DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA 2018-2019

¿QUÉ TENEMOS QUE PREPARAR RUMBO AL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR?

A. UNA ESCUELA INCLUSIVA CONOCE A SUS ALUMNOS.

Pensemos en la diversidad de alumnos que hay en nuestros salones de clase

a) Video ¿Cómo entendemos la diferencia?

Disponible en https://youtu.be/4Dfbd6QUzPA (consulta: 20 de abril de 2019).

b) Comenten algún caso similar al observado en el

video.

c) Recuerden cuál fue el mayor reto que enfrentaron este ciclo escolar para atender la diversidad de
alumnos en su grupo.

d) Respondan, como colectivo: ¿Qué avances tienen respecto a ser una escuela inclusiva?

E.M.M.
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e) PRODUCTO: Elijan de su grupo o grupos, a tres alumnos que están en riesgo de no alcanzar los
aprendizajes esperados...
MAPA DE LA EMPATÍA

f) Observen cada esquema e identifiquen los aspectos en los que tienen poca información de estos alumnos
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________

g) Compartan, con sus compañeros de grado sus esquemas e identifiquen las coincidencias...

h) Elaboren conclusiones en torno al ejercicio realizado...

E.M.M.
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B) RUMBO AL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR

a) Recuperen en colectivo ...

Beneficios Forma en que la reciben Aspectos a mejorar

b) Acuerden la elaboración de las Fichas descriptivas de los alumnos en riesgo de no alcanzar los
aprendizajes esperados...

 Rubros que deberán contener:

 Fuentes, registros o formatos:

c) Inicien la elaboración de las Fichas descriptivas de los alumnos...

(Diseño)

d)... Enriquezcan este ejercicio con las opiniones de sus alumnos

e) Consideren las siguientes preguntas para la entrevista

 ¿Qué has aprendido en este ciclo escolar?
 ¿Cómo te gustaría que fuera tu escuela?
 ¿Qué cosas cambiarías de tu escuela? ¿Por qué?
 ¿Qué podemos hacer todos para lograr una convivencia armónica en el salón de clase?
 ¿Cómo quieres que empecemos el siguiente ciclo escolar?

f) Establezcan compromisos para compartir la información...

E.M.M.
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FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

ALUMNO:______________________________________________________GRUPO:_______

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD:

-Aspecto social (personalidad del alumno):

-Aspecto académico (faltas, actividades, tareas,

etc.):

-Pautas de comportamiento (buena disciplina,

etc.):

-Habilidades de pensamiento:

Área de oportunidad en su materia: Aprendizajes obtenidos durante el ciclo en su

materia:

Recomendaciones para el maestro:

E.M.M.