Instituto Michoacano De Ciencias De La Educación

“José María Morelos”

Licenciatura: Educación Artísticas
Semestre: 4°
Asignatura: Psicología del Aprendizaje
Modalidad: Semi-residencial Aula: 8 Asesor: Juan Manuel García
Santiago
Moderadoras Mary Yuritzi Nava Garduño
Dulce Paulina Ávila Ángeles
Susana Hernández Urias
Avelina Guerrero Herrejón

Competencia Reconocer los trastornos y problemáticas de aprendizaje,

para desarrollar un plan de trabajo con una actitud
respetuosa y colaborativa.
Propósitos Identificación de los diversos trastornos de aprendizaje.

Aprendizajes esperados
Conceptuales Procesos Actitudinal
Reconocer los trastornar de Construir un plan de trabajo Respeta a sus
aprendizaje. de acuerdo a las compañeras.
necesidades. Expresar una actitud
Comprender la planificación colaborativa durante el
y cubrir las problemáticas. trabajo.
Secuencia didáctica
Inicio Desarrollo Cierre
Tiempo 8:30 a 10:30 am 11:10 am a 11:40 am 11:40 am 12:30 pm
Iniciaremos con una dinámica Se repartirán los equipos Aplicación de planeaciones
multisensorial para despertar, para que se seleccionaron, para de las alumnas por equipos
pasar con las expositoras que trabajar con un niño que irán pasando, respetando el
plantearan las problemáticas de tiene ciertas características tiempo que será de 15min.
trastornos del aprendizaje y sus relacionadas al tema, Por equipo, y pidiendo que
clasificaciones, dando ejemplos. pidiéndoles que realicen las demás solo observen
Dependiendo el tiempo de una planeación de una guardando silencio.
exposición, se darán las primeras dinámica que pueda Tiempo restante
indicaciones sobre la dinámica a ayudarlos en su proceso con finalizaremos actividad
desarrollar para las alumnas. duración de 15 min. compartiendo la
Posteriormente pasaremos a tomar Serán apoyadas por las experiencia.
un receso de 40 min. expositoras a darles la
evaluación de cada niño,
para que conozcan sus
diagnósticos y tendrán
apoyo de material diverso.
Materiales Evaluación
Cañón Una coevaluación
Computadora
Bocinas
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“José María Morelos”