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PRACTICA # 1
INTEGRANTES
DOCENTE
GLADYS CASIANO JIMENEZ
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
ING DE ALIMENTOS
BERASTEGUI
08/05/2019
OBJETIVOS
1.) Identificar con una lámpara de efluvios (tubito de neón) que clase de cargas aparecen al
frotar varillas de plástico
2.) Estudiar con una lámpara de efluvios y con una “balanza eléctrica” como se cargan una placa
de policarbonato y una hoja de acetato al frotarlas con un papel y al entrar al contacto unas
con otras.
3.) Estudiar que fuerzas actúan entre varillas de polipropileno, varillas acrílicas y hojas de
plástico una vez que las has frotado.
TEORIA REALCIONADA
La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se
manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas a través de campos
electromagnéticos. La materia cargada eléctricamente es influida por los campos
electromagnéticos, siendo, a su vez, generadora de ellos. La denominada interacción
electromagnética entre carga y campo eléctrico es una de las cuatro interacciones
fundamentales de la física. Desde el punto de vista del modelo estándar la carga eléctrica es una
medida de la capacidad que posee una partícula para intercambiar fotones.
Frotación
En la electrización por frotación, el cuerpo menos conductor retira electrones de las capas exteriores
de los átomos del otro cuerpo, quedando cargado de forma negativa, y el que libera electrones
queda cargado de forma positiva.
Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones igual al número de protones),
ambos se cargan, uno con carga positiva y el otro con carga negativa. Si se frota una barra
de vidrio con un paño de seda, hay un traspaso de electrones del vidrio a la seda. Si se frota
un lápiz de pasta con un paño de lana, hay un traspaso de electrones del paño al lápiz.
Contacto
En la electrización por contacto, el cuerpo conductor es puesto en contacto con otro cuya carga no
es nula. Aquel cuerpo que presente un exceso relativo de electrones los transferirá al otro. Al
finalizar la transferencia los dos cuerpos quedan con carga de igual signo, ya que cargas iguales se
repelen.
Inducción
Cuando un cuerpo cargado se acerca a uno descargado sin llegar a tocarlo, las cargas en este último
se reagrupan en dos regiones distintas del mismo, debido a que los electrones del cuerpo
descargado son atraídos o repelidos a uno de los extremos según sea el caso; al alejarse nuevamente
el cuerpo cargado desaparece ese reagrupamiento de cargas
Una lámpara de neón es una lámpara de descarga de gas que contiene principalmente gas neón a
baja presión. Este término se aplica también a dispositivos parecidos rellenos de otros gases nobles,
normalmente con el objeto de producir colores diferentes
MATERIALES
Placa de policarbonato
Varilla de polipropileno, d=8mm, L=175mm
Tubito de neón (lámpara de efluvios)
Grapa para varillas redondas
Hoja de acetato ,1, cortada
Hoja de papel de papel áspero, seco
Varilla acrílica, d=8mm, L=175mm
MONTAJE PARTE 1
PROCEDIMIENTO
1. Se sujetó fuertemente la varilla gris (polipropileno) por un extremo, y se frotó
enérgicamente el otro extremo con el papel
2. Se cogió la lámpara de efluvios por uno de los casquillos metálicos y se tocó con el otro
casquillo el extremo de la varilla que se frotó (figura 1). Se observó los electrodos de la
lámpara
3. Se realizó el mismo experimento con la varilla acrílica.
MONTAJE PARTE 2
Se colocó la grapa en el centro de la varilla de polipropileno, se frotó enérgicamente una de sus
mitades con papel, y se colgó en el electroscopio como se ve en la figura 1, sin tocar con nada la
parte frotada. Así se montó un “balanza eléctrica”, con la que se pudo demostrar las cargas
eléctricas. El extremo de la varilla fue atraído y repelido por objetos cargado eléctricamente.
PROCEDIMIENTO
1. Se colocó la hoja de acetato sobre la placa de policarbonato, y se frotó enérgicamente con
el papel. Se cogieron las dos juntas y se separó la hoja. Se tocó con unos de los extremos
metálicos de la lámpara de efluvios (figura 2).
2. Se observó los electrodos de la lámpara. Se repitió el experimento, pero con placa de
policarbonato.
3. Se realizó el experimento igual que en 1 pero se utilizó la balanza eléctrica para demostrar
la carga. Se aproximó la hoja y la placa al extremo frotado de la varilla que estaba colgada.
4. Se descargó la hoja de acetato y la placa por separado cogiéndolas entre las plantas de las
manos y apretándolas fuertes. Se colocó la hoja sobre el papel, y se froto con el otro papel.
Se comprobó con la balanza y con la lámpara de efluvios la clase de carga que tenía. Se
realizó el mismo procedimiento con la placa.
MONTAJE PARTE 3
Se colocó la grapa en el centro de una varilla de polipropileno, se frotó enérgicamente una de sus
mitades y se colgó del electroscopio. La varilla quedó perpendicular al pie del electroscopio y
horizontal (figura 1).
PROCEDIMIENTO
1. Se froto también una mitad de la otra varilla de polipropileno enérgicamente con el papel.
Se aproximó el extremo frotado de esta varilla al extremo frotado de la que está colgada
(figura 2)
2. Se repitió el experimento, pero la segunda varilla fue la acrílica
3. Se puso la placa de policarbonato sobre la mesa, y la hoja de acetato encima de ella. Se froto
la hoja de acetato con el papel. Se levantaron las dos juntas, y después se separó la hoja de
acetato (figura 3)
4. Se aproximó al extremo frotado de la varilla que está colgada primero la placa de
policarbonato y después la hoja de acetato (figura 4).
OBSERVACIONES
PARTE 1
Varilla de polipropileno (gris)
1.) Se observó que, al frotar la varilla acrílica por un extremo con una hoja de papel
áspera, y seca, se puede apreciar cuando se le acerca la punta del tubito de
neón a la parte frotada de la varilla se genera una chispa o una lucecita de color
amarilloso rojizo poco visible.
PARTE 2
PARTE 3
1.) ¿Cómo puedes concluir de lo que has observado sobre las cargas de las dos
varillas?
R/ Se puede concluir que ambas cargas de las dos varillas respectivamente
observadas y aunque eran cargas diferentes ambas encienden el electrodo.
2.) ¿Qué puedes saber sobre la carga de la hoja y de la placa por la lámpara de
efluvios?
R/ Según lo observado podemos deducir que la carga que se obtuvo de la placa
y de la hoja al frotarse fue la siguiente:
PLACA POLICARBONATO Y HOJA DE ACETATO: Esta obtuvo una carga negativa,
ya que al hacer contacto con la lámpara de efluvios (tubito de neón) esta
encendió con un color rojizo, lo que hace suponer que la placa transfirió
electrones que ionizó al gas neón, lo mismo sucede con la hoja de acetato.
También se llega a esta conclusión debido a que la lámpara solo funciona en
presencia de una carga negativa.
HOJA DE PAPEL: Esta se cargó positivamente, ya que se pudo comprobar que la
placa tiene una carga negativa, lo que hace deducir que el papel cedió
electrones a la placa y la hoja, quedando está cargada positivamente.
3.) Compara los resultados de este experimento con los del primero.
R/ Se obtuvieron los mismos resultados, ya que al frotar la varilla de
polipropileno con el papel y hacer contacto inmediatamente con la lámpara de
efluvios esta se encendió con un color rojizo, lo mismo que sucedió con la placa
de policarbonato y el acetato. También se pudo comprobar con la balanza
eléctrica estos resultados.
4.) ¿Qué clase de carga has visto en los dos objetos frotados, la hoja y la placa?
¿Concuerdan los resultados con los de las dos primeras partes del
experimento? ¿Cómo podemos explicar la diferencia de los resultados?
R/ Cuando frotamos la hoja y la placa por separado con el papel estas quedan
cargadas negativamente, ya que encienden la lámpara de efluvio. al comparar
los resultados de las dos primeras partes estas no concuerdan pues si la hoja y
la placa quedan cargadas negativamente deben repeler la varilla de la balanza
eléctrica, lo cual no ocurre, ya que lo pasa es todo lo contrario, se atraen.
5.) Por otro experimento sabemos que al frotar con papel la varilla de
polipropileno se carga negativamente, y la acrílica positivamente.
¿Qué podemos deducir de las observaciones 1 y 2 sobre el efecto fuerza entre
cuerpos cargados eléctricamente? Distingue entre ellos los cuerpos con igual
clase de carga y con distinta clase de carga.
R/ Se puede deducir que los cuerpos cargados eléctricamente con la misma
clase de cargas se repelan, mientras que con cargas de distinta clase estos se
atraen.
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Carga_el%C3%A9ctrica
SERWAY, Raymond a. y JEWETT, John w. Física para ciencias e ingeniería con física
moderna, vol 2, séptima edición. Cengage learning editores, 2009.
www.academia.edu