FASE 3: LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Fecha de inicio: 17 de Abril de 2017

Fecha de cierre: 12 de Mayo de 2017

ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y COLABORATIVAS

Estimados estudiantes a continuación se relacionan las

diferentes actividades a desarrollar en la fase 3; Ver detalles en
entorno de aprendizaje práctico.

1. Descargar e instalar un software CAD paramétrico, la

universidad provee el paquete de software PLM Dassault
Systems3.

2. Solicita su usuario PLM Dassault Systems de acuerdo al

procedimiento establecido conforme al análisis de conveniencia.

3. Revisión comprensiva del contenido de los entornos de

conocimiento y de aprendizaje practico de la unidad 3.

4. Selección de rol y propuesta de cronograma como imagen en

el foro.

5. Realizar mapa mental en el software online sugerido

https://www.goconqr.com/es-ES, sintetizando los siguientes
temas:

 Dibujo de despiece de un objeto: Qué es y cómo se

representa.
 Dibujo de conjunto: Qué es y cómo se representa.
 Dibujo de conjunto en explosión: Qué es y cómo se
representa.
 Proceso de modelado en el CAD CATIA del prototipo digital
que se expone en el video de la pieza.
 Que es un PLM. Relacionar cada tema con los capítulos de
la bibliografía de la unidad 3 a la que corresponden.
6. Elaborar un prototipo digital de la figura seleccionada en la
unidad 1, usando el CAD CATIA o el CAD paramétrico que se le
facilite.

7. Elaboran un compendio donde consoliden los mapas mentales

realizados por cada integrante del grupo.

8. Elaborar un compendio donde se consoliden las evidencias de

cada participante de la elaboración del modelo en el CAD CATIA

PONDERACIÓN INDIVIDUAL Y COLABORATIVA

A. Mapa mental individual. Aporta directamente en el foro el

enlace funcional que genera el aplicativo, junto con la imagen
del mapa mental. El mapa debe de estar marcado con nombre,
curso, grupo y periodo. (30pts.)

B. Modelo digital en CAD CATIA. Aporta en el foro evidencia de

la elaboración del modelado en el CAD PARAMETRICO:-
Imágenes (capturas de pantalla) del prototipo digital (a modo
de vistas básicas e isometría). - Archivo CAD en formato .STEP
(45 pts.)

C. Dinámica de participación en el foro colaborativo. Ver página

7 de la guía. (10 pts.)

Informe escrito grupal en entorno de evaluación (ver requisitos

en entorno de aprendizaje práctico). Contenido:

D. Compendio grupal de mapas mentales. (10 pts.)

E. Compendio grupal de modelos digitales en CAD CATIA.

Consolidación de evidencias de elaboración de modelos digitales
de la figura escogida por cada participante, con fotografías, y
sus respectivos archivos CAD.STEP (10 pts.)

F. Cumplimiento de la especificación para la presentación del

informe. Ver entorno de aprendizaje práctico. (15 pts.)

RECOMENDACIONES
  Revisen los foros por lo menos 3 veces a la semana,
cualquier inquietud escríbir al foro, al correo interno del
curso, o por skype.
 Si tiene algun inconveniente con el proceso para descargar
el software PML-Catia, se pueden acercar al CEAD mas
cercano y en GIDT (Gestión Innovación y desarrollo
tecnológico) le prestan acesoria, o le pueden compartir los
instaladores, debe llevar una memoria USB con mínimo 8
Ggs disponibles.
 Recuerden que tienen que subir avances o aportes de su
trabajo individual al foro, desde la fecha de inicio hasta 72
horas antes de la fecha de cierre, para este momento lo
único que se debe estar reflejando es el documento o
informe de grupo
 El dia martes 18 de abril a las 2:30 pm tendremos la web
conferencia del momento 3 en la siguiente
direccion: http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1701/

Atentamente

M.D.I. William Caceres

Director curso de dibujo de ingenieria

https://goo.gl/1sNVBa