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AÑO DE LA INNOVACIÓN Y LA COMPETITIVIDAD"

DISTRITO EDUCATIVO 08-03, SANTIAGO-SURESTE

ITEMS ENSAYO EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA DE 3ERO Y 6TO DE
SECUNDARIA
CIENCIAS NATURALES

EXTRAIDOS DE LA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA

IQEDUCANDO

PARA USARLOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA REFORZAR A LOS

ESTUDIANTES, BAJO LA LUZ DEL DISEÑO CURRICULAR DEL NIVEL SECUNDARIO.
EL DOCENTE CON LA AYUDA DEL COORDINAR Y COMPARÁNDOLO CON EL
DISEÑO CURRILAR DEBE DESCRIMINAR SI LOS CONTENIDOS SON DE 3ERO O DE
6TO.

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

FEBRERO 2019
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1. Seleccione la opción correcta:

Si el ADN es el producto de la recombinación de los progenitores, podemos concluir que:

A. El padre y la madre aportan equitativamente la carga genética.
B. El padre siempre aporta la mayor carga genética.
C. La madre siempre aporta la mayor carga genética.
D. Los abuelos paternos aportan el 10% de la carga genética.

2. Seleccione la opción correcta:

En un corral con conejos se tiene una población que muestra las combinaciones de alelos AA, aa
y Aa para el color de su pelaje. Se decide separarlos en dos corrales, 1 y 2. En el 1 se colocan
aquellos con alelos AA y aa y en el 2 los conejos de alelos Aa. En el primer evento reproductivo
en cada corral se puede obtener:
A. En el corral 1 todos presenten genotipo AA.
B. En el corral 2 solo se presente el genotipo Aa.
C. Tanto en el 1 como en el 2 se presenten Aa, AA y aa.
D. Tanto en el 1 como en el 2 solo se presente AA.

3. Seleccione la opción correcta:

El ADN contiene el código genético de cada ser vivo, es decir, información genética que se
traduce en una secuencia de aminoácidos y posteriormente en proteínas.

La presencia de un código genético en todos los organismos permite afirmar que es probable que:
A. En una célula produzca un único tipo de proteínas.
B. Todos los organismos sean capaces de producir cualquier aminoácido.
C. Todos los seres vivos compartan un origen común.
D. Algunos organismos tengan células con membranas internas.

4. Seleccione la opción correcta:

La siguiente secuencia de ADN presenta una base nitrogenada mal apareada:

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Este error genera:

A. Una mutación de un gen.
B. Una alteración en la totalidad de los genes.
C. Una mutación cromosómica.
D. Una mutación del genoma.

5. Seleccione la opción correcta:

Las leyes de Mendel fueron desarrolladas por un científico genetista, considerado como el
padre de la genética: Gregor Mendel. De allí su nombre. Este científico realizó experimentos
que permitieron dilucidar elementos fundamentales de la herencia genética, como con un
ejemplo de ley de Mendel, donde se explican los rasgos descendientes que se pueden predecir
a través de las características de los progenitores de una especie, desde animales y plantas hasta
seres humanos.

Este científico fue quien acuñó algunos de los términos más conocidos de la genética, como
son los términos “dominante” y “recesivo”, que son factores de la herencia presentes en las
características y rasgos hereditarios en los organismos.http://leyesdemendel.com/
Teniendo en cuenta los fines de las pruebas experimentales realizadas por Mendel, lo más
probables es que utilizara:
A. Organismos con ciclos de vida corta.
B. Organismos de difícil reproducción.
C. Organismos con ciclos de vida larga.
D. Organismos de reproducción lenta.
6. Seleccione la opción correcta:

El resultado de la transcripción de la siguiente secuencia de ADN:

3’ A– C – C – G – T 5’

será:
A. 3’ T – G – G – C – A 5’
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B. 5’ U – G – G – C – A 3’
C. 3’ U – G – G – C – U 5’
D. 5’ T – G – G – C – A 3’
7. Seleccione la opción correcta:

El grupo sanguíneo es una clasificación que se realiza teniendo en cuenta las características
presentes o no en los glóbulos rojos y es hereditario, pudiéndose determinar la probabilidad de
cierto grupo sanguíneo a través de la tabla de Punnet.
El grupo sanguíneo de una persona es de gran importancia en la determinación de los receptores y
donantes ideales a la hora de una donación sanguínea, pero también es utilizado en procesos de
determinación de paternidad y estudios de criminalística.
Una mamá desea saber el grupo sanguíneo del bebé que espera, teniendo en cuenta que ella presenta
genotipo de grupo sanguíneo Ao y el papá del bebé Bo, la probabilidad que su hijo sea de grupo
sanguíneo AB es:
A. 75%
B. 25%
C. 50%
D. 100%
8. Seleccione la opción correcta:

El término que nos permite explicar el hecho de que los hijos expresen una combinación de las
características de los padres es:
A. Alelos múltiples.
B. Dominancia.
C. Alelos recesivos.
D. Codominancia.
9. Seleccione la opción correcta:

Las mutaciones son alteraciones genéticas que se presentan en los descendientes siempre y
cuando ocurran en:
A. Alelos.
B. Células somáticas.
C. Células germinales.
D. Cromosomas.

10. Seleccione la opción correcta:

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La acondroplasia es una forma de enanismo que se hereda como rasgo monogénico. Si dos
personas con este tipo de enanismo tienen un hijo sin esta condición y otro con enanismo, los
genotipos de los padres serán:
A. Ax y Ay
B. Aa y Aa
C. AA y A
D. Aa y aa

11. Seleccione la opción correcta:

El ADN está formado por cadenas de bases nitrogenadas unidas por puentes de hidrógeno. Al ser
complementarias, las bases resultan fundamentales en los mecanismos de replicación y
transcripción de información genética. Cuando una base nitrogenada se encuentra incorrectamente
apareada, se puede afirmar que:
A. Nunca impide que la célula funcione correctamente.
B. Puede ser reparada a través de intervenciones médicas.
C. Genera una ruptura en los puentes de hidrógeno.
D. Implica una alteración en la información genética.
12. Seleccione la opción correcta:

En los seres humanos, un óvulo fecundado contiene 46 cromosomas. El gráfico que representa
mejor el número de cromosomas que contienen un espermatozoide y un óvulo antes de unirse para
formar un óvulo fecundado es:

A.
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B.

C.

D.

13. Seleccione la opción correcta:

Juan sufre de daltonismo, que es una alteración en la capacidad de discriminar los colores, siendo
esta de origen genético. Si se llegase a casar con una mujer portadora del daltonismo, ¿cuál sería
el porcentaje de probabilidad de los hijos daltónicos o portadores de la enfermedad?
A. El 100 % de las hijas serian portadoras de la enfermedad.
B. El 1% de las hijas serian portadoras y enfermas.
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C. Ninguna de las hijas ni es portadora ni presenta la enfermedad.

D. El 50 % de las hijas serian portadoras de la enfermedad.

14. Seleccione la opción correcta:

La adaptación es el proceso por el cual los organismos son capaces de sobrevivir en determinadas
condiciones ambientales. Este proceso es lento y complejo, y da como resultado que en los seres
vivos se formen o desarrollen órganos adecuados que les permitan realizar su vida en dicho
medio.

Existen adaptaciones morfológicas, y se presentan en la estructura externa de los organismos y le

permiten a un organismo confundirse con el medio ambiente, imitar formas, colores de animales
más peligrosos o contar con estructuras que permiten una mejor adaptación al medio. Un ejemplo
de este tipo de adaptación es:
A. La migración de la mariposa monarca para encontrar hábitats más cálidos.
B. La hibernación de los osos para soportar las temperaturas muy bajas.
C. El insecto hoja gigante que pasa desapercibido ante sus posibles depredadores.
D. Los colores vistosos del pavo para atraer a las hembras.
15. Seleccione la opción correcta:

Entre los individuos de una misma especie existen diferencias o variaciones de naturaleza
favorable o desfavorable, según faciliten o entorpezcan la adaptación del individuo al medio.

Según Darwin, la selección natural es el proceso mediante el cual el medio “selecciona” los
organismos que poseen cierta cualidad que les permite tener mayor posibilidad de sobrevivir y
reproducirse, transmitiendo a su descendencia dichas variaciones. El proceso se repite de
generación en generación, haciendo que se generen con el tiempo, grandes variaciones en una
misma especie, las que finalmente son suficientes para determinar una nueva especie, es decir
ocurre la especiación. (Biología Claude A Ville).

Según el texto, el origen de las variaciones entre los individuos de una misma especie es:
A. El medio ambiente.
B. La reproducción sexual.
C. La selección natural.
D. Un agente ignorado.
16. Seleccione la opción correcta:
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Los organismos pueden alterar la fisiología del cuerpo, órganos o tejidos para resolver algún
problema que se produzca en el ambiente. Algunos animales reducen sus actividades fisiológicas a
un nivel tan bajo que parecen estar muertos; esta inactividad se presenta debido a las bajas
temperaturas en su hábitat, y se conoce como:
A. Cortejo.
B. Mimetismo.
C. Hibernación.
D. Camuflaje.
17. Seleccione la opción correcta:

En general, los científicos están de acuerdo en que una característica es adaptativa cuando,
comparada con por lo menos alguna otra característica alternativa, incrementa la supervivencia y
la eficacia reproductiva. Algunos autores definen adaptación como aquella variante fenotípica que
posee mayor aptitud. Otros autores, como Harvey y Pagel, opinan que para que una característica
sea considerada una adaptación debe ser una apomorfía (carácter derivado) que evolucionó en
respuesta a un agente selectivo específico.

Teniendo en cuenta lo anterior, un rasgo no se considera una adaptación cuando:

A. El rasgo es o ha sido variable.
B. La selección natural está actuando, favoreciendo a la posible adaptación sobre otras
variantes.
C. La variante adaptativa tiene mayor aptitud que la variante previamente existente o ancestral.
D. Es consecuencia de la química o de la física.
18. Seleccione la opción correcta:

La teoría Neodarwinista de la evolución (que es una modificación a la propuesta de Darwin,

debido a los adelantos en el estudio de la genética), acepta que el medio ambiente favorece la
“selección natural”, pero no la causa. Esto significa que:
A. La selección natural permite cambiar la estructura genética de un individuo.
B. La presión del medio genera cambios genéticos en los individuos.
C. Los cambios genéticos preceden a la presión del medio en la selección.
D. Las variaciones entre la misma especie obedecen a la presión del medio.

19. Seleccione la opción correcta:

Hace más de 3.500 millones de años, la atmósfera estaba formada principalmente por amoniaco,
vapor de agua, metano e hidrógeno. No había oxígeno libre, puesto que, si hubiera existido, se
habría unido rápidamente con el abundante hidrógeno existente para formar agua. La atmósfera
era, por lo tanto, reductora (carente del oxígeno actual, ya que este captura los hidrógenos de otros
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compuestos e impide que moléculas orgánicas sencillas se transformen en otras más complejas) a
diferencia de la atmósfera actual, que es oxidante (porque al ganar electrones permite la formación
de compuestos más complejos).
En estas condiciones y con la energía procedente de la radiación ultravioleta, de las descargas
eléctricas y el calor volcánico, pudieron tener lugar reacciones entre moléculas sencillas como el
metano, el amoniaco etc., para formar compuestos orgánicos cada vez más complejos.

De acuerdo con esta información se puede afirmar que:

A. La atmósfera reductora favoreció la formación de polímeros a partir de fenómenos
elementales.
B. La atmósfera primitiva inhibió la evolución química prebiótica.
C. La atmósfera oxidante favoreció la aparición de las primeras formas de vida.
D. Los compuestos orgánicos fueron rápidamente desintegrados por la acción oxidante
atmosférica.
20. Seleccione la opción correcta:

Los elementos se encuentran en la tabla periódica en filas de manera horizontal denominadas

períodos y están enumeradas de 1 a 7. Los elementos cuyas propiedades son similares están
reunidos en columnas verticales que se denominan grupos o familias. De estos grupos existen
8 en el grupo A y 8 en el grupo B.

Teniendo en cuenta el enunciado diga cuales de los siguientes elementos pertenecen al

mismo periodo que el hierro:
A. Zirconio, molibdeno y plata.
B. Mercurio, cromo y platino.
C. Cobalto, níquel y vanadio.
D. Litio, berilio y neón.

21. Seleccione la opción correcta:

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El estado de agregación de la materia en el cual esta no tiene forma ni volumen recibe el nombre
de estado gaseoso. La principal composición de este estado son moléculas expandidas que poseen
poca fuerza de atracción, razón por la cual no posee forma ni volumen definido. Esto provoca que
se expanda para ocupar el mayor espacio posible del recipiente contenedor.

Se tiene un gas dentro de un globo cuya membrana es elástica. Si se somete al calor el gas
contenido dentro se:
A. Contrae.
B. Condensa.
C. Mantiene estable.
D. Expande.
22. Seleccione la opción correcta:

Un mol de cualquier elemento o compuesto químico puro contiene un número definido de

moléculas. Su definición oficial es que un mol es la cantidad de sustancia que contiene tantas
entidades elementales como átomos hay en 0.012 Kg de carbono 12. Este número de moléculas se
denomina número de Avogadro y su valor numérico actual es 6.022141991 x1023moléculas/mol.

Según la hipótesis de Avogadro:

A. Todos los gases medidos a la misma presión y temperatura ocupan el mismo volumen.
B. Volúmenes iguales de gases diferentes medidos en las mismos condiciones de presión y
temperatura contienen el mismo número de moléculas.
C. Todos los gases a igual presión y temperatura contienen igual número de moléculas.
D. El número de moléculas contenido en dos volúmenes iguales de gases siempre es el mismo.

23. Seleccione la opción correcta:

Se inflan cuatro globos con tres moléculas de helio cada uno. Todos tienen presión constante y
diferente temperatura como se muestra en la siguiente tabla.

Temperatur
Volumen
GLOB a
O (ml)
°C
1 273 1000
2 -173 200
3 100 800
4 -73 400
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Si se disminuye la temperatura en el globo 1 hasta 15° es probable que:

A. Se aumente el volumen del gas.

B. El volumen del gas permanezca constante.
C. La densidad del gas aumente.
D. La densidad del gas permanezca constante.

24. Seleccione la opción correcta:

La siguiente tabla presenta algunas de las características de ciertas sustancias a 25o C.

En un recipiente se vierten las sustancias M, R, S, se cierra el recipiente herméticamente y se eleva

la temperatura a 90o. De acuerdo a la información es correcto afirmar que estas sustancias se
encontrarán respectivamente en estado:
A. Gaseoso , líquido y sólido.
B. Gaseoso, sólido y líquido.
C. Líquido, gaseoso y sólido.
D. Sólido , líquido y gaseoso.

25. Seleccione la opción correcta:

En algún momento, todos hemos disuelto azúcar o sal de mesa en agua. Sin embargo, no es posible
disolver un kilo de alguna de estas sustancias en un vaso de agua, ya que siempre va a existir una
parte sin disolver y esta se va hacia el fondo del vaso, por más que agitemos vigorosamente. La
cantidad que es posible disolver, dependerá de la naturaleza de estos y de la temperatura a la que
se realice la disolución.

La sustancia que se disuelve se conoce como:

A. Soluto.
B. Disolución.
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C. Solvente.
D. Solución.
26. Seleccione la opción correcta:

En el laboratorio de química de una institución educativa se encuentra un frasco con los

siguientes datos en su etiqueta:

Los datos que son útiles para determinar la masa del líquido son:
A. La densidad y el volumen.
B. El volumen y la solubilidad.
C. La solubilidad y punto de fusión.
D. El volumen y el punto de ebullición.

27. Seleccione la opción correcta:

La temperatura tiene un efecto directo sobre la solubilidad de un soluto en un solvente. Se conoce

que la cantidad máxima de NaCl que se puede disolver a 20°C en 100 ml de agua es 36 g. Si en el
laboratorio se prepara una solución acuosa de 42 g NaCl en 100 ml de agua, estaremos frente a una:
A. Solución soluble.
B. Solución sobresaturada.
C. Solución saturada.
D. Solución insaturada.

28. Seleccione la opción correcta:

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Una solución es todo sistema homogéneo formado por más de una sustancia. En general, las
diferentes sustancias tienen distinta capacidad para disolverse en un mismo solvente. Un ejemplo
de una solución son las bebidas gaseosas, las cuales se envasan añadiendo dióxido de carbono a
presión mayor que la atmosférica, para:
A. Disminuir su solubilidad en el agua.
B. Disminuir la cantidad de oxígeno disuelto.
C. Aumentar su solubilidad en el agua.
D. Aumentar la cantidad de oxígeno disuelto.
29. Seleccione la opción correcta:

Una reacción química es un proceso por el cual una o más sustancias, llamadas reactivos, se
transforman en otra u otras sustancias con propiedades diferentes, llamadas productos. En estos
procesos, los enlaces entre los átomos que forman los reactivos se rompen.

¿Cuál de las siguientes reacciones pertenece a una reacción de adición o síntesis?

A. CaCO3 ------> CO2 + CaO

B. 2Fe + HCl → 2FeCl3 + H2
C. N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)
D. NaCl + AgNO3 ----------> AgCl + NaNO3
30. Seleccione la opción correcta:

Teniendo en cuenta la siguiente ecuación:

2C2H6 + 7O2 ? 4CO2 +6H2O

Es válido afirmar que la ecuación, cumple con la ley de la conservación de la materia, porque:

A. La masa de los productos es mayor que la masa de los reactivos.

B. El número de átomos de cada tipo en los reactivos es igual al número de átomos del mismo
tipo en los productos.
C. El número de sustancias reaccionantes es igual al número de sustancias obtenidas.
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D. El número de átomos de cada tipo en los productos es mayor que el número de átomos de
cada tipo en los reactivos.

31. Seleccione la opción correcta:

Una reacción química es la manifestación de un cambio en la materia en el cual una o varia

sustancias modifican su composición y se convierten en otras. A su expresión gráfica se le da
el nombre de ecuación química, en la cual, se expresan en la primera parte los reactivos y en la
segunda los productos de la reacción.

Para equilibrar o balancear ecuaciones químicas, existen diversos métodos. En todos, el

objetivo que se persigue es que la ecuación cumpla con la ley de la conservación de la materia.

Uno de los métodos es el de tanteo y consiste en observar que cada miembro de la ecuación
tenga los átomos en la misma cantidad. Para equilibrar ecuaciones, solo se agregan coeficientes
a las fórmulas que lo necesiten, pero no se cambian los subíndices.

Los coeficientes respectivos por el método de tanteo en la siguiente ecuación

H2O + N2O5 ? HNO3 son:
A. 2,2,4
B. 1,1,2
C. 2,2,2
D. 1,2,2

32. Seleccione la opción correcta:

Los grupos alquilo son el resultado de la pérdida de un átomo de hidrógeno en un alcano. No se

consideran compuestos por sí mismos, sino que forman parte de moléculas más grandes, y se
nombran sustituyendo, en el nombre del alcano correspondiente, el sufijo –ano por –ilo.

La fórmula que muestra un grupo alquilo es:

A. CH3 -CH2 -CH3
B. CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 – CH3
C. CH2 - CH2 – CO - CH2 - CH2
D. CH3 - CH2 - CH2

33. Seleccione la opción correcta:

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El etano es un hidrocarburo alifático con fórmula C2H6; en condiciones normales es gaseoso y un

excelente combustible. Teniendo en cuenta la fórmula anterior, es correcto afirmar que en cada
molécula de etano se encuentran:
A. 2 átomos de carbono
B. 2 moléculas de carbono.
C. 1 mol de hidrógeno.
D. 2 moles de carbono.
34. Seleccione la opción correcta:

En el laboratorio de química, se realizó el análisis elemental de un compuesto orgánico

desconocido. El resultado fue la presencia de una sustancia que mostraba que por cada átomo de
carbono, se presentaban 2 átomos de hidrógeno.

Teniendo en cuenta el análisis anterior, la fórmula del compuesto es:

A. CH3 – (CH2)3 – CH3
B. CH2 = CH2
C. CH3 – CH = CH2
D. CH4

35. Seleccione la opción correcta:

La fórmula general de la serie de los alcanos es Cn + H2n+2, donde n es el número de átomos de

carbono presentes en la molécula. Si una molécula tiene 26 átomos de hidrógeno, la fórmula
molecular del alcano es:
A. C12H26
B. C26H26
C. C12H13
D. C6H13

36. Seleccione la opción correcta:

Los hidrocarburos aromáticos son compuestos formados principalmente por un anillo de seis
átomos de carbono con tres dobles enlaces, llamado benceno.
El nombre de los bencenos monosustituidos es simple, se nombran como moléculas de benceno
que tienen sustituyentes alquílicos. Si hay más de un sustituyente, se tiene que indicar la
ubicación del segundo grupo con respecto al primero. La forma IUPAC es usando los prefijos
orto, meta, y para.

Si tenemos el siguiente compuesto:

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El nombre correcto es:

A. p-dibromobenceno.
B. o-dibromobenceno.
C. m-dibromobenceno.
D. dibromobenceno.
37. Seleccione la opción correcta:

Los alcoholes y fenoles son compuestos químicos derivados del agua, en los que se ha sustituido
un hidrógeno por un esqueleto carbonado; sus propiedades se deben a este esqueleto carbonado.

Estos compuestos se diferencian en que:

A. Los alcoholes son compuestos con grupos hidroxilo unidos a un átomo de carbono saturados
con hibridación sp3; y los fenoles son compuestos que tienen grupos hidroxilo unidos a anillos
aromáticos.
B. Los alcoholes se designan como derivados del alqueno progenitor y se utiliza el sufijo –ol; y
los fenoles son más ácidos que los alcoholes porque el anión fenóxido está estabilizado por
resonancia.
C. Los alcoholes son compuestos no polares de peso molecular análogo y los fenoles son
compuestos polares, también con peso molecular análogo.
D. Los alcoholes son compuestos que tienen grupos hidroxilo unidos a anillos aromáticos; y los
fenoles son compuestos con grupos hidroxilo unidos a un átomo de carbono saturados con
hibridación sp3
38. Seleccione la opción correcta:

La cinemática es la rama de la física que estudia las leyes que rigen el movimiento sin reparar en
sus causas. Dicho de otro modo, la cinemática estudia el movimiento desde el “cómo” sin
preocuparse por el “por qué”.
De las siguientes situaciones de la vida práctica la única en la que la cinemática resulta
insuficiente es:
A. El movimiento de dos automóviles durante una colisión.
B. La trayectoria de una bala de cañón.
C. Las fuerzas que actúan sobre un paracaidista en caída libre.
D. La dirección que sigue una piedra golpeada sobre una pista de hielo.
17

39. Seleccione la opción correcta:

El siguiente gráfico describe el movimiento de un auto que viaja de Baní a Moca:

Según el movimiento del auto, en el gráfico V/t, se deduce que el auto:

A.
Mantiene la velocidad de 30m/seg durante 20 segundos, luego pasa por un punto B a los 40
segundos y finalmente pasa por otro punto C con velocidad de 30m/seg que mantiene constante
durante los últimos 420 segundos.
B.
Mantiene la velocidad de 30m/seg durante 20 segundos, vuelve al reposo durante 20 segundos y
finalmente se devuelve con la misma velocidad de 30m/seg.
C.
Mantiene la velocidad de 30m/seg durante 20 segundos, vuelve al reposo durante 20 segundos más
y finalmente continúa avanzando con la misma velocidad durante 20 segundos.
D.
Mantiene la velocidad de 00m/seg durante 20 segundos, luego pasa por un punto B con la misma
velocidad durante 20 segundos más y finalmente pasa por un punto C manteniendo la velocidad
durante 20 segundos más.
40. Seleccione la opción correcta:

Se lanza una esfera al aire verticalmente con ángulo de 90°, después de alcanzar su altura máxima
cae al piso. Como se muestra en la figura.
18

Acerca de su aceleración durante el movimiento cuando queda libre, es correcto afirmar que:
A. Es máxima al momento de lanzarla y disminuye mientras asciende.
B. Sólo toma el valor cero en la altura máxima.
C. Es cero al momento de lanzarla y máxima en su máxima altura.
D. Es constante durante todo el movimiento.
41.
41. Seleccione la opción correcta:
Un hombre empuja una caja de madera sobre un piso rugoso como se muestra en la figura.

La cantidad de fuerzas que actúan sobre la caja es:

A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
42. Seleccione la opción correcta:
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Cuando la fuerza neta o resultante que actúa sobre un objeto es cero, es igual a que si sobre el
objeto no se aplicara ninguna fuerza.
Cuando la fuerza neta sobre un objeto es nula equivale a decir que:
A. Todas las fuerzas actúan en la misma dirección.
B. Las fuerzas aplicadas son tan pequeñas que se pueden despreciar.
C. La suma vectorial de todos las fuerzas que actúan sobre él es cero.
D. No hay fuerzas actuando sobre el objeto.
43. Seleccione la opción correcta:

En mecánica se denomina fuerza normal a la fuerza que ejerce una superficie sobre un objeto
apoyado sobre ella.
Considerando el siguiente sistema en el que una caja se desliza sobre un plano inclinado:

Para aumentar la fuerza normal aplicada sobre el objeto colocado sobre el plano inclinado
convendría:
1. Aumentar la masa del objeto.
2. Reducir la superficie de contacto del objeto.
3. Agrandar la fuerza de rozamiento entre las superficies.
4. Disminuir ángulo de inclinación del plano.
A. 3 y 4.
B. 1 y 4.
C. 2 y 3.
D. 1 y 2.
44. Seleccione la opción correcta:

Sebastián y Yohana se montan en un carrusel. Sebastián se monta en un caballo mecánico ubicado

en la parte interior, mientras que Yohana monta un león que está más alejado del centro de giro
del carrusel. Sin embargo, ambos terminan una revolución completa al mismo tiempo, ya que su
velocidad angular es la misma.
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¿Quién monta el animal con mayor velocidad tangencial?

A. Sebastián, ya que su radio de giro es menor que el de Yohana.
B. Yohana, ya que el radio de giro del león es menor que el del caballo.
C. Ambos tienen la misma velocidad angular.
D. Yohana, porque el león recorre mayor distancia en el mismo tiempo que el caballo.

45. Seleccione la opción correcta:

Cuando una onda interactúa con el medio, las partículas que constituyen el medio sufren
desplazamientos de varios tipos de acuerdo la naturaleza de la onda. En el caso de las ondas
transversales, el desplazamiento de las ondas del medio es perpendicular a la dirección en la que
viaja la onda.

Tomado de:
Young. Freedman, Fisica universitaria, Vol 1, Décimo segunda edición. Pág. 488.

Lea atentamente las siguientes afirmaciones y responda:

1. Las partículas de la cuerda se desplazan en dirección paralela al desplazamiento.

2. Las partículas de la cuerda se desplazan en dirección transversal al desplazamiento.
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3. La onda se desplaza con una velocidad constante a lo largo de la cuerda.

4. Las partículas de la cuerda se desplazan con una velocidad constante a lo largo de la cuerda.

A partir del concepto de movimiento de la onda se puede afirmar que:

A. 2 y 4 son correctas.
B. 1 y 4 son correctas.
C. 2 y 3 son correctas.
D. 1 y 3 son correctas.

46. Seleccione la opción correcta:

Las brújulas se orientan siempre con su polo norte magnético apuntando hacia el norte geográfico
de la Tierra. Este fenómeno fue observado por primera vez por el científico inglés Gilbert en el año
1600 por lo que se concluye que la Tierra funciona como un gigantesco imán permanente.

Las regiones donde se concentra la fuerza del imán se llaman:

A. Fuerzas electrostáticas.
B. Polos magnéticos.
C. Polos electrostáticos.
D. Fuerzas magnéticas.

47. Seleccione la opción correcta:

La fuerza electromagnética es la interacción que se da entre cuerpos que poseen carga eléctrica. La
carga es una propiedad intrínseca de la materia cuando es estacionaria y no depende del tiempo.
Se dice que un cuerpo está cargado eléctricamente cuando tiene exceso o falta de electrones en los
átomos que lo componen. La relación entre los dos tipos de carga es de atracción cuando son
diferentes y de repulsión cuando son iguales.
El fenómeno mencionado se conoce como:
A. Electrónica.
B. Electricidad.
C. Electrostática.
D. Magnetismo.

48. Seleccione la opción correcta:

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Una barra imantada o un cable que transporta corriente pueden influir en otros materiales
magnéticos sin tocarlos físicamente porque los objetos magnéticos producen:
A. Magnetismo.
B. Campo magnético.
C. Electricidad.
D. Polo magnético.
49. Seleccione la opción correcta:

Un cuerpo negro es un objeto ideal que absorbe toda la luz y energía radiante que incide sobre él.
Teniendo en cuenta este concepto, se puede decir que:
A. Un cuerpo negro puede alojar la gran mayoría de radiación que incida sobre él.
B. La luz que entra en contacto con un cuerpo negro pasa a través de éste.

C. Un cuerpo negro permite reflejar la luz.

D. Un cuerpo negro no permite reflejar la luz y ésta tampoco puede pasar a través de él.

50. Seleccione la opción correcta:

Se sabe que cuando la electrodinámica de Maxwell – tal como se suele entender actualmente –
se aplica a cuerpos en movimiento, aparecen asimetrías que no parecen estar en
correspondencia con los fenómenos observados. Pensemos, por ejemplo, en la interacción
electrodinámica entre un imán y un conductor. En este caso, el fenómeno que se observa
depende solamente del movimiento relativo entre el conductor y el imán, mientras que de
acuerdo a la interpretación común se deben distinguir claramente dos casos muy diferentes,
dependiendo de cuál de los dos cuerpos se mueva. Si se mueve el imán mientras que el
conductor se encuentra en reposo, alrededor del imán aparece un campo eléctrico con cierto
valor para su energía. Este campo eléctrico genera una corriente en el lugar donde se encuentre
el conductor. Pero si el imán está en reposo y el conductor se mueve, alrededor del imán no
aparece ningún campo eléctrico, sino que en el conductor se produce una fuerza electromotriz
que en sí, no corresponde a ninguna energía, pero da lugar a corrientes eléctricas que coinciden
en magnitud y dirección con las del primer caso, suponiendo que el movimiento relativo es
igual en cada uno de los casos bajo consideración.
Tomado de:
Einstein A. (1905). Sobre la electrodinámica de cuerpos en movimiento.

El fragmento tomado de la introducción del artículo escrito por Albert Einstein en el año
1905, presentado anteriormente, habla de:
A. La electrodinámica de Maxwell aplicada a campos magnéticos estáticos.
B. Las similitudes entre un fenómeno electrodinámico, y un fenómeno relativo.
C. Un vistazo de la relatividad aplicado a un fenómeno electromagnético.
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D. La corriente eléctrica como punto de partida para la teoría de la relatividad.