DISENO DE INTERVENCION EDUCATIVA EN UN CONTEXTO INFORMAL

INTRODUCCION

PLANTEAMIENTO DE NECESIDADES EDUCATIVAS

La educación es un factor importante en el desarrollo de una sociedad, pero en el

mundo globalizado en el que vivimos, se exige una transformación de esta para
atender de mejor manera las necesidades educativas que presentan los educandos, la
educación sexual es una de ellas, ya que en muchos contextos formales, como la
escuela, únicamente cubren ámbitos biológicos y fisiológicos, dejando de lado otros
aspectos, como los sociales y psicológicos, también pudiese ser que los profesores no
estén preparados adecuadamente para desarrollar estos temas en clase por esta razón
prefieren evitarlos y lo mismo pasa en el seno familiar, debido a que estos temas
pueden resultar incómodos para los padres lo que ocasiona un gran problema de
desinformación que trae como consecuencia problemáticas sociales que afectan al
país.

Recordemos que la adolescencia es una etapa que para muchos adultos es escabrosa,
sinónimo de rebeldía y desobediencia, pero muchas veces se deja de lado que es una
etapa en la que los adolescentes se enfrentan a muchos cambios en todos los ámbitos,
sociales, psicológicos y biológicos, en donde están en busca de su identidad,
aprobación del otro y necesidad de experimentar cosas nuevas, en este afán de
conocer y vivenciar se buscan medios para obtener información que no pueden obtener
en casa o en la escuela porque es un tema tabú, por lo tanto se ven en la necesidad de
recurrir a otras formas y medios para obtener la información y aprender cómo hacer las
cosas, lo cual puede llegar a ocasionar problemas debido a que no disciernen entre la
información que encuentran; la pornografía es un claro ejemplo, muchos adolescentes
recurren a ella como una clase de tutorial sobre lo que se quiere aprender, de cómo y
qué hacer. Esto representa un problema, debido a que se generan estereotipos, se da
una información distorsionada y más que informar muchas veces se desinforma y como
se mencionó anteriormente esto desemboca en una serie de problemas sociales que
afectan al país, tal es el caso de las altas tasas de embarazo adolescente en México,
según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) México
ocupa el primer lugar en embarazos adolescentes los cuales no alcanzan la mayoría de
edad (cómo se cita en Miranda, 2017), esto implica gran riesgo debido a que aún están
en desarrollo tanto biológico como emocional, lo cual en muchas ocasiones trae
consigo riesgos para la salud, abandono infantil y sobre todo deserción escolar, cabe
mencionar que la desinformación no es el único factor que influye en estas
consecuencias que tienen un efecto dómino, sino que también hay factores como
problemas emocionales, reflejados sobre todo en sentimientos de soledad, baja
autoestima, alejamiento, tristeza, enfrentamiento constante con adultos, etc. Pero estas
no son las únicas consecuencias sino que también están las enfermedades de
transmisión sexual desencadenadas por las prácticas sexuales no responsables, según
la secretaria de salud en 2003 en México, “las ITS se ubicaban entre las 10 primeras
causas de morbilidad general en el grupo de 15-44 años de edad, situando la atención
en el VIH pues representa un problema de salud pública” (Como se cita en Campero, et
al., 2013).

Es por eso que existe la necesidad de crear un contenido dinámico, atractivo, pero
sobre todo informativo y educativo que llame la atención y despierte la curiosidad de los
jóvenes por aprender e informarse sobre los cambios que experimenta su cuerpo, los
cambios emocionales, etc., un espacio en donde puedan sentirse cómodos e
identificados, en donde puedan resolver sus dudas sin tabús o prejuicios sociales, un
espacio creado para ellos utilizando las redes sociales y las plataformas virtuales, como
YouTube, que tanto auge tienen en el mundo globalizado. Esta propuesta está dirigida
a pubertos y adolescentes que oscilan entre los 12 y 18 años con el fin de generar un
aprendizaje social, donde hay una intención clara de ayudar para que se produzca un
cambio en el comportamiento del adolescente, para que se tome conciencia de que los
cambios son normales y que esta etapa no se debe de vivenciar como tormentosa y
sobre todo para que ejerzan su práctica sexual de manera responsable, este tipo de
aprendizaje es de carácter no formal ya que no atiende a una institución como tal y no
se expide un certificado por el contenido dado, sin embargo si es una propuesta de
intervención estructurada, con objetivos concisos que se pueden aplicar en un contexto
formal. Cabe mencionar que es una propuesta que pretende centrarse en el sujeto,
tratando de escuchar sus inquietudes por medio de los comentarios o mensajes para
crear contenido de acuerdo a sus necesidad, esto conforme la marcha y conforme el
proyecto crezca, al inicio se pretenden dar temas base para de ahí partir y comenzar a
escuchar a los demás.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE GENERAL DE LA PROPUESTA

Desarrollar un conjunto de actividades interactivas, mediante el uso de las TIC’s lo cual

facilitara el acceso a los pubertos y jóvenes interesados en temas relacionados sobre la
sexualidad, para lograr conocimientos significativos que influirán en su vida futura.

ACTIVIDADES

1. Diferencias entre sexo y sexualidad

Objetivo: Permitir la diferenciación de estos conceptos para que comprendan el tema a

desarrollar, a través de un sondeo que permita el conocimiento sobre este.

Descripción: Se iniciara presentando el programa y las conductoras. Posteriormente se

abrirá el programa haciendo una pregunta al público espectador, ¿Cuál es la diferencia
entre sexo y sexualidad?, podrán ir respondiendo estas preguntas en vivo a través de
un mensaje que se ira presentando. Posteriormente se proyectarán el sondeo que se
habrá realizado previamente a jóvenes. Para finalizar un sexólogo proporcionara
información específica sobre estos temas.

Además cada subscriptor creara una página web que será de utilidad para ir
participando en el programa de manera directa sin ser obligatoria.

Materiales

Tiempo: 30 minutos

Evaluación: likes

2. Autoestima y personalidad

Objetivo:

Descripción: se realizara una conferencia sobre temas relacionados a la autoestima.

Materiales
Tiempo: 30 minutos

Evaluación: Likes y encuesta electrónica

3. Desarrollo físico

Objetivo: otorgar información que permita aclarar ideas que se originan en los
espectadores o seguidores mediante un ciclo de conferencias acerca de estos cambios
físicos que ocurren en la pubertad.

Descripción: Se iniciara mostrando videos de los cambios físicos en diferentes

personas, se continuara con un pequeño segmento donde se hablara de estos cambios
femeninos y masculinos. Se solicitara a los seguidores que realicen un diario donde
vayan anotando sus cambios que vayan notando y lo que sienten ante estos. Este
diario será electrónico y será visto únicamente por los seguidores del canal si así se
desea, permanecerá en la página web personal de cada subscriptor.

Materiales

Tiempo: 40 minutos

Evaluación: Creación del diario

4. Ovulación (calendario)

Objetivo: Desarrollar una sesión con información acerca de la ovulación para crear su
propio calendario menstrual mediante una app descargable en las páginas web del
programa

Descripción: se iniciara el programa mostrando un video de sondeos en el cual se

mostrara como fue su primera menstruación y las conductoras darán a conocer su
experiencia. Una ginecóloga proporcionara a los subscriptores información relacionada
a este tipo, y el uso del calendario de menstrual / ovulación. El diseñador de la app
proporcionara información de ésta, sobre como descargarla, como subir tu información,
etc. formara parte del contenido de la paina web de cada subscriptor. Se finalizara con
una sesión de preguntas y respuestas.

Materiales
Tiempo: 50 minutos

Evaluación: descargas de la APP

5. Métodos anticonceptivos

Objetivo: Dar a conocer los métodos anticonceptivos existentes para saber su

adecuado uso mediante información dada por expertos para conocer la relevancia del
uso de estos.

Descripción: El programa iniciara haciendo un sondeo sobre los métodos

anticonceptivos que existen, continuara el segmento presentándolos así como su
adecuado uso y eficacia por parte de un experto para cerrar con una sección de
preguntas y respuestas. Cada subscritor deberá en su página web personal agregar
que método conceptivo les pareció el más seguro, si su vida sexual es activa que
método anticonceptivo usan y como tomaron esa decisión.

Materiales

Tiempo: 50 minutos

Evaluación: Encuesta electrónica

6. Enfermedades de trasmisión sexual

Objetivo: informar acerca de las enfermedades de trasmisión sexual mediante

entrevistas a especialistas en el tema para conocer la relevancia del uso de métodos
anticonceptivos

Descripción: Se hará una retroalimentación del tema anterior, se mostraran estadísticas

de México sobre la prevalencia de estas. Se proporcionara información sobre los
síntomas a dónde acudir en caso de presentar los síntomas así como su tratamiento a
seguir. Se solicitara a los suscriptores que realicen un sondeo sobre el conocimiento de
este tema a sus conocidos.

Materiales

Tiempo: 50 minutos
Evaluación: Encuesta electronica

7. Embarazo adolescente

Objetivo: Otorgar información que permita generar acciones responsables en su vida

diaria para prevenir situaciones no planeadas.

Descripción

Materiales

Tiempo

Evaluación

EVALUACION