PRODUCCIÓN DE UN MEDIO DIDÁCTICO DIGITAL

(Introducción a las Radiocomunicaciones)

Asignatura o área del

Radiocomunicaciones
Conocimiento
Características del Estudiantes Universitarios que estén interesados en ampliar sus
público al que va conocimientos sobre el diseño y funcionamiento de los sistemas de
dirigido radiocomunicaciones
Las Telecomunicaciones se encuentran constituidas por diferentes
campos tecnológicos, los cuales serán aplicables a la solución de
problemas específicos de acuerdo a los requerimientos que la
sociedad imponga.
Introducción
Uno de estos campos se encuentra conformado por los sistemas de
radiopropagación y microondas, fundamentales para soportar los
procesos de transporte de la información y difusión de señales a
través del espacio libre.
• Presentar a los estudiantes los fundamentos relacionados
con los sistemas de radiopropagación, las antenas y las
microondas, así como de los componentes que cada uno de
ellos involucra, de tal forma que al finalizar el módulo se
Objetivos
encuentren en capacidad de identificar su funcionamiento,
constitución y los parámetros que los rigen.
• Realizar diseños e implementaciones básicas de sistemas
de radiocomunicaciones.
• Conceptos relacionados con los principios de
funcionamiento, planeación, implementación y aplicación
de sistemas de radiopropagación tradicionales y de nueva
generación, haciendo énfasis en su diseño y configuración,
Tema así como en los dispositivos necesarios para realizar una
implementación adecuada de estos.
• Fundamentos de elementos radiantes (Antenas), así como
los parámetros de diseño a seguir para su elaboración y sus
principales aplicaciones.
El medio servirá como herramienta para la presentación de forma
multimedial de los fundamentos de las radiocomunicaciones. De
Uso del medio igual manera, será el punto de encuentro de los participantes en el
módulo y la plataforma de comunicación y difusión de las
actividades planteadas en el curso.
El tipo de actividades que se ha considerado desarrollar son del
siguiente tipo:
• Lecturas
• Seguimiento de tutoriales
Actividades
• Visualización y análisis de videos
• Talleres de desarrollo de competencias
• Planteamiento y desarrollo de un proyecto final que
demande los concepto presentados en la asignatura
Al finalizar el módulo, el estudiante contará con las siguientes
competencias:
Evaluación
• Identifica los componentes principales de un sistema de
radiocomunicaciones y plantea recomendaciones técnicas
 sobre la mejor opción en un entorno determinado
• Realiza diseños básicos de sistemas de
radiocomunicaciones
• Conoce los organismos de estandarización y regulación
asociados al sector de las telecomunicaciones
• Diseña soluciones tecnológicas básicas a requerimientos
que se le planteen en el campo de las radiocomunicaciones

Durante el desarrollo del módulo, se propondrán una serie de

actividades individuales y grupales para que los alumnos las
realicen. Se busca que el curso tenga una alta participación por
parte de los estudiantes, de tal forma que estén en capacidad de
apropiar y aplicar los conceptos estudiados.

Así mismo, se plantea el desarrollo de un proyecto práctico, el cual

se llevará a cabo dentro del trabajo definido por el tutor y su
desarrollo tendrá componente evaluativo para la nota final.
• De acuerdo con lo anterior, para la evaluación se tendrán
en cuenta los siguientes aspectos:
o Participación y retroalimentación de las actividades
planteadas: 25%
o Talleres 35%
o Proyecto final: 40%
• Cuadro de atribución de bandas de frecuencias - Ministerio
de TIC.
• Gráfico del Cuadro de atribución de bandas de frecuencias
- Ministerio de TIC.
Disponibles en: http://www.mincomunicaciones.gov.co
Bibliografía y Material Enlace Espectro radioeléctrico.
complementario
• Sistemas de comunicaciones Electrónicas. Wayne Tomasi.
4º Edición. Editorial Prentice Hall
• Comunicaciones por Satelite. ROSADO. Ed. Noriega-Limusa.
• Telecommunications Transmision Handbook. Roger l.
Freeman. Ed. Wesley

CONTENIDO A TRANSFORMAR Y PRESENTAR EN MEDIO DIDÁCTICO

El contenido que se pretende abordar y transformar al formato de medio didáctico, estará

compuesto por:

GENERALIDADES DE RADIOCOMUNICACIONES
• Organismos de estandarización y regulación
• Terminología utilizada en RADIOCOMUNICACIONES
• Bandas de frecuencia
• Fundamentos de radiación
• Ecuación de Onda
• Taller Espectro Radioeléctrico

FUNDAMENTOS DE ANTENAS
 • Principio de radiación de una antena
• Radiación de un dipolo elemental (dipolo de Hertz)
• Campo eléctrico
• Densidad de potencia radiada
• Parámetros de las antenas
• Tipos de antenas
• Diseño y Aplicaciones

FUNDAMENTOS DE REDES WIFI

DISEÑO DE ENLACES RADIO CON LINEA DE VISTA (LOS)

• Estructura y aplicaciones de un Sistema de radio Punto a Punto
• Perfil topográfico
• Correcciones por curvatura
• Corrección por naturaleza
• Difracción: pérdidas por difracción.
• Zonas de Fresnel
• Planeación de frecuencias
• Site Survey
• Objetivos de calidad y disponibilidad
• Parámetros de desempeño de BER (Rec. G821, G826)

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO FINAL

COMUNICACIONES SATELITALES
• Generalidades
• Bandas de frecuencia
• Orbitas
• Estructura y conformación de un sistema de comunicaciones satelital
• Sistemas Internacionales de Satélites
• GPS

RECURSOS Y HERRAMIENTAS A UTILIZAR

RECURSO HERRAMIENTA DESCRIPCIÓN

Blogger Espacio que servirá como plataforma para la publicación
Edublog de contenidos y presentación de las diferentes actividades
a desarrollar
Audcity Audioforo a desarrollar con los estudiantes. La temática
Podcast será un acontecimiento de actualidad en el campo de las
radiocomunicaicones.
Presentación Prezi Presentación a través de diapositivas, de un tópico
Interactiva particular de las radiocomunicaciones
Wink o Cam Video tutorial de una de las herramientas utilizadas en el
Videotutorial
Studio diseño de sistemas de telecomunicaciones
Glogster Publicación de un poster que ilustre aspectos
Afiche
concernientes a una de las temáticas de interés del curso

Luis Alejandro Flétscher Bocanegra