FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO III B

PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL 01

1. Título del Proyecto:

Campaña de difusión “Fomentemos los alcances de la ley N° 30884 sobre el uso del
plástico y envases descartables en la I.E.P. Nuestra Señora del Carmen - Imperial,
Cañete 2019”.
2. Docente tutor: José Luis Canales Guillen
3. Equipo de Trabajo
3.1 Coordinador de equipo: Flavio Yangali Quintana
 Aguilar Saavedra
 Barrios Condo Jeffry
 Bustamante Negron Jordyn
 Contreras Bravo Roxana
 Cueto Clemente Damaris
 Gonzales Márquez Ruth
 Huamanlazo Vilcapuma José
 Huamán Alvarado Maryori
 Napan Aparcana Nicol
 Paucar Vicente Valery
 Pomas Cardenas Sara
 Primo Pujaico Lizbeth
 Quinteros Figueroa Naum
 Torres Julian Estrella
 Valenzuela Vilca Josue
 Yactayo Ormeño Nayla
 Yangali Quintana Flavio
4. Duración del proyecto: 1 semestre académico
5. Planteamiento del Proyecto
a) Descripción de la realidad
La I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen” ubicada en el distrito de Imperial,
Cañete cuenta con una población estudiantil que si bien; es amplia en número,
también es escasa de nociones previas en lo que a la “Ley N° 30884 que regula
el plástico de un solo uso y los recipientes o envases descartables” respecta. Lo
que la califica como una población vulnerable al no ser conocedora de las graves
consecuencias que esta problemática social viene ocasionando desde tiempos no
tan lejanos.
Es por ello, que además de tomar en cuenta el proceso formativo-académico
de las estudiantes y la apariencia física alrededor de la institución educativa (ésta,
ceñida por envolturas plásticas entorno a ella) hemos de dedicar nuestra
intervención social dirigidas al mejoramiento de la calidad de vida de nuestras
compañeras.
b) Justificación del proyecto
La “Campaña de difusión fomentemos los alcances de la ley N°30884 sobre
el uso del plástico y envases descartables en la I.E.P. Nuestra Señora del
Carmen-Imperial, Cañete 2019” encuentra su justificación tanto en la evaluación
de las encuestas realizadas a las estudiantes como en el compromiso profesional
y solidario por parte de los alumnos de la Universidad Católica los Ángeles de
Chimbote buscando mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad por medio de
la atención a los diversos desafíos globales que han de presentarse a lo largo del
tiempo.
Todo esto, fundamentado en los principios inherentes al curso de
responsabilidad social: una sociedad justa y solidariamente humana.
c) Objetivos del proyecto
c.1) Objetivo general
Realizar la “Campaña de difusión fomentemos los alcances de la ley
N°30884 sobre el uso del plástico y envases descartables en la I.E.P. Nuestra
Señora del Carmen-Imperial, Cañete 2019”.
c.2) Objetivos específicos
 Identificar la problemática de la “Campaña de difusión Fomentemos los
alcances de la ley n°30884 sobre el uso del plástico y envases
descartables en la I.E.P. Nuestra Señora del Carmen-Imperial, Cañete
2019”
 Elaborar el proyecto de la “Campaña de difusión Fomentemos los
alcances de la ley n°30884 sobre el uso del plástico y envases
descartables en la I.E.P. Nuestra Señora del Carmen-Imperial, Cañete
2019”
 Ejecutar el proyecto “Campaña de difusión Fomentemos los alcances de
la ley n°30884 sobre el uso del plástico y envases descartables en la I.E.P.
Nuestra Señora del Carmen-Imperial, Cañete 2019”
 Evaluar y proponer un plan de mejora al proyecto “Campaña de difusión
Fomentemos los alcances de la ley n°30884 sobre el uso del plástico y
envases descartables en la I.E.P. Nuestra Señora del Carmen-Imperial,
Cañete 2019”
d) Metas: 85 estudiantes del 5° año de educación secundaria de la I.E.P. “Nuestra
Señora del Carmen” – Imperial, Cañete.
 6. Marco Referencial
El plástico es un material que a dado origen a una producción masiva a nivel mundial a
partir de la década de 1950, pues al ser ligero, resistente, económico y duradero es capaz de
ofrecer facilidades en las distintas áreas de nuestro desarrollo personal y tornarse necesario
de manera que es presentado en cada aspecto de nuestras vidas: desde la vestimenta que
portamos elaborada a base de nylon (que es una especie de fibra sintética), hasta las botellas
descartables de agua mineral que consumimos día a día de camino a casa.
Su uso se ha extendido por todo el mundo y lamentablemente ha traído consigo
impactos negativos para el medio en el que nos desarrollamos, hablamos pues, de la
extinción de muchas especies marinas en nuestro país, así como del severo daño que
reciben nuestros ecosistemas a diario, lo que conduce a la aparición de nuevas plagas y
enfermedades. Todo esto, debido a la quema de basuras plásticas y envolturas que por
medio de drenajes, ríos o incluso viento llegan al mar para contaminarlo mediante su
descomposición.
Por esto, y entre muchos otros motivos más, es necesario tomar y hacer tomar
conciencia a la población de la imperiosa necesidad de alejar al uso excesivo del plástico en
nuestras vidas.
Recordemos siempre que el buen desarrollo del medio ambiente es la única garantía de
supervivencia del hombre en la tierra.

7. Metodología
Iniciamos esta intervención con un cuestionario de 4 preguntas por cada encuesta
dirigida a un total de 85 estudiantes.
a) Identificación de necesidades
La tabulación de las encuestas arrojó como resultado que sólo un 42% del total
conocía ciertas ideas generales acerca de la Ley basada en el uso de plásticos y
envases descartables. Nada materialmente objetivo. Asimismo, solo un 36% de las
estudiantes encuestadas consideraban que sus familias hacen un uso adecuado y
moderado del plástico.
 Todo esto, refleja la gran necesidad de charlas y capacitaciones de la materia ya
antes expuesta.
b) Planificación del proyecto
- Identificación de la zona vulnerable.
- Solicitud y entrega de la carta de permiso otorgada por la universidad.
- Aplicación de la encuesta.
- Tabulación de los resultados de las encuestas.
- Selección de los expositores
- Planificación de juegos y otros recursos didácticos a emplear.

c) Ejecución del proyecto

- Elaboración de trípticos.
- Elaboración de afiches.
- Participación de los expositores.
- Entrega de presentes a los participantes.

d) Evaluación e informe final del proyecto

Que será entregado al docente tutor para luego proponer las alternativas de
mejora.
8. Recursos
HUMANOS:
- Docente Tutor
- Estudiantes del III Ciclo – B de la escuela profesional de Derecho.
- Directora de la I.E.P “Nuestra señora del Carmen”, Carmen Prudencio Solórzano
- Alumnas del 5° año de secundaria
MATERIALES:
- Papel Bond
- Lapiceros
- Trípticos
 - Cámara fotográfica
9. Financiamiento
El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la ley
universitaria N°30220, art 125.
10. Presupuesto
El presupuesto ha sido cubierto con recursos propios de los integrantes del grupo
11. Referencias
12. Anexos
- Oficio emitido por DIRES
- Formato de la encuesta aplicada
- Tabulación de las encuestas