Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Objetivos:
Reconocer el pasado de la tierra, relacionar sucesos pasado con procesos
actuales.
Interpretar los cambios del paisaje de la tierra a través del tiempo.
Identificar procesos a través de los cuales se forma y se modifica la
apariencia de la tierra.
Trabajar de modo colaborativo y cooperativo. Compartir y respetar las ideas
u opiniones.
Contenidos:
La tierra y sus cambios.
Deriva continental.
Placas tectónicas. Terremotos, volcanes, tsunamis, etc.
Fósiles y rocas.
Actividad:
Actividad 2 ¿Investigamos?
Actividad 3
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
REGIÓN XXI
LAPRIDA
EEP 6 HIPOLITO YRIGOYEN – 4 “A y B” – 2018
Docente: Alejandro Melendi
Materia: Ciencias Naturales.
Continentes a la deriva:
Recursos mapa planisferio físico político.
Instrucciones:
1) ¿Qué se formó con la unión de todos los bloques recortados? ¿Cómo se llama?
2) ¿Y los dos bloques que formaste primero? ¿Qué nombre recibe cada uno?
A leer:
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
REGIÓN XXI
LAPRIDA
EEP 6 HIPOLITO YRIGOYEN – 4 “A y B” – 2018
Docente: Alejandro Melendi
Materia: Ciencias Naturales.
Responder:
Actividad 4
El suelo se mueve.
Analiza los siguientes casos y responde las preguntas en la carpeta.
Caso 1. Las placas tectónicas se mueven de manera lenta e imperceptible. A veces, generan
formaciones con un relieve como el que se ve en la imagen.
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
REGIÓN XXI
LAPRIDA
EEP 6 HIPOLITO YRIGOYEN – 4 “A y B” – 2018
Docente: Alejandro Melendi
Materia: Ciencias Naturales.
Caso 2
Experiencia: Si se desparrama un poco de arena sobre la mesa y con un martillo se golpea la mesa
en un costado.
Con Plastilina construir modelos explicativos de los movimientos de las placas según el video.
La tierra explota.
Leer el siguiente texto del Súper Manual 4 editorial Tinta Fresca página 413.
Experimentamos.
¿Construimos uno?
Materiales:
Procedimiento:
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
REGIÓN XXI
LAPRIDA
EEP 6 HIPOLITO YRIGOYEN – 4 “A y B” – 2018
Docente: Alejandro Melendi
Materia: Ciencias Naturales.
1) Colocar, con el embudo dos cucharadas soperas de bicarbonato de sodio dentro de la
botella.
2) Coloca en la taza los 150 cc de vinagre y agrégale dos cucharadas soperas de
detergente.
3) Vierte, con ayuda del embudo, el vinagre con el detergente en la botella y aléjate.
Tiempo estimado:
Aproximadamente 6 semanas.
Recursos:
Diferentes experiencias.
Videos.
Pizarrón.
Maquetas,
Afiches.
Carpeta de alumnos.
Textos informativos.
Criterios de evaluación.
Construye modelos para descubrir las estructuras de la tierra.
Identifica y describe los fenómenos de la estructura interna de la tierra.
Realiza hipótesis.
Reconoce procesos.
Análisis de situaciones y relaciones.
Bibliografía.
Diseño curricular para la educación primaria
Súper Manual 4 Editorial Tinta Fresca.
Videos.