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º 2
Nome ___________________________________________________ N. º_________Turma____________Data _____ / _____ /
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Classificação _____________________________________________Professor ______________________________________
Se à superfície da Terra não existisse água, a vida no planeta não teria sido possível. A água cobre cerca de 70%
da crosta terrestre, ou seja, duas em cada três partes da superfície da Terra são água! Tal como o nosso sistema
circulatório distribui o sangue pelo corpo, também a distribuição da água na biosfera é
assegurada pelo ciclo hidrológico. A água é também o principal constituinte dos seres vivos, não
admira, portanto, que a presença deste elemento seja um precioso indicador de possibilidade de
vida noutros planetas. Fig. 1
1.1 Embora 70% do planeta seja água, apenas um pequeníssima parte da água (1%) é aproveitada
para o consumo humano. Explica por que motivo isto acontece.
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1.3 «(...) também a distribuição da água na biosfera é assegurada pelo ciclo hidrológico.»
A. _________________________________________________
B. _________________________________________________ B
C. _________________________________________________ A
D. _________________________________________________
Fig. 2
1.4. «A água é também o principal constituinte do corpo humano.» Comenta a afirmação, referindo duas funções
desempenhadas pela água no teu organismo.
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2. Que características deve ter a água, para ser considerada própria para o consumo humano?
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3. Em casa, com a ajuda dos seus pais, a Ana fez experiências sobre o poder solvente da água.
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5.1 Indica o nome de um desses minerais e a sua importância para o organismo humano.
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6.1 Qual dos seres vivos apresenta maior quantidade de água na sua constituição?
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6.2 Qual dos seres vivos apresenta menor quantidade de água na sua constituição?
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7.2 Indica duas medidas que possas adotar em tua casa que ajudem a garantir a sustentabilidade de água potável no planeta.
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8. Observa a sequência de imagens da Fig. 5.
A. ________________________________________________________________________________________________
A B C
Fig. 5
B. ________________________________________________________________________________________________
C. ________________________________________________________________________________________________
Porque _______________________________________________
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I • • A _____________________________________________________
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Porque _______________________________________________
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II • • B _____________________________________________________
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