MÓDULO DE YOUNG

1. OBJETIVOS

- Determinar el Módulo de Young del material, para un alambre de sección

transversal circular, sujeta a tensión.
- Encontrar la relación funcional entre el esfuerzo y la deformación unitaria para
la zona elástica.

2. FUNDAMENTO TEORICO

Cuando un sólido experimenta la presencia de fuerzas externas sufre un

cambio en sus dimensiones. La magnitud de estas deformaciones nos permite
calcular el valor de la constante elástica del material que caracteriza las
propiedades elásticas del sólido.

Existen diferentes tipos de deformación, en particular la deformación

longitudinal por tensión que se aplica en sólidos en forma de barras o cables,
cuyo diámetro es despreciable comparado con la longitud de la barra. Las
fuerzas externas se aplican perpendicularmente a las secciones transversales
produciendo un incremento en la longitud y un decremento de la sección
transversal.

L0

L
F

Si ∆L es el incremento de la longitud de una barra de longitud inicial L 0, se

define la deformación unitaria (ε) como:
L

L0
El esfuerzo de tensión (σ) se define como la fuerza (F) que actúa
perpendicularmente por unidad de sección transversal (S), es decir:
F

S
La figura muestra el comportamiento del esfuerzo en función de la deformación
unitaria para un material.

Comportami ento
F Plastico B
S Punto de ruptura
A

Comportami ento
Elastico
L
L0
La región OA se denomina región elástica, se caracteriza porque el sólido
puede regresar a su forma original una vez que se retira la fuerza deformadora.
El punto A representa el límite elástico.
La región AB se denomina región plástica, se caracteriza porque el sólido no
recobra su forma inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir el
sólido mantienen su deformación.
El punto B denominado punto de ruptura, caracteriza al esfuerzo máximo que
puede soportar el sólido antes que se fragmente.
En la región elástica la deformación producida es proporcional al esfuerzo
aplicado, por lo tanto en la región elástica se cumple.
esfuerzo
 constante
deformacion
La constante tiene un valor definido que depende de las características del
material y la forma como se aplica la fuerza. En el caso de una deformación
longitudinal por tensión la constante se denomina Módulo de Young dada por:
F
 S
Y 
 L
L0
3.0 EQUIPOS Y MATERIALES

- Soporte del equipo

- Hilo de acero
- Vernier Digital
- Juego de pesas
- Porta masas
- Tornillo Micrométrico
- Flexometro
- Nivel de burbuja
3.1. Procedimientos

1.- Nivelar el soporte del equipo del Módulo de Young al plano horizontal,
utilizando los tornillos de apoyo y un nivel.

2.- Ajustar el alambre con el tornillo de sujeción que se encuentra en la parte

superior del equipo.

3.- Colocar el porta masas en el extremo inferior del equipo.

4.- Tensar el alambre añadiendo una masa adicional en el porta masas

5.- Medir la longitud inicial del alambre

6.- Medir el diámetro de la sección transversal circular del alambre con un

tornillo micrométrico.

7.- Encender y graduar a cero el vernier digital.

8.- Incrementar las masas adecuadamente sobre el porta masas y registrar el

incremento del alambre en el vernier digital.

9.- Considerar el valor de la aceleración de la gravedad local g = 9,78 m/s2.

4. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS:

4.1. Datos iniciales obtenidos por mediciones directas:

4.1.1. Longitud inicial del alambre:

𝐿𝑜 = (1.07 ± 0,001)[𝑚]; 0.1%

4.1.2. Diámetro del alambre:

𝐷 = (4,7 × 10−4 ± 0,1 × 𝑋10−4 )[𝑚]; 2%

4.1.3. Datos de la deformación ∆L para cada masa m Tensora

Tabla 1
Nº m [Kg] ∆L [m]
1 0,2 2,8 x 10-4
2 0,4 4,5 x 10-4
3 0,6 6 x 10-4
4 0,8 7x 10-4
5 1 8 x 10-4
4.2. Resultados principales obtenidos por cálculos

4.2.1. Parámetros de la linealización.

𝑁
𝐴 = (−14986077,5 ± 3719877.86) [ 2 ] ; 24%
𝑚

𝑁
𝐵 = (9.24 × 1010 ± 0.67 × 1010 ) [ ] ; 7%
𝑚2

𝑟 = 0,99%

4.2.2. Ecuación de ajuste F/S = ƒ (∆L/L0)

F L
 A B
S L0
4.2.3. Valor del Módulo de Young

10 10
𝑁
𝑌 = (9.24 × 10 ± 0.67 × 10 ) [ ] ; 7%
𝑚2
5. GRAFICOS Y CALCULOS

5.1. Área de sección transversal del alambre

Π∗𝐷2
𝑆= = 1.73 × 10−7 Calculando el error de ‘S’
4

𝜕𝑆 Π∗D
= = 7,38 × 10−4
𝜕𝐷 2

𝜕𝑆 2
Π∗D
𝑒𝑠 = √(𝑒𝐷 ∗ ) = 𝑒𝐷 ∗
𝜕𝐷 2

𝑒𝑠 = 7,38 × 10−9

𝑠 = (173 × 10−9 ± 7,38 × 10−9 )[𝑚]; 4%

5.2. Deformación unitaria y esfuerzo

Tabla 2
i ∆L [m] m [Kg] F[N] ε =∆L / L0 𝝈 =F/S [N/m2]
1 2,8 x 10-4 0,2 1.956 2,62 x 10-4 11306358.4
2 4,5 x 10-4 0,4 3.912 4,21 x 10-4 22612716,7
3 6 x 10-4 0,6 5.868 5,61x 10 -4
33919075,2
4 7x 10-4 0,8 7.824 6,54 x 10-4 45225433,5
5 8 x 10-4 1 9.78 7,54 x 10 -4
56531791,9

5.3. Esfuerzo versus deformación unitaria

60 56.5

50 45.2

40
F/S [N/m2]x106

33.9

30
22.6

20

10

0
4,21 x 10-4 5,61x 10-4 6,54 x 10-4 7,54 x 10-4
∆L / L0
5.4. Determinación de la relación funcional σ = ƒ (ε)

𝑛=6
𝐴 = −14986077,5 ∑ 𝑋 = 2,64 × 10−3
𝐵 = 9,24 × 1010
∑ 𝑋 2 = 1,55 × 10−6
𝑟 = 0.99
𝑑𝑖 2 = (𝝈 − (𝐴 + 𝐵𝛆))2
𝝈2 ∗ ∑ 𝑋 2
𝝈𝐴 = √ = 3719877.86
∆
n=5 𝑑𝑖 2
𝝈2 ∗ 𝑛
1 4,341538564× 1012
𝝈𝐵 = √
∆
= 6681097871 2 1,694177659× 1012
3 8,592210734× 1012
4 4.756281192× 1010
5 6.225371311× 1012
∑ 𝑑𝑖 2 2,090086108× 1013

∑ 𝑑𝑖 2
𝝈2 = = 6.966953693 × 1012
𝑛−2
2
∆= 𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥) = 7.804 × 10−7

6. CONCLUCIONES:

En esta práctica logramos calcular experimentalmente el módulo de Young de

un material de ingeniería que en nuestro caso fue del material de un alambre.

10 10
𝑁
𝑌 = (9.24 × 10 ± 0.67 × 10 ) [ ] ; 7%
𝑚2

Pudimos observar que la relación entre el esfuerzo y la deformación lineal

forma una recta.

𝑌 = 𝐴 + 𝐵(𝑋)
7. RESPUESTAS AL CUESTIONARIO

1.- ¿Qué interpretación física tienen los parámetros A y B del ajuste por el
método de mínimos cuadrados?

R.- El parámetro “A” es producto del error cometido en las mediciones y las
impresiones de los instrumentos y los equipos. Por otra parte al comparar
ecuaciones tememos que el parámetro “B” es el valor del Módulo de Young

2.- A partir del valor encontrado para el Módulo de Young, indica de que
material se puede tratar, comparando el calos con los datos publicados
en tablas. Encuentra la diferencia porcentual entre ambos valores.

R.- El acero tiene un módulo young de 20 x 1010 y es el más próximo al

obtenido en la práctica, la diferencia porcentual es de un 22% con respecto al
valor del acero.

3.- ¿Por qué no se considera la deformación de la sección transversal de

los alambres?

R.- Porque la deformación no es uniforme y varía según la posición y eso

complica los cálculos, además si se considera la deformación de la sección
transversal la relación funcional no sería lineal, por tanto no podríamos obtener
el módulo de young.