UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA

FACULTAD DE INGENIERÍA

GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA.

Ingeniera Sofía Barros, Ingeniera Eva Carrillo, Ingeniero Jesús Prada, Ingeniera
Andrea Romero.
Laboratorio de Física Eléctrica Grupo: T6
Profesor Harold Villamil 23/05/2019

Resumen

En esta experiencia estudiaremos los generadores de corriente alterna de una manera

práctica, en la cual analizaremos su estructura y funcionamiento. Para la realización de
esta experiencia se han requerido los siguientes elementos: un imán, bobinas, yugo,
porta bombilla, vástago de rotación, bombilla cables de conexión y un multímetro. Estos
elementos nos facilitaran el estudio de esta experiencia.
La bobina o inductor es un elemento que reacciona contra los cambios en la corriente a
través de él, generando un voltaje que se opone al voltaje aplicado y es proporcional al
cambio de la corriente.

Abstract

In this experience we will study alternating current generators in a practical way, in

which we will analyze their structure and functioning. For the realization of this
experience the following elements have been required: a magnet, coils, yoke, bulb
holder, rotation shank, connecting bulbs and a multimeter. These elements will make it
easier for us to study this experience.
The coil or inducer is an element that reacts against changes in the current through it,
generating a voltage that opposes the applied voltage and is proportional to the change
of the current.

1. Introducción Este generador consta de dos partes

El generador de corriente alterna es un
dispositivo que convierte la energía
mecánica en energía eléctrica. El
generador más simple consta de una
espira rectangular que gira en un campo
magnético uniforme. El funcionamiento
del generador de corriente alterna, se
basa en el principio general de inducción
de voltaje en un conductor en
movimiento cuando atraviesa un campo
magnético.
fundamentales, el inductor, que es el que
crea el campo magnético y el inducido
que es el conductor el cual es atravesado
por las líneas de fuerza de dicho campo.
Los sistemas de generación de corriente
alterna eran conocidos en formas simples
a partir del descubrimiento original de
Michael Faraday de la inducción
magnética de la corriente eléctrica. El
mismo Faraday construyó un temprano
alternador. Su máquina era un
"rectángulo giratorio", cuya operación

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era heteropolar: cada conductor activo
pasaba sucesivamente a través de
regiones donde el campo magnético
estaba en direcciones opuestas. Los
grandes generadores de corriente alterna
de dos fases fueron construidos por un
electricista británico, J.E.H. Gordon, en
1882. La primera demostración pública
de un "sistema de alternador" fue
realizado por William Stanley, Jr., un
empleado de Westinghouse Electric en
1886.
2. Objetivos
- Hacer el montaje de un generador de
corriente alterna analizando su
funcionamiento y verificando a través
del software Cassylab los cambios de
voltaje producido por el generador.
3. Fundamentos teóricos
ELECTROMAGNETISMO: Se
utiliza para nombrar a la interacción que
se establece entre campos magnéticos y
campos eléctricos.
CORRIENTE ALTERNA: Es aquel
tipo de corriente eléctrica que se
caracteriza porque la magnitud y la
dirección presentan una variación de
tipo cíclico.
GENERADOR DE CORRIENTE
ALTERNA: Es un dispositivo que
convierte la energía mecánica en
energía eléctrica. El generador más
simple consta de una espira rectangular
que gira en un campo magnético
uniforme.
VOLTAJE O DIFERENCIAL DE
POTENCIAL: Es una magnitud física
que cuantifica la diferencia de potencial
eléctrico entre dos puntos. También se
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puede definir como el trabajo por
unidad de carga ejercido por el campo
eléctrico sobre una partícula cargada
para moverla entre dos posiciones
determinadas.
BOBINA: Es un componente pasivo de
un circuito eléctrico que, debido al
fenómeno de la autoinducción,
almacena energía en forma de campo
magnético.
4. Desarrollo Experimental
4.1 Materiales utilizados en la
experiencia.
 Sensor Cassy.
 Adaptador de corriente.
 Cable USB.
 Una unidad básica de máquina.
 Una unidad de accionamiento
manual ELM.
 Un rotor magnético.
 Un puente de escobillas.
 Dos terminales polares con
bobina.
 Dos bobinas ELM, 250 espiras.
 Un disco centrado.
 Una llave para tornillos
hexagonales.
 Un cable de experimentación,
25cm, rojo.
 Un par de cables para
experimentación, 25cm.
 Un par de cables para
experimentación, 50cm.
 Un bastidor experimental para
demostraciones.
 Un estante.
 Dos mordazas de mesa con
husillo.
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4.2 Procedimiento mínimo fue -7,20V mostrando que el

valor máximo y mínimo tiene
Inicialmente, se selecciona el cantidades similares. Esta grafica es de
multímetro para experimentación en el oscilación senoidal y constituye un
rango de 1V (tensión continua) y llevar fenómeno físico que se repite
la aguja al centro de la escala con el cíclicamente un número determinado de
ajuste de cero. Luego se fija el punto veces durante un segundo de tiempo.
media de la escala con el ajuste de cero.
Se hace girar el rotor accionando
lentamente la polea con correa y
observar la aguja en el multímetro para
la experimentación.
Se selecciona en el multímetro para la
experimentación un rango de 10V
(tensión alterna) y llevar la aguja a cero.
Luego se hace rotar con la manivela el
rotor cada vez a mayor velocidad y
observar la aguja del multímetro.

5. Análisis de Resultados

Al girar el rotor se induce una tensión

en las bobinas del estator. Cuando más
velozmente gire el rotor magnético,
mayor será la tensión inducida. La
tensión tiene un valor máximo de
aproximadamente 10V.
Si un campo magnético rota entre
bobinas de inducción fijas, cambian
continuamente la dirección y el modulo
del campo magnético impuesto por las
bobinas de inducción. Es por ello que en
las bobinas de inducción se induce una
tensión que varía su polaridad
constantemente (tensión alterna).
En la siguiente imagen se puede
observar el comportamiento del voltaje
(línea negra) el voltaje máximo
experimental que se obtuvo cuando
giramos manualmente el rotor a una
velocidad constante aproximadamente.
Podemos ver que el voltaje máximo
obtenido fue de 7,24V y el voltaje
6. Preguntas del manual.
1. Observe la lectura en el voltímetro
del sensor cassy. ¿Explique por qué
oscila la lectura de positivo a negativo
y viceversa?
R/ Porque la corriente alterna es un
flujo, que tiene una forma que sigue la
trayectoria de la función seno, y que
sigue una dirección. La causa de que se
llame alterna es porque sigue esa forma
de la señal seno, la cual varía de un
valor positivo a un valor negativo de
igual magnitud en tiempo dado.
2. ¿Por qué se enciende la bombilla?
¿Cómo se produce la corriente?
R/ Se enciende al observar que por los
filamentos de la bobina circula corriente
y la luz que emite es directamente

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proporcional a cuanto mayor sea la 7. Conclusiones

velocidad con que viaja la corriente por
la espira. Y genera corriente al cargarse
magnéticamente por un corto plazo de
tiempo, almacenando la carga en los
filamentos de la bobina en forma de
campo magnético.
3. ¿Qué pasaría si se le quitaran los
núcleos a las bobinas? ¿Por qué?
R/ Lo que sucedería al remover el
núcleo metálico es que el valor de la
inductancia que se obtiene es limitado,
generaría menor carga eléctrica y por
tanto la corriente que produce es mucho
menor que con el núcleo puesto.
 En la corriente alterna durante un
instante de tiempo un polo es negativo y
el otro positivo, mientras que en el
instante siguiente las polaridades se
invierten tantas veces como ciclos por
segundo o Hertz posea esa corriente.
 Aunque se produzca un constante
cambio de polaridad, la corriente
siempre fluirá del polo negativo al
positivo, tal como ocurre en las fuentes
de FEM que suministran corriente
directa.
8. Webgrafía

4. ¿Cómo se puede aplicar este  https://es.wikipedia.org/wiki/Gene

fenómeno en la vida real?
R/ Este fenómeno en la vida real es
aplicado en las fuentes de alimentación
también se usan bobinas para filtrar
componentes de corriente alterna y solo
obtener corriente continua en la salida.
Además también se usan en los motores
de los abanicos eléctricos y en algunos
motores eléctricos.
rador_el%C3%A9ctrico#Historia
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica
/elecmagnet/induccion/generador
/generador.htm
 https://es.wikipedia.org/wiki/Induc
tor
 https://es.wikipedia.org/wiki/Tensi
%C3%B3n_(electricidad)