RÚBRICA PARA EVALUAR UNA CARTILLA INFORMATIVA

GRUPO #: ___________ FECHA: __________ AULA: _______ TURNO: ________________

INTEGRANTES:
 _________________________________________ _________________________________________
 _________________________________________ _________________________________________
 _________________________________________ _________________________________________

CRITERIO OPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE

IDENTIFICACIÓN El título e imagen de la (3) El título e imagen de la (2) El título e imagen de la (1) El problema o imagen descrita (0.5)
DE LA problemática presentada responde problemática presentada problemática presentada es poco clara y coherente con
PROBLEMÁTICA al contexto de estudio local y responde solo al contexto de muestra parcialmente la la realidad
DEL RECURSO trasciende a lo global estudio local realidad del contexto
AGUA
CREATIVIDAD Y Redacta una pregunta creativa (3) Redacta una pregunta (2) Redacta una pregunta (1) Redacta una pregunta poco (0.5)
ORIGINALIDAD con mensaje original y motivador creativa sobre la crisis hídrica creativa sobre la crisis creativa sobre la crisis hídrica
(¿sabías qué?) sobre la crisis o importancia del y su importancia en el planeta hídrica
recurso agua
IMPACTOS Presenta tres impactos sociales (3) Presenta de manera (2) Presenta de manera (1) Presenta impactos sociales (0)
SOCIALES coherentes que genera el coherente dos impactos a coherente solo un impactos poco coherentes que genera el
problema elegido sociales que genera el sociales que genera el problema elegido
problema elegido problema elegido
Presenta tres impactos (3) Presenta de manera (2) Presenta de manera (1) Presenta impactos ambientales (0)
IMPACTOS ambientales coherentes que coherente dos impactos coherente solo un impactos poco coherentes que genera el
AMBIENTALES genera el problema elegido ambientales que genera el ambientales que genera el problema elegido
problema elegido problema elegido
Presenta tres alternativas de (3) Presenta tres alternativas de (2) Las alternativas de solución (1) Las alternativas de solución (0)
solución viables que muestran la solución que requieren de la son poco viables en su son poco viables y/o a largo
ALTERNATIVAS
cultura del agua de la población a intervención de otras realización plazo
SOCIALES
través de acciones concretas dependencias para promover
la cultura del agua
-Presenta una experiencia exitosa (3) -Presenta una experiencia (2) Presenta una experiencia (1) Presenta una experiencia (0)
EXPERIENCIAS
global y local relacionada con su exitosa global o solo local exitosa global o solo local exitosa global o solo local que
EXITOSAS
problemática de estudio relacionada con su poco relacionada con su no se relaciona con su
problemática de estudio problemática de estudio problemática de estudio
Asiste puntualmente a clase y (2) Se incorpora al trabajo en equipo (1.5) Se incorpora al trabajo en (1) Desarrolla una parte de la guía de (.0.5)
TRABAJO EN participa activamente en toda la a clase y participa en el equipo a clase y participa manera aislada
EQUIPO elaboración de la guía práctica desarrollo de la guía según le parcialmente en el desarrollo de
indican la guía
NOTA