Ensayo sobre una PLATAFORMA EDUCATIVA

PLATAFORMAS EDUCATIVAS.
He elegido el tema de las plataformas educativas para profundizar un poco más y
conocerlo. Si bien teóricamente se muy poco acerca de ellos, puedo partir de una buena
experiencia de uso de esta tecnología que es una herramienta para el mejoramiento de la
educación actual.
Es fundamental partir comenzando que es esto. La plataforma educativa es: una
herramienta ya sea física o virtual que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios
usuarios con fines pedagógicos. Además, se considera un proceso que contribuye a la
evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta
alternativas en los procesos de la educación tradicional. (Rodríguez. Diéguez. Saénz Barrio.
“Tecnología Educativa y Nuevas tecnologías aplicadas a la educación”. Alcoy, Marfil).
Vemos aquí una definición sencilla y clara, es un medio muy práctico que realmente puede,
si es bien utilizada tanto por educadores como alumnos, fomentar a la educación. De hecho
mediante las plataformas educativas hoy en día se pueden hacer estudios a distancia que
mucho hay y de gran variados grados en la titulación. En este opción del proceso de
enseñanza aprendizaje, que no requiere clases presenciales, o muy poco, el método evaluativo
es casi en su totalidad vía plataformas educativas en donde los alumnos suben sus trabajos y
comparte debates con los otros integrantes del curso. También las video clases, que son
muchas de ellas en vivo, en donde se transmite al profesor enseñando y todos miran el
desarrollo de la clase y pueden ir haciendo preguntas mediante la plataforma y el profesor da
sus respuestas.
En este sentido las plataformas educativos nos “hacen llegar” hasta el otro que está lejos, que
me evalúa, que comparte conmigo, y que me va corrigiendo en el camino, siempre por medios
tecnológicos.
También esta herramienta es muy incorporada por las universidad de clases presenciales,
como la nuestra. En nuestro caso contamos con la plataforma educativa “Claroline” que
brinda la posibilidad de dar al alumno muchas herramientas, informaciones, detalles que
cada alumno necesita saber para un mejor aprendizaje. Este método es novedoso, innovador,
que muchas veces no sabemos aprovecharlos.
En una plataforma educativa un alumno puede, bajar documentos, compartirlos, subir
trabajos propios, entablar debates, rendir pruebas, comunicarse con el profesor y con los
otros alumnos teniendo a la mano sus direcciones de email, ver calificaciones, evaluar al
profesor para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, inscribirse en las materias del semestre
siguiente, ver su perfil, tener un correo electrónico disponible para las cuestiones
universitarias o escolares, en caso de ser un colegio, solicitar libros a la biblioteca, renovar los
pedidos de los mismo, ver noticias de otras carreras, investigar sobre materias opcionales y
sus programas, ver el estado de tus cuentas, pagar vía plataforma, leer artículos importantes
de otros alumnos, inscribirte en cursos abiertos para todos, y muchas otras cosas más que si
realmente uno se pondría a sacarle el jugo, tendría un impacto fuerte sobre la educación y de
hecho ya lo tiene.
Si mirásemos desde la perspectiva de un profesor o docente, él podría hacer todo esto más
tener un seguimiento cercano de sus alumnos en la materia inscripta y ver sus secuencias de
aprendizaje, ver cuantas veces ingreso al portal del curso, si bajo los programas, que textos
bajó, cuantas veces lo hizo, a que hora, que es lo que subió, etc. De esta manera el profesor,
aunque parezca un cómo un investigador secreto, puede ir calificando al alumno de acuerdo
a sus respuestas en los requerimientos del curso.
Este método educativo no es exclusivo de las universidades, también lo tiene algunos colegios
que lo utilizan para ir incorporando las nuevas tecnologías a los nuevos tiempos y lo que traen
consigo.
Como decía al principio, las plataformas educativas dependen mucho de cómo se enfoque de
acuerdo a la inserción del educador con las nuevas tecnologías, pues si el profesor no lo utiliza,
los alumnos no la utilizan, cuestión que en nuestro caso particular, en nuestra universidad
son contados con los dedos de una sola mano los profesores que la utilizan. Quizás ahora la
universidad nuestra esté haciendo algunos cursos para docentes, pero a medida que más pase
el tiempo, quizás más se utilice ya que los niños actuales y los jóvenes son lo que utilizan las
nuevas tecnologías, y la plataforma educativa en este caso para una mejor manera de
aprendizaje y de calidad que facilite al estudiante paraguayo a avanzar en los estudios.