

º 1 SEMIÒTICA DE LA CULTURA VISUAL

Nombres: Jean Carlos Eduardo Sanchez Acosta


Angie Samantha López Martínez

1.Crucigrama:

4. su estudio proviene de Ginebra, Suiza (semiología)


5. forma de enviar un mensaje con ayuda de signos y formas (código)

6. destreza natural para razonar sin apelar a la ciencia (lógica)


7. su primer teórico es de apellido Pierce (semiótica)
8. rama del saber humano con objeto y método de estudio propios (disciplina)
1. agrupación de individuos que buscan un bien común (sociedad)
2. sistema de comunicación verbal y escrito, de convenciones y reglas gramaticales, empleado por las
comunidades humanas con fin (lengua)

3. ciencia que estudia el comportamiento de los signos(lingüística)


6. capacidad que tiene el ser humano para expresarse (lenguaje)
7. es el valor agregado que se le da a un objeto que hace parte de un entorno en el cual también puede ser
sustituto (signo)

2.Cuadro comparativo:

Semiótica general Semiótica particular Semiótica aplicada

-Base Estudio Resultado


-Es abstracto y genera una -Es más detallado y -se construye a base del
reflexión específico en cada uno de entendimiento de la
-Busca generar un hilo los lenguajes a utilizar semiótica particular para
conductor en todas las -Busca generar una ponerla en práctica.
disciplinas exactitud en sus resultados -Tienes usos infinitos los
-Presenta de forma fácil de tanto como en las ciencias cuales la llevan a soportar
entender la semiótica en un exactas un gran nivel de uso en las
sistema universal. -Es la más compleja de estructuras posibles.
-Plantea ideas o entender. -Constituye una forma
formalismos para responder -Puede emplear diferentes central de las otras
preguntas. formas de comunicación: semióticas, aplicando sus
-Aplica un lenguaje común 1. Escrita usos a las disciplinas y a la
para las disciplinas que 2. Visual vida común.
ejercen un campo de 3. Verbal
estudio en común. -Les entrega a cada una de
-Incluye fórmulas o ideas las semióticas un régimen
para no excluir las para adaptarse a la
características de otros circunstancia, empleando
campos de estudio, gestos, formas, palabras y
complementando una demás.
reflexión.

3 ¿Nociones de código? Ejemplo:

Las formas de presentar el código pueden variar, según el momento en el cual se presenta
el signo. Un detalle en el entorno puede hacer cambiar el código y por lo tanto este puede
afectar a la interpretación del signo. Los códigos hacen el papel de desarrollar el
entendimiento y comprensión de situaciones junto con elementos (signos que se
encuentran en su entorno) para la recepción de un hecho, una ilusión o creación, en una
circunstancia, en una parte del tiempo, en una zona espacial y por ende en una ubicación.

Por lo tanto, el código puede demostrar una manera de presentar al objeto en cuestión y
hacer que el individuo sea capaz de codificar, asimilar y entender, la forma, el uso, y la
disposición para la cual el objeto fue creado y asimilar el espacio-tiempo en el cual se
presenta.

Ejemplo:
1.Mesa en la universidad
mesa + universidad(edificio,salon,compañeros,sillas,tablero)
signo + código = La mesa del aula dentro de la universidad es para poner los
cuadernos y estudiar.

2.Mesa en la cocina de casa


Mesa + cocina (casa, comida, platos, estufa, sillas)
signo + código = La mesa que está en la cocina es para comer en ella.

4.Historia.

Querida Juliana
No te imaginas cómo han sido mis días acá en islas Bora Bora. Al iniciar mi día,
descubro un sol resplandeciente, luego me reúno con los otros turistas del hotel en el
salón principal donde nos reciben con un buffet, en el cual encontramos deliciosos
manjares y exquisiteces, seguido de un cóctel que me trae María una modelo castaña que
tiene una hermosa sonrisa. El resto de mi día, lo paso tranquilo en mi hamaca,
disfrutando de la brisa costera y sintiendo los rayos del sol sobre mi cuerpo.
En la noche, antes de ir a la cama, me dan un cóctel nocturno, traído por el dueño del
hotel, que es una persona que trabaja mucho, puesto que es muy severo y serio. Y así son
mis días maravillosos.
Hija mía, no te preocupes por mí que esto es el paraíso, espero poder verte en navidad.
Atta.: PAPÀ

Al recibir la carta de mi padre, quedó consternada, porque se supone que él está en un


hospital psiquiátrico por un tratamiento especial. De inmediato decido ir al hospital,
puesto que una nube de preocupación llega a mí.
Cuando llegue a la clínica, me recibió de manera muy atenta el director quien tenía una
apariencia dura, un carácter serio y severo por la condición de su trabajo. Él me conduce
entres los pasillos del hospital para poder ver a mi padre mientras me comenta que en la
estancia de mi padre él ha desarrollado una enfermedad cuyo nombre es síndrome
sustituto del signo en la estructuración del universo y sus siglas son S.S.S. El director me
explica que esta enfermedad consiste en tomar una realidad y transformarla a una
realidad ficticia por medio de un código mal contextualizado a la hora de descifrar el
signo.
Al terminar de explicar esto, recuerdo la carta de mi padre y lo entiendo todo. Su
esplendoroso sol, no era más que el bombillo incandescente de la habitación, el buffet de
los manjares exquisitos es el desayuno general de la clínica que se reparte en la sala
principal, el cóctel que le da María todas las mañanas es una pequeña copa de plástico
donde están todas las pastillas para su tratamiento, María no es más que una enfermera
del piso donde se encuentra mi padre. En la noche el director del hospital es quien le da
los medicamentos, su tranquilidad junto al mar es el efecto de las pastillas para que se
mantenga estable.
Veo a papá en su habitación en el hospital lo llamo y no me responde piensa que está solo
en ese paraíso suyo. Al verlo no puedo sentir más que nostalgia hacia mi padre, ya que
con los mismos elementos que yo veo a diario, mi padre creó un universo totalmente
diferente a mi realidad. No le hablo más a papá me despido del director y me dirijo a
casa. Ahora solo me queda esperar que llegue navidad para volverlo a ver.

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