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 Reconocer en los siguientes textos: Elementos de la  Reconocer en los siguientes textos: Elementos de la

Comunicación, Registros Lingüísticos y Lectos. Comunicación, Registros Lingüísticos y Lectos.

Ma- Ma-
ma-ma ma-ma

-Joaquín: No me acuerdo lo que dijo el profesor en la -Joaquín: No me acuerdo lo que dijo el profesor en la
clase de Arquitectura 2 la semana pasada. ¿Vos te clase de Arquitectura 2 la semana pasada. ¿Vos te
cordás? cordás?

-Esteban: sí, acá en mi cuaderno anoté. Habló sobre -Esteban: sí, acá en mi cuaderno anoté. Habló sobre
el concepto de “cúpula”. Dice que La cúpula (también el concepto de “cúpula”. Dice que La cúpula (también
conocida en su parte exterior como «domo» o conocida en su parte exterior como «domo» o
«calota» ) es un elemento arquitectónico que se «calota» ) es un elemento arquitectónico que se
utiliza para cubrir un espacio de utiliza para cubrir un espacio de
planta circular, cuadrada, poligonal o elíptica, planta circular, cuadrada, poligonal o elíptica,
mediante arcos de perfil semicircular, parabólico u mediante arcos de perfil semicircular, parabólico u
ovoidal, rotados respecto de un punto central ovoidal, rotados respecto de un punto central
de simetría. de simetría.

-Joaquín: prestame que lo voy a copiar en mi carpeta. -Joaquín: prestame que lo voy a copiar en mi carpeta.

 Responder en la casa la siguiente pregunta: ¿Para qué Responder en la casa la siguiente pregunta: ¿Para qué me
me servirá conocer los elementos que conforman todo servirá conocer los elementos que conforman todo el proceso
el proceso de Comunicación? ¿Cómo puedo utilizar todo de Comunicación? ¿Cómo puedo utilizar todo lo aprendido
lo aprendido en clases en la vida cotidiana? en clases en la vida cotidiana?

 Reconocer en los siguientes textos: Elementos de la  Reconocer en los siguientes textos: Elementos de la
Comunicación, Registros Lingüísticos y Lectos. Comunicación, Registros Lingüísticos y Lectos.

Ma- Ma-
ma-ma ma-ma

-Joaquín: No me acuerdo lo que dijo el profesor en la -Joaquín: No me acuerdo lo que dijo el profesor en la
clase de Arquitectura 2 la semana pasada. ¿Vos te clase de Arquitectura 2 la semana pasada. ¿Vos te
cordás? cordás?

-Esteban: sí, acá en mi cuaderno anoté. Habló sobre -Esteban: sí, acá en mi cuaderno anoté. Habló sobre
el concepto de “cúpula”. Dice que La cúpula (también el concepto de “cúpula”. Dice que La cúpula (también
conocida en su parte exterior como «domo» o conocida en su parte exterior como «domo» o
«calota» ) es un elemento arquitectónico que se «calota» ) es un elemento arquitectónico que se
utiliza para cubrir un espacio de utiliza para cubrir un espacio de
planta circular, cuadrada, poligonal o elíptica, planta circular, cuadrada, poligonal o elíptica,
mediante arcos de perfil semicircular, parabólico u mediante arcos de perfil semicircular, parabólico u
ovoidal, rotados respecto de un punto central ovoidal, rotados respecto de un punto central
de simetría. de simetría.

-Joaquín: prestame que lo voy a copiar en mi carpeta. -Joaquín: prestame que lo voy a copiar en mi carpeta.

Responder en la casa la siguiente pregunta: ¿Para qué me Responder en la casa la siguiente pregunta: ¿Para qué me
servirá conocer los elementos que conforman todo el proceso servirá conocer los elementos que conforman todo el proceso
de Comunicación? ¿Cómo puedo utilizar todo lo aprendido de Comunicación? ¿Cómo puedo utilizar todo lo aprendido
en clases en la vida cotidiana? en clases en la vida cotidiana?

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