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FC -02
EJERCITACIÓN
UNIDAD N°1
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA
MÉTODO CIENTÍFICO
Nombre:
Curso:
SECCIÓN I: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
A) energía.
B) longitud
C) intensidad de corriente eléctrica.
D) masa.
E) temperatura.
A) m representa a la masa.
B) K representa a los kilogramos.
C) A representa a la amplitud.
D) m es el símbolo de metro.
E) K es el símbolo de masa.
5. ¿Si L es longitud y T es tiempo, qué dimensión debe tener X para que la siguiente
ecuación cumpla con el principio de homogeneidad?
A) 0 L L
B) L = + X T
T T
C) T
D) L/T
E) L/T2
6. La dimensión de una magnitud física se expresa como M · L2 · T -2, por lo tanto si
se utilizan unidades del SI, estas unidades se relacionan como se muestra en
m · kg2
A)
s2
kg · m2
B)
s2
s · m2
C)
kg2
D) m2 · s2 · kg
m2 · s2
E)
kg
A
A) 2 cm
B) 7 cm
C) 10 cm B
D) 14 cm
E) 20 cm
Es (son) correcto(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
10. Para los vectores mostrados en la figura, la operación vectorial P – Q, donde P es
horizontal, da como resultado un vector cuya dirección y sentido se muestra en
A)
B) Q
C)
P
D)
E)
I) positivo.
II) negativo.
III) cero.
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
A) 23
B) 15
A B
C) 11 C D
D) 3
E) 1
13. Al sumar un vector cuyo módulo es A = 7 m con otro vector de módulo B = 5
m, A + B no podrá ser igual a
A) 13 m
B) 12 m
C) 7m
D) 5m
E) 2m
14. De las siguientes afirmaciones:
Es (son) verdadera(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
15. Se define como frecuencia de una onda a la cantidad de oscilaciones por unidad
de tiempo. Si una onda tiene frecuencia 20 min-1 expresado en s-1 es
A) 1/3
B) 2/3
C) 1
D) 3
E) 60
16. Una persona avanza en su auto con una rapidez de 20 m/s, y desea saber a
cuánto equivale en km/h. Lo correcto es decir que equivale a
A) 75
B) 72
C) 20
D) 10
E) 5
17. La distancia que existe entre dos puntos es 3 km. Lo que es equivalente a
I) 3∙103 m
II) 300.000 cm
III) 3.000 mm
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
18. En la relación v = v0 + a · t, v0 y a son constantes distintas de cero, mientras
que v y t son variables. Entonces, el gráfico que podría representar la relación
entre v y t es
I) II) III)
v v v
t t t
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
19. De acuerdo al gráfico que se muestra en la figura, la relación correcta entre las
variables H y K, donde C1 y C2 son constantes distintas de cero, es
H
2
A) H = K
B) H = C1·K
C) H = C1·K + C2
D) H = C1 / K
E) H = C1 / K 2 K
I) x II) x III) x
t t t
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
SECCIÓN II: MÉTODO CIENTÍFICO
A) Observación.
B) Análisis.
C) Teoría.
D) Ley.
E) Postulado.
A) continua
B) discreta
C) controlada
D) independiente
E) dependiente
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
4. Se realiza una encuesta en un curso de segundo medio con el fin de saber
cuántos alumnos seguirán en el área científica durante tercero y cuarto medio.
Los resultados indicaron que 43 de los 120 estudiantes seguirán en esta área. El
valor obtenido corresponde a un dato
I) Cuantitativo.
II) Cualitativo.
III) Continuo.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) Solo II y III.
DMDSFC-02