JUEGOS PREDEPORTIVOS

Los juegos predeportivos son aquellos que exigen destrezas y habilidades propias
de los deportes (desplazamientos, lanzamientos, recepciones, etc.). Su práctica es
recomendable como preparación para los niños que comienzan a practicar
cualquier deporte, ya que les aporta una serie de recursos físicos y técnicos.

En este sentido, los juegos predeportivos constituyen una variante de los juegos
menores, caracterizada por contenidos que propician la adquisición de
determinados movimientos, acciones y habilidades primarias que sirven de base
para la asimilación de habilidades deportivas. Por lo general, los juegos
predeportivos y los juegos deportivos comparten ciertas reglas.

Los entrenadores que organizan juegos predeportivos deben tener una actitud
pedagógica, sin olvidar que el centro de atención es el niño y su aprendizaje. Con
los juegos predeportivos, los niños se acercan a la competición y pueden percibir,
analizar y tomar decisiones.

También se recomienda que, cada día, el entrenador enseñe pocas cosas y de

libertad para que los niños improvisen, sin demasiadas explicaciones e
interrupciones.

Los Juegos Predeportivos" son una forma lúdica motora, de tipo intermedio entre
el juego y el deporte, que contienen elementos afines a alguna modalidad
deportiva y que son el resultado de la adaptación de los juegos deportivos con una
complejidad estructural y funcional mucho menor; su contenido, estructura y
propósito permiten el desarrollo de destrezas motoras que sirven de base para el
desarrollo de habilidades deportivas ya que contienen elementos afines a alguna
disciplina deportiva.

Su aplicación se halla estrechamente relacionada en el campo de la educación

física, la recreación y los deportes. Con este tipo de juego se prepara al escolar
para el tránsito al deporte mientras el profesor dispone de una variada gama de
juegos que aplicados convenientemente, pueden cubrir de una manera divertida y
más natural el periodo de formación física que separa al juego del deporte,
llenando las fases técnicas y también la formación físico-deportiva escolar.

ORIGEN DE LOS JUEGOS

A través de diversos períodos históricos, muchos autores de diferentes países

observando el juego infantil han tratado de establecer el origen de esta
interrogante actividad, no obstante aún existe algunos puntos de vista en análisis y
discusión.

Pero si todos coinciden en plantear que en todas partes del mundo donde han
aparecido sociedades humanas han existidos los juegos, sobre el origen de juego
surge entonces una interrogante relacionada con la primacía del trabajo del juego.

El hombre primitivo tuvo por necesidad que practicar en actividades físicas

rudimentarias de carácter natural a fin de asegurar su existencia casi indefensa
ante la naturaleza, la casa, pesca y lucha constante frente al medio donde vive.

Fue el destacado filósofo marxista Plejanov quien establece el carácter social del
juego refutando las teorías burguesas, lo que los juegos se realizan por instintos
biológicos expone la concepción materialista del origen y de la esencia del juego
en sus trabajos sobre el arte, donde señala el trabajo de la vida cotidiana, detiene
de profundos estudios sobre los hechos históricos, llega a la condición de que “el
juego es el hijo del trabajo”. El juego surgió históricamente como una necesidad
del trabajo, lo que significa que el hombre en su desarrollo antes de haber jugado
tuvo necesidad de trabajar para poder subsistir. El contenido y variedad de los
juegos se determinan siempre por las condiciones sociales, el carácter del trabajo,
cambiando el mismo, de acuerdo a las condiciones históricas de la vida del
hombre.
El juego es producto de la actividad en la que el hombre transforma la realidad y
modifica el mundo. El carácter del juego en el hombre estriba en la actitud de
transformar la realidad reproduciéndola.

EJEMPLOS DE JUEGOS PREDEPORTIVOS

1. Cachiball.
2. Footbase.
3. Handball.
4. Cintos.
5. Softball.
6. Raquetas.
7. Carrera de Relevos.
8. Stop.
9. Salto de altura.
10. Lanzamiento de bala. (con balones)
11. Baloncesto
12. - Pase 10: HANDBALL
13. - El salvavidas: FÚTBOL
14. - Las 4 esquinas: HOCKEY
15. - El pañuelo:
16. ·Juego Corre Y Premio
17. ·Juego Fútbol-Voley
18. ·Juego Fútbol Con Parejas
19. ·Juego Balón Prisionero
20. ·Bolos Humanos
21. ·Cuatro Por Cuatro ·
22. Juego El Pitador ·
23. Juego La Batalla De Los Globos ·
24. De Mi Color·
25. Béisbol A La Tarzán·
26. Desplumados·
 27. Buscando Capitán·
28. El Kamikaze·
29. Cesto Score·
30. Fútbol Americano Con Frisbees ·
31. Todos Manchan Bombarderos ·
32. Transportadores
33. Medio (fútbol):
34. Bústbol (fútbol):
35. Pase 10 (Básquet):
36. Dos a la vez (fútbol):
37. Red ciega (vóley):
38. Los cazabalones (integral):
39. Contra todos (vóley):
40. Canal + (handball):
41. Pases locos (básquet y handball):
42. Espalda con espalda (básquet):
43. Conociendo mi raqueta (tenis de mesa):
44. Cono-gol (handball):
45. Ratas y ratones (atletismo):

Nombre del Juego:Tierra-mar-aire Tipo de juego: Rápido.

Objetivos del juego: Decir animales lo más rápido.
Edad adecuada para el juego:
Nº de participantes: De 8-20 alumnos
De 8-15 años
Espacio de juego: En cualquier clase o sitio donde
Material: Balones.
se pueda hacer un corro.
Descripción del juego:
En círculo, con un jugador en el centro que tiene una pelota. El del centro le pasa
a los exteriores a la vez que dice una de las tres opciones. El que recibe la pelota
ha de contestar un animal de ese medio. El que falle o repita ocupará el centro.

Variantes: En vez de decir un animal la persona a la que pasan la pelota,que se

agache y los que están a su lado tendrán que decir un animal. El primero que lo
diga ganará,el otro se ira al medio del círculo.
Dibujo del juego / fotografía:

Nombre del Juego: Voleycesto. Tipo de juego: Veloz y preciso

Objetivos del juego: Intentar meter más canastas que los demás
Edad adecuada para el juego: De 10-16
Nº de participantes: De 8-20 alumnos
años
Material: balones de baloncesto y de
Espacio de juego: Un pabellón
volleyball.
Descripción del juego:
Dos equipos, de tal manera que cada equipo se dividirá a su vez en dos, estando
colocados los grupos en las esquinas para que a mi voz salga uno de cada
esquina botando con la pelota por la línea hasta llegar al centro del campo, y una
vez ahí soltaremos los balones de baloncesto para coger los de voley, y nos
subiremos a las espaldas de nuestro compañero para ir a meter a canasta
haciendo el toque de dedos.
Variantes: Cambiar la disposición de los balones es decir, primero ir con el de
voleyball y luego cambiar al de baloncesto.
Dibujo del juego / fotografía:

Nombre del Juego: Baloncenis Tipo de juego: Preciso

Objetivos del juego: Ir coordinado con tu compañero y meter canasta.
Edad adecuada para el juego: De 8-16
Nº de participantes: De 8-20 alumnos
años
Espacio de juego: En un pabellón. Material: Pelotas de tenis.
Descripción del juego:
Por parejas, la mitad en cada campo, tendrán que pasarse la pelota de tenis con la
mano (como si llevasen raquetas) para posteriormente intentar meter canasta, y
quien más meta será la pareja ganadora.
Variantes: Por tríos o cuartetos.
Dibujo del juego / fotografía:
Nombre del Juego: Fútbol a 4. Tipo de juego: Hábil
Objetivos del juego: Intentar hacer puntos sin que te los hagan.
Edad adecuada para el juego: De 8-
Nº de participantes: De 8-20 alumnos
17años
Espacio de juego: En un pabellón o un sitio
Material: Bancos y balones
parecido.
Descripción del juego:
Cuatro bancos cruzadas formando cuatro campos, de tal manera que en cada
campo haya un equipo, y éstos tienen que defender su campo de los balones que
vengan y atacar a los demás campos para conseguir el mayor número posibles de
puntos.
Variantes: Poner un máximo de toques.
Otra puede ser que cada campo sólo puede pasar a un campo en concreto y no al
que quiera.
Dibujo del juego / fotografía: