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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA 1O INFORME DE FISICA

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURVAS EQUIPOTENCIALES


Y DE SISTEMAS FISICA II-312U

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y
DE SISTEMAS

1° INFORME DE

LABORATORIO CURVAS

EQUIPOTENCIALES

Curso: Física II

Alumnos : Mejía Céspedes Jesús Manuel


Portocarrero Segovia Alan

Trujillo Terrones Johnny Luciano

Profesor: Lic. Joaquín Salcedo Torres

Lima25 de Abril del 2013


1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA 1O INFORME DE FISICA
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURVAS EQUIPOTENCIALES
Y DE SISTEMAS FISICA II-312U

INDICE
I.-OBJETIVO....................................................................................................................3
II.-EQUIPOS Y MATERIALES........................................................................................3
III.-INTRODUCCIÓN......................................................................................................5
IV.- MARCO TEORICO...................................................................................................6
A.-CAMPO ELÉCTRICO.............................................................................................6
B.- POTENCIAL ELÉCTRICO....................................................................................7
C.- LÍNEAS DE FUERZA............................................................................................9
D.- CURVAS EQUIPOTENCIALES............................................................................9
V.- DIAGRAMA DE PROCESOS..................................................................................11
VI.- CALCULOS Y RESULTADOS..............................................................................12
A.-PUNTO-PUNTO....................................................................................................12
B.-PLACA-PLACA.....................................................................................................13
C.-ARO-ARO..............................................................................................................14
D.-PUNTO-PLACA....................................................................................................15
VII.-OBSERVACIONES Y RESULTADOS...................................................................16
VIII.-RECOMENDACIONES GENERALES................................................................17
IX.-CONCLUSION DE LA GRAFICA.........................................................................18
A.-PUNTO- PUNTO...................................................................................................18
B.-PLACA-PLACA.....................................................................................................18
C.-ARO – ARO...........................................................................................................18
D.-PUNTO –PLANO..................................................................................................18
X. RECOMENDACIONES INICIALES........................................................................19
XI. RECOMENDACIONES FINALES..........................................................................20
XII.-BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................21

2
CURVAS EQUIPOTENCIALES
I.-OBJETIVO

 Graficar las curvas equipotenciales de varias configuraciones de carga


eléctrica dentro de una solución conductora y mediante esta poder
bosquejar en qué dirección están las líneas de fuerza

II.-EQUIPOS Y MATERIALES

 Una bandeja de plástico.-bandeja de tipo rectangular para echar la


solución de sulfato de cobre donde mediremos las diferencias de
potenciales.

 Una fuente de poder D.C. (en el experimento se utilizo 2.75V).-


nos sirve para cargar los electrodos.
 Un galvanómetro.-nos mide los niveles dependiendo de las diferencias
de potenciales ideales.

 Electrodos.- se uso un para de ellos de contacto con la superficie de


punta que lo llamamos de punto, otro de contacto a la superficie
deforma de línea que llamamos placa, y otro adicional que es de anillo
de contacto con la superficie de circulo.

 Solución de sulfato de cobre.- se coloca en el recipiente debemos de


moverlo de vez en cuando para que se vuelva homogénea para medir
bien la diferencia de potenciales.

 Tres laminas de papel milimetrado.-el uso de estos va con respecto a


la diagramación de forma aproximada los puntos de los la diferencia de
potenciales al poner los electrodos son ceros.
III.-INTRODUCCIÓN

Una superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de un campo


escalar en los cuales el "potencial de campo" o valor numérico de la función
que representa el campo, es constante. Las superficies equipotenciales pueden
calcularse empleando la ecuación de Poisson.
El caso más sencillo puede ser el de un campo gravitatorio en el que hay una
masa puntual: las superficies equipotenciales son esferas concéntricas
alrededor de dicho punto. El trabajo realizado por esa masa siendo el potencial
constante, será pues, por definición, cero.
Cuando el campo potencial se restringe a un plano, la intersección de las
superficies equipotenciales con dicho plano, son llamadas líneas
equipotenciales.
En el laboratorio, con el objetivo de comprender de una manera práctica cómo
se comportan las líneas de carga en una superficie equipotencial mediante la
aplicación de diferentes cargas a una superficie, en este caso papel conductor,
se logró observar que se formaban curvas equipotenciales, gracias a la ayuda
del multímetro digital, con el cual se marcaron una serie de puntos en los
cuales la carga era igual dichos puntos formaban una curva. Se realizaron
varias curvas equipotenciales con diferentes cargas con las cuales se constató
que el radio de dichas curvas era inversamente proporcional al potencial.
IV.- MARCO TEORICO

A.-CAMPO ELÉCTRICO
Existen muchos ejemplos de campos, por ejemplo el flujo de agua de un río es
un campo de vectores, llamado campo de flujo. Cada punto en el agua lleva
asociado consigo una cantidad vectorial, la velocidad con la cual pasa el agua
por el punto. A los puntos cercanos a la superficie terrestre se le puede asociar
también un vector de intensidad gravitacional.
El espacio que rodea a una varilla cargada parece estar afectado por la varilla,
y a éste espacio lo denominamos campo eléctrico.
Esto es, si colocamos una carga q1, ésta produce un campo eléctrico en el
espacio que lo rodea. Ahora si colocamos, esta
vez, una carga de prueba q2, ésta
experimentaría una fuerza. Se deduce que el
campo juega un papel intermedio en las
fuerzas que obran entre las cargas. Entonces
podemos decir que el campo eléctrico está
íntimamente ligado a la distribución de cargas
que lo denominaremos

Con todo esto, se define al Campo Eléctrico utilizando el método operacional,


como un vector que sólo requiere conocer la distribución de cargas .

Se define de esta forma, ya que si q fuera


comparable con Q, entonces afectaría al campo
creado por éste último.

Para una distribución de carga , tomamos un


elemento de contribución, y luego integramos en todo
su volumen:
B.- POTENCIAL ELÉCTRICO
Una distribución de carga produce un campo eléctrico , esta información es
hasta cierto punto un poco incompleta y complicada de manejar, esto nos lleva
a tratar de encontrar una magnitud que nos exprese en forma sencilla cómo
una distribución de carga puede modificar su espacio de entorno.

Analicemos si el campo electrostático es un campo conservativo. Es decir,


para una fuerza existe una función escalar U tal que cumple con la siguiente
condición:

Entonces:
Para el caso más general:

es una función vectorial, esto es:

Aplicando el operador rotor:

...(1)

Para
Para

Y ahora éstos resultados demuestran la expresión (1), con lo que se demuestra


también que el campo es conservativo, ya que , es decir justificamos
la existencia de una función escalar U=V tal que = .

Por lo tanto la propiedad conservativa de nos proporciona una función


escalar V para evaluar los efectos de .
La pregunta es inmediata, ¿qué interpretación toma V?. Si hacemos el
producto escalar con un e integramos obtendremos:

De acuerdo con lo anterior, como existen infinitas soluciones de ) debido a


V( ), lo que será importante a la postre serán los .
Analizando el ) para una carga puntual en el origen:

Aquí se ha encontrado una relación entre la diferencia de potencial y el trabajo


realizado por una fuerza externa. Ahora si realizamos el siguiente análisis:
C.- LÍNEAS DE FUERZA
Son líneas imaginarias que representan la trayectoria de una partícula cargada
si es que fuese colocada en algún campo eléctrico.
Las líneas de fuerza presentan las siguientes características:
• Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y
terminan en las negativas.

• La densidad de líneas es proporcional al valor del campo.


• No existe intersección entre las líneas de fuerza resultantes.
• La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la
dirección del campo eléctrico en ese punto.
La forma de las líneas de fuerza depende exclusivamente de la distribución de
carga.

D.- CURVAS EQUIPOTENCIALES


Los conceptos mencionados anteriormente son muy importantes para
reconocer las superficies equipotenciales. La distribución del potencial eléctrico
en una cierta región donde existe un campo eléctrico puede representarse de
manera gráfica mediante superficies equipotenciales.
Una curva o superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de
igual potencial, donde se cumple que el potencial eléctrico generado por alguna
distribución de carga o carga puntual es constante.
Si el potencial eléctrico es constante, la diferencia de potencial se define de la
siguiente manera.

Si ΔV=VB-VA pero VB = VA , entonces VB-VA = VB-VB = 0


Como q no es cero, el producto escalar de los vectores F y dr es cero:
F.dr=0. en otras palabras se puede afirmar lo siguiente:

VAB = =0
Como dr pertenece a la superficie equipotencial, por álgebravectorial se
concluye F es ortogonal a dr, de aquí se puede determinar que las líneas de
fuerza siempre son perpendiculares a las superficies equipotenciales y como el
campo eléctrico E es paralelo a la fuerza eléctrica, se puede concluir también
que el campo eléctrico también es perpendicular a una superficie equipotencial,
también se puede concluir que el trabajo requerido para llevar a una carga de
un sitio A a un sitio B (siendo A y B pertenecientes a la equipotencial) es cero.

Por otra parte se puede afirmar que la superficie equipotencial que pasa por
cualquier punto es perpendicular a la dirección del campo eléctrico en ese
punto. Esta conclusión es muy lógica puesto que si se afirmo lo contrario,
entonces el campo tendría
una componente a lo largo de la
superficie y como consecuencia
se tendría que realizar trabajo
contra las fuerzas eléctricas con
la finalidad de mover una carga
en la dirección de dicha
componente.
Finalmente las líneas de fuerzas
y las superficies equipotenciales
forman una red de líneas y
superficies perpendiculares
entre si. En general las líneas de
fuerzas de un campo son curvas
y las equipotenciales son
superficies curvas. Podemos
afirmar asimismo, que todas las
cargas que están en reposo e un conductor, entonces la superficie del
conductor siempre será una superficie equipotencial.
En el dibujo, como se puede apreciar, las líneas de fuerza, las de color azul son
perpendiculares a las curvas equipotenciales denotadas de color verde, en este
caso generadas por una carga positiva.
Un ejemplo sencillo de curva equipotencial:

Hay que notar que las cargas o


distribuciones de cargas que generan el
potencial eléctrico están en estado de
reposo. Es importante recalcar esto para
que el experimento de laboratorio funcione.
V.- DIAGRAMA DE PROCESOS

Inicio

Cubeta + papel milimetrado

Verter sulfato de

Armar circuito

Situar electrodos equidistantes

Establecer una diferencia de potencial

Encontrar un mínimo de 9 puntos

Fin

Cuatro puntos en el semieje “y” positivo

Repetir el proceso para los 4 casos

Cuatro puntos en el semieje “y” negativo


Un punto en el eje “x”
VI.- CALCULOS Y RESULTADOS

A.-PUNTO-PUNTO

(10;6) (7;6) (0;10) (-10;6) (-7;-6)


(10.5;7) (7.3;7) (0;9.3) (-10.5;7) (-7.4;7)
(4.8;6) (6.5;4.4) (0;4.55) (-9.7;6) (-6.5;4.4)
(7.2; 0) (5.8; 0) (0; 0) (-7.25; 0) (-6; 0)
(9.5; -6) (6.4;-4.4) (0;-4.8) (-9.25;-6) (-6.5;-4.4)
(10;-7) (7;-7) (0;-9) (-10.5;-7) (-6.8;-7)
B.-PLACA-PLACA

(10,7) (7,7) (0,10) (-10,7) (-7,7)


(9.5,6) (6.5,5) (0,2.7) (-9.4,6) (-6.5,5)
(8.8,2) (6.3,3) (0,1.5) (-8.9,2) (-6.3,3)
(8.7,0) (6,0) (0,0) (-8.7,0) (-6.2,0)
(9.3,-6) (6.2,-3) (0,-1.5) (-9.2,-6.1) (-6.2,-3)
(8.7,-2) (6.4,-5) (0,-2.8) (-8.65,-2) (-6.5,-5)
C.-ARO-ARO

(8;-7) (4;7) (0;10) (-8;7) (4;7)


(7;5) (3.5;5) (0;4.3) (-6.8;5) (-4;5)
(6;2) (3.3;2) (0;3) (-6.1;2) (-3.5;2)
(5.7; 0) (3; 0) (0; 0) (-6; 0) (-3; 0)
(5.9; -2) (3.25;-2) (0;-3) (-6.2;-2) (-3;-2)
(6.8;-5) (3.4;-5) (0;-4.5) (-7;-5) (-3.5;-5)
D.-PUNTO-PLACA

(7;7) (5;7) (-7;7) (-5;7)


(6;5) (4.5;5) (0;3) (-6.5;5) (-5,5)
(5.2;3) (3.5;2) (0;5.5) (-6;2) (-4.5;2)
(4; 0) (2.9; 0) (0;7) (-5.8; 0) (-4.4; 0)
(3.2;-3) (2.12;-2) (-6;2) (-4.8;-2)
(3.05;-5) (2;-5) (-6.8;-5) (-5.4;-5)
(3.5;-7) (2.4;-7) (-6;-7)
VII.-OBSERVACIONES Y RESULTADOS

 Las curvas equipotenciales no se cruzan.

 Las curvas equipotenciales no necesariamente son

simétricas respecto al eje de las primeras componentes.

 Se puede ver que las curvas equipotenciales no son exactamente

circunferencias.

 La placa inclinada con cierto ángulo θ (θ=45°) nos permite apreciar

que las curvas tienen una forma de una S no completa.

 Para poder medir la diferencia de potencial entre dos puntos del

espacio en los cuales existen potenciales debido a cargas estáticas,

colocadas en el vacío, con un voltímetro debemos establecer entre

ellos una corriente.


VIII.-RECOMENDACIONES GENERALES

 Se sabe que existe un error por parte del papel milimetrado, el


galvanómetro, la observación de los puntos (la refracción produce uno
distorsión en la ubicación de estos).

 La forma de S no completa debido a la inclinación del ángulo θ y al


campo que ejerce el otro electrodo ya que si no estuviese inclinada se
apreciada más extensible.

 El electrodo fijo este sujetado para evitar que las líneas no salgan
difusas.

 Uno debe encargarse de localizar la ordenada y otro la abscisa para


tener una buena ubicación del punto donde la diferencia de potencial es
cero.

 Verificar que el cable que viene de los punteros que se colocan en la


solución y que se conectan a la fuente de poder, haga un buen contacto,
de lo contrario cuando se mida el voltaje en el galvanómetro, el voltaje
será incorrecto y producirá errores en la representación de las curvas
equipotenciales.
IX.-CONCLUSION DE LA GRAFICA

A.-PUNTO- PUNTO

Debido a que se consideran cargas puntuales los puntos en las


posiciones (-11,0) y (11,0) dado la gráfica nos muestra que se
guarda una simetría en la figura misma formada por las líneas de
campo eléctrico y en los cuales las distancias desde cada carga
puntual hasta cada punto dado hallado por el galvanómetro de cada
curva equipotencial formada mantiene un radio constante
verificándose que las líneas de campo también son perpendiculares a
las curvas equipotenciales.

B.-PLACA-PLACA

En la gráfica placa-placa nos podemos dar cuenta que las curvas


equipotenciales van a tender a formar 90° con el eje “x”; las cuales si
diferencian mucho de las curvas equipotenciales de los demás casos
y esto se debe particularmente a las placas que se pusieron paralelas
entre sí.

C.-ARO – ARO

En los lados cerca a los aros se observa que este tiene mayor
concavidad con respecto a la gráfica (punto-punto), dado que a su
forma esférica las líneas de campo eléctrico logran un campo eléctrico
más intenso debido a ello.

D.-PUNTO –PLANO

La grafica con una carga puntual y un plano girado 45° nos demuestra
experimentalmente que las líneas de campo eléctrico son
perpendiculares a las curvas equipotenciales ya sean iguales o
diferentes cargas a las cuales se experimente. Además, se puede
apreciar que la curvas son asimétricas pero con un comportamiento
muy similar a las dos graficas anteriores (plano- plano y punto-punto).
X. RECOMENDACIONES INICIALES

 Para un cálculo más preciso se recomienda lavar el recipiente a emplear


en el experimento y filtrar él líquido conductor (Sulfato de Cobre) para
que sea más visible..

 Para encontrar 2 puntos equipotenciales, coloque el puntero fijo en un


punto cuyas coordenadas sean números enteros manteniéndolo fijo
mientras localiza 7 puntos equipotenciales.

 El puntero móvil deberá moverse paralelamente al eje “X”, siendo la


ordenada “Y” un número entero, hasta que el galvanómetro marque cero
de diferencia de potencial.

 Para el siguiente punto haga variar el puntero móvil en un cierto rango


de aproximadamente 2 cm. en el eje “Y”, luego repita la operación
anterior (2).

 Para establecer otra curva equipotencial, haga variar el puntero fijo en


un rango de 2 a 3 cm. en el eje “X” y repita las operaciones anteriores
(1), (2) y (3).

 Para cada configuración de electrodos deberá encontrarse un mínimo de


5 curvas correspondiendo 2 a cada lado del origen de coordenadas y
una que pase por dicho origen.
XI. RECOMENDACIONES FINALES

 El electrodo fijo debe estar sujetado para evitar que las líneas no salgan
difusas.

 Uno debe encargarse de localizar la ordenada y otro la abscisa para


tener una buena ubicación del punto donde la diferencia de potencial es
cero.

 Verificar que el cable que viene de los punteros que se colocan en la


solución y que se conectan a la fuente de poder, haga un buen contacto,
de lo contrario cuando se mida el voltaje en el galvanómetro, el voltaje
será incorrecto y producirá errores en la representación de las curvas
equipotenciales.
XII.-BIBLIOGRAFIA

 Serway, R. Física (Tomo II) (1996); 4ta. Edición; McGraw-Hill, México.

 Serway, R.; Faughn, J. (2001); 5ta. Edición; Pearson Educación, México.

 Kane, J.W. D; Sternheim, M. M. Física. 2º edición. Ed. Reverté.

 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_electrico/fuerza/fu

erza.htm