Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 3 - Estimar
los costos y determinar el presupuesto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Gestión de los costos del proyecto
curso
Código del curso 104002
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
la Inicial ☐ unidad No. ☒ Final ☐
evaluación: 2
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 9 de mayo de 2019 miércoles, 5 de junio de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante estará en capacidad de abordar como determinar los
recursos monetarios requeridos para el proyecto y la línea base de
costos con respecto a la cual se puede monitorear y controlar el
desempeño del mismo.
Temáticas a desarrollar:
Para la construcción de esta actividad el estudiante deberá abordar
temáticas relacionadas con la Unidad 2: Estimar los costos y
determinar el presupuesto.
 • Estimar los costos
• Determinar el presupuesto
• Herramientas y técnicas
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 3 – Estimar los costos

y determinar el presupuesto

Cada integrante del grupo debe dar lectura y comprender las temáticas
recomendadas para la unidad 2 en el entorno de conocimiento.

Los integrantes del grupo deben definir la dinámica de trabajo y la

distribución de roles.

El grupo debe atender las observaciones y sugerencias entregadas por

el docente en la información de retorno del proyecto en la actividad del
paso 2

Estimado participante del curso, tenga en cuenta que usted está

en un nivel de especialización por ende se espera que sus
informes contengan alto grado de investigación, profundización
y análisis, la mayoría de la información que va a presentar va a
ser producción propia del estudiante, si extrae información de
otras fuentes debe citarlos.

Actividades a desarrollar

El grupo utilizando los recursos de apoyo deben construir para el

proyecto (El mismo tema con el cual trabajaron el paso 2) los
siguientes productos:

Estimar los costos:

Entradas Herramientas Salidas

Requisitos de Análisis de datos: Análisis de Estimaciones de
recursos reserva costos. (utilizar
la herramienta
Project Libre)
Registro de Sistema de información para Base de las
riesgos la dirección de proyectos: estimaciones
Factores utilizar la herramienta Project Actualizaciones
ambientales Libre la cual puede descargar en al registro de
de la empresa la siguiente dirección riesgos.
Activos de los http://projectlibre.softonic.com/.
procesos de la
organización

Determinar el presupuesto

Entradas Herramientas Salidas

Plan de gestión de Juicio de Línea base de costos.
los recursos expertos (utilizar la herramienta
Project Libre)
Documentos de Requisitos de financiamiento
negocio: Caso de del proyecto. (Si fue
negocio planificado)
Plan de gestión de
beneficios
Acuerdos Actualizaciones a los
documentos del proyectos

Entorno de conocimiento: Dar lectura y comprender las

temáticas recomendadas para la unidad 2

Entorno de aprendizaje colaborativo: En este entorno

se desarrolla la actividad; el estudiante debe ingresar al
foro de construcción de la actividad que encuentra en el
espacio denominado Unidad 2: Paso 3 – Estimar los
Entornos
costos y determinar el presupuesto, e iniciar con la
para su
construcción de los productos solicitados, la interacción
desarrollo
como grupo colaborativo y presentación de sus
respuestas para recibir de los compañeros sus opiniones
y generar debate académico.

Entorno de seguimiento y evaluación: En este

entorno un solo integrante del grupo entrega el
documento final de la solución al problema, en el espacio
 denominado Paso 3 - Estimar los costos y determinar el
presupuesto - Entrega de la actividad.
Individuales:

N/A

Colaborativo:
El trabajo final del grupo colaborativo debe contener:

Portada.
Productos Tabla de Contenido. (Detallada)
a entregar Introducción
por el Justificación del trabajo a realizar
estudiante Objetivos General y específicos.
Desarrollo de los productos solicitados en su orden.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas (Usar normas APA)

Documento: Formato PDF.

Nombre del Archivo: TC2-GCP-XX (Donde XX es el
número de su grupo colaborativo)
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

1. Revise los comentarios y documentos enviados por

sus compañeros, y pregunte sobre aquellos aspectos
que quiera conocer con mayor profundidad.
Igualmente responda a las preguntas o solicitudes
que le hagan sus compañeros.

2. Coloque en el “motivo o asunto” un título que

permita identificar con claridad el sentido de su
reflexión, sea claro y conciso en sus aportes, cuide la
redacción y la presentación.

3. Recuerde que se espera su participación activa,

Planeación
que no se limita a manifestaciones de estar en
de
acuerdo o no sobre lo expuesto por sus compañeros.
actividades
El uso de términos o expresiones como "interesante"
para el
o "muy buen aporte", deben ser nutridos con
desarrollo
explicaciones que aclaren el por qué les ha parecido
del trabajo
"interesante" o "muy bueno” el aporte de su(s)
colaborativo
compañero(s).

4. No olvide aplicar las normas de la netiqueta cuando

realice sus aportes en el Foro de Debate.

5. Es importante que no olvide auto-controlar que su

aporte constructivo responde los siguientes criterios
de la rúbrica TIGRE:
T ¿Tiene buen título?
I ¿Construye sobre las ideas de otros?
G ¿Genera discusión?
R ¿Redacción y presentación buenas?
Líder del proyecto: Encargado de las funciones de
Roles a
gestión: Planificación y programación del proyecto
desarrollar
adicionalmente organizar y coordinar el equipo de
por el
trabajo y el que tiene comunicación directa ante el
estudiante
comitente del proyecto (Tutor)
dentro del
Financiero: Responsable de estudiar la viabilidad del
grupo proyecto, realizar y controlar los presupuestos.
colaborativo Analista de información: Esta persona se encargará
de mantener al día el archivo de catálogos y de
información recolectada, revisar en la web, revistas
técnicas, entre otros y almacenar convenientemente
la información que se genere.
Líder de gestión de estándares: Su rol se enfoca
en definir los estándares que el proyecto debe
cumplir, crear / gestionar las herramientas que
permitan el diseño del plan, su seguimiento y su
control.
Jefe funcional de soporte: Encargado de brindar
soporte en las funciones de todos los miembros del
equipo de proyecto y brindar apoyo en todas las
actividades que sean hitos dentro del desarrollo del
mismo.
Roles y El grupo escoge un integrante para que sea el
responsabili responsable de la entrega del producto final
dades para depositándolo en el entorno de evaluación y
la seguimiento.
producción
de Adicionalmente toma un pantallazo de la entrega y lo
entregables comparte en el foro de trabajo en donde desarrollaron
por los la actividad con el fin de dejar evidencia y para
estudiantes tranquilidad de sus compañeros.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo
referencias
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rúbrica de evaluación

Formato Rúbrica de Evaluación

Actividad Actividad
Tipo de Actividad: ☐ ☒
Individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
Evaluación Unidad No. 2
Aspectos Niveles de Desempeño de la Actividad Colaborativa
Puntaje
Evaluados Valoración Alta Valoración Media Valoración Baja
El estudiante
El estudiante no
participó de manera
realizó aportes para El estudiante
pertinente en la
la construcción de la nunca participó
actividad realizando
totalidad de los y/o sus aportes no
aportes
puntos requeridos, tienen relación con
significativos y
no ingresó en las las instrucciones y
oportunos (más de
fechas establecidas con la información
Participación 5 aportes) para la 35
para cada una de solicitada en la
construcción de los
los pasos de la guía, no realizo
puntos requeridos
actividad. Solo trabajo en equipo
en la guía de
ingresó en los en el foro
actividades, ayudó
últimos 5 días de la asignado.
a construir todos los
actividad.
puntos requeridos.
(Hasta 35 Puntos) (Hasta 15 Puntos) (Hasta 0 Puntos)
Para la elaboración
de la actividad se Utilizó para la Para la
usaron las técnicas elaboración algunas elaboración de la
Herramientas y herramientas de herramientas y actividad no se
estimar los costos y técnicas de las usaron las técnicas 35
y técnicas
determinar el solicitadas y herramientas
presupuesto
(Hasta 35 Puntos) (Hasta 15 Puntos) (Hasta 0 Puntos)
El documento se Se entregó el
No se entrega
Gestión del entrega de manera documento
documento 10
cronograma oportuna incompleto
(Hasta 10 Puntos) (Hasta 5 Puntos) (Hasta 0 Puntos)
 Se cumplió con los
objetivos de la
actividad de manera
satisfactoria, se
desarrollaron de
manera oportuna y
pertinente todos los El grupo no cumplió El documento no
puntos requeridos con el desarrollo del da respuesta a las
Gestión del en la guía de 100% de los puntos finalidades de la
45
alcance actividades y se requeridos en la actividad
puede evidenciar guía de actividades propuesta.
que el grupo tiene
conocimientos
claros sobre estimar
los costos y
determinar el
presupuesto
(Hasta 45 Puntos) (Hasta 20 Puntos) (Hasta 0 Puntos)
Calificación Total Final 125