SILABO: CONTABILIDAD DE COSTOS I

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : Instituto Profesional Técnico – “TUINEN STAR”

PROGRAMA DE ESTUDIOS :
MÓDULO PROFESIONAL :
UNIDAD DIDÁCTICA : CONTABILIDAD DE COSTOS I.
DOCENTE RESPONSABLE :CPC JOSE DAVID QUISPE ARCE
SEMESTRE 2
PERIODO ACADEMICO : 1 semestre
PRE-REQUISITO :
N° DE CRÉDITOS :
Nº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA :
PLAN DE ESTUDIOS : 2017
TURNO : Diurno
SECCIÓN : Única
FECHA DE INICIO : 07-01-2019
FECHA DE FINALIZACIÓN : 03-05-2019

I. SUMILLA

La unidad didáctica de CONTABILIDAD DE COSTOS I corresponde a la carrera profesional técnica de

contabilidad, tiene carácter teórico -practico. Atreves de la presente unidad, se busca que el estudiante
maneje técnicas que le permitan conocer las bases iniciales del conocimiento contable como los
principios que rigen en el manejo de la contabilidad.
La unidad desarrolla los elementos base de la materia y el análisis de la información contable desde el
punto de vista en que la entidad realiza operaciones económicas y empresariales y se tiene que tener
el control de la información.
La unidad didáctica es fundamental en la carrera por que permitirá al estudiante ubicarse en el contexto
del sistema financiero peruano, en el registro y control de las operaciones diarias de una empresa. ya
que tener la información contable disponible ayudara al cumplimiento de las obligaciones y manejo de
la información contable.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Los hechos económicos de una unidad empresarial deben tener registradas en forma clara para el
control de la información contable de la empresa, es por eso que se relaciona con el primer modulo
denominado procesos contables en empresas productivas y gubernamentales

III. CAPACIDADES DE LA UNIDAD

Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en función a la normativa
vigente y a los objetivos de la empresa.
IV. INDICADORES DE LOGRO

 Analizar y registrar operaciones económicas en el entorno de la empresa

 Identificar y aplicar la normativa vigente en la documentación comerciables
 Realizar y reconocer los documentos comerciales dentro de la empresa

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Ejercer la responsabilidad de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno

laboral.
 Laborar con pro actividad en su entorno laboral fomentando la colaboración del grupo para alcanzar
los resultados previstos.
 Obtener habilidades propias en el uso de tecnologías que ayuda a controlar la información contable
que muestra la situación financiera económica de la empresa.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTO DE LA
CAPACIDAD
identificar los conceptos
básicos de la actividad
económica e la importancia
dentro de los procesos de
contabilidad de costos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS
Introducción-recojo de saberes previos, definición de costos,
elementos de costos, clasificación de costos, materia prima,
mod, cif, reconocimiento de costo y gasto caso práctico
(01,02,03,04,05), definición de costo de adquisición, costo
transformación, documentos de control de costeo, caso práctico
34
(01,02,03,04,05).

SESIONES: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17.

El Plan Contable General Empresarial en la Contabilidad de

Costos, Implementación del Plan de Cuentas Analíticas. La
materia prima, materiales y su control. La materia prima,
materiales y su control, Valuación de existencias, prácticas 01,
identificar los procesos de Valuación de existencias, prácticas 02, Contabilización de
la actividad económica e materiales, práctica. La Mano de Obra y su control, práctica,
importancia la contabilidad La Mano de Obra y su control, práctica 02. Sistemas 36
de costos en el registro y remunerativos, definiciones. Los beneficios sociales, las
control correspondiente. contribuciones. Contabilización de la Mano de Obra, práctica.
Los Gastos de Fabricación y su control, práctica.
Contabilización de los Gastos de Fabricación, práctica.
SESIONES:
18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35.
Sistema de Costos Históricos, definición de Método de Costeo
identificar y aplicar los
absorbente y método directo caso prácticos
métodos y procedimientos
(01,02,03,04,05,06,07,08), Los costos basados en actividades 28
de costeo dentro de las
practica (01,02,03,04,05)
actividades económicas.
SESIONES: 36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49.
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Paleógrafos, pizarra acrílica, plumones de pizarra, plumones para paleógrafos, hojas bond lápices de
colores, etc. Computadoras, programas, aplicativos, internet, laboratorios, etc.

VIII. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje, se hará uso de la metodología activa. Los
procedimientos didácticos a emplearse son las siguientes:
Clases Teóricas: Con exposición por parte del docente y la participación activa del alumno.
Práctica: Se irán resolviendo casos de estudio empresarial y/o prácticas dirigidas, según el tema
teórico tratado.
Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de los casos de estudio empresarial y/o prácticas
dirigidas.
IX. EVALUACIÓN

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas
es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de
estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de
las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad
académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La
evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene
pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de
estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03)
años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del
período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será
separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho
a recuperación
 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de
evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
 Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EP)
 Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado (ER)
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (EF) = Peso 4

 El Promedio Final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:

 3EI + 3TA + 4ER
𝑃𝐹 =
10

 La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el
estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

 CPCC Isidro Chambergo Guillermo, Contabilidad de costos: Actualidad Empresarial Nº 325 –

Segunda Quincena de Abril 2015.
 Registro de costos: información mínima formatos y casuística. Instituto pacifico.
 Martha Cecilia Abanto Bromley. tratamientos contables y tributarios de los costos de producción,
primera edición abril 2012, contadores y empresas.

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Docente Responsable Jefe o Coordinador de la Carrera

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Secretario Académico