1

ACTIVIDAD.-1

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Ética Profesional

Actividad- 1 Resumen

Características de la participación ciudadana

Docente:

John Marlon Rodríguez García

Elaborado por:

Paola Andrea Maldonado

Bogotá D.C.

Mayo – 2019
 2
ACTIVIDAD.-1

Características de la participación ciudadana

En primer lugar dentro de la lectura se define ciudadanía a través de las teorías de Marshall y
Rawsl, según Marshall la ciudadanía está constituida por dos conceptos, entendida como
pertenencia a una nación, y relacionada con un conjunto de derechos civiles políticos y sociales.

En este caso la se puede evidenciar el proceso dentro de tres etapas

*Legal

*Civil

*Política

*Social

Según Rawls la ciudadanía se basa en la doctrina liberal acerca de los principios de la justicia
dentro de las sociedades actuales, esto implica que los individuos tienen que tener las mismas
condiciones de acceso a bienes primarios, necesarios y entendiendo que cada uno es un sujeto
igual ante la justicia.

De allí se empieza a construir el concepto de participación ciudadana entendida como un proceso

social dentro de la acción intencionada de los individuos o grupos en busca de soluciones o
metas comunes, la participación ciudadana debe ser ejercida en función de intereses sociales
como la salud, educación, vivienda, medio ambiente y demás temas sociales de importancia.

La participación y la comunicación son pares es decir la participación es una acción mediada por
la comunicación, ya que la comunicación se ha transformado en un instrumento fortalecedor de
la participación ciudadana, el objetivo sería optimizar las estrategias de comunicación de manera
tal de aumentar su influencia en la opinión pública.

La comunicación puede ser utilizada como herramienta de participación en la medida que los
canales y procesos sean aceptados por la ciudadanía, y que esta haga parte de los procesos
institucionales orientados a la promoción de la participación en el desarrollo de una
comunicación vertical en la búsqueda de las transmisión efectiva de las demandas ciudadanas.
 3
ACTIVIDAD.-1

Teniendo en cuenta que esta comunicación dentro de la participación debe ser abierta lo que se
puede observar dentro de la administración pública o en cualquier espacio social es que no es
participativo se da una comunicación más informativa que consultiva.

Es necesaria la creación de mecanismos y canales atractivos para el ciudadano para atraer el

potencial participativo de la sociedad, cambiando en este caso la estructura y el funcionamiento
de las entidades, contemplando una comunicación en doble vía donde sede la importancia de la
comunicación ciudadano entidad y en forma contraria dejar de ver a los sujetos como pasivos
entre la lógica comunicacional.

Algunos mecanismos de participación pueden ser la elección de representantes estudiantiles,

donde estos ejercen el liderazgo ante las instituciones para representar los intereses de los
estudiantes y donde de alguna forma se hace visible ante la comunidad las falencias en los
procesos, este mecanismo de participación debe ser ejercido en todo tipo de instituciones de
educación.

Otro mecanismo es las asociaciones de padre de familia dentro de las instituciones educativas,
donde los padres generan espacios de dialogo y visibilización de sus inconformidades y resaltar
también los logros del colegios.

En conclusión la comunicación debe asumir desafíos para construir la participación ciudadana

que vayan más allá de un mensaje informativo y sea un elemento precursor de la democracia y
una participación ciudadana verdadera.

Referencias bibliográficas

 Niño, A. T., Jaimes, C. P., Martinez, L. A., Chamucero, P. L., & Grajales, C. V. E.
(2009). La participación ciudadana: un reto para la formación de comunicadores y
periodistas. Mediaciones, 7(9), 31-45.
 Luksic, J. (2010). La comunicación como instrumento fortalecedor de la participación
ciudadana: hacia una democracia inclusiva. Teoría política y gestión pública, 67-72.