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Luis David Angel Chiquillo

Luis.angel01@uptc.edu.co
Edwar Andrés Barón Cabrera
Edwar.baron@uptc.edu.co
Marco Alonso Díaz Osorio
Marco.diaz@uptc.edu.co

PRÁCTICA 2
SUMA DE VECTORES
RESUMEN c se anula con otro vector d, de igual
magnitud y de sentido contrario, logrando
Para esta segunda práctica de laboratorio
el equilibrio al hacer el montaje en la
se trabajó nuevamente con una mesa de
mesa de fuerzas.
fuerzas, se tenía que encontrar el
equilibrio en el anillo de cobre teniendo 1.2 Objetivos Específicos
en cuenta el peso que tiene cada uno de
 Obtener la sumatoria de dos
los porta pesas y agregando las pesas vectores cualesquiera para
pedidas en la práctica. encontrar un vector resultante
 Identificar la relación que existe
Palabras clave: mesa de fuerzas, vector, entre un vector resultante c que se
fuerza, masa, ángulos, peso. anula con otro vector d
 Entender el funcionamiento del
ABSTRACT montaje logrando el equilibrio
deseado
 Usar adecuadamente masas y
For this second laboratory practice we materiales de la mesa de fuerzas.
worked again with a table of forces, we
had to find the balance in the copper ring 2. Marco Teórico
taking into account the weight that each of
the weight carriers has and adding the Como es bien sabido las cantidades
weights ordered in practice. escalares se suman conforme a las reglas
comunes de las matemáticas o del
Keywords: table of forces, vector, force, algebra.
mass, angles, weight.
Por ejemplo, si un tanque contiene 2m3 de
1. Objetivos agua, al aumentarle 5m3 quedará con un
total de 7m3 de agua, pues:
1.1 Objetivo General
2m3 + 5m3 = 7m3
Demostrar que dos vectores cualquiera a
y b se pueden sumar para encontrar un
vector resultante c. Este vector resultante
Como veremos a continuación, la forma  Pesa de 100 g
de realizar operaciones con las cantidades  Anillo de cobre
vectoriales es muy distinta.  Pesas y arandelas

B 100g b C

20g a
c
102
A
FIGURA 1

270

4. Montaje
135
Se ensambló la mesa de fuerzas utilizando
todos los materiales correspondientes,
FIGURA 2 para dar así la estabilidad adecuada a cada
peso y poder dejar el anillo de cobre
simétrico con cada peso, determinando la
suma que obteníamos con los pesos.
c

b 20
a 20

FIGURA 3

3. Materiales

 Mesa circular
 Soporte
 Varilla
 2 Arandelas
 Tuerca cabeza redonda
 3 prensas
 3 porta pesas
 Pesa de 20 g
6. Conclusiones

1. Se pudo determinar la distinción de los


vectores para sí hallar un vector
resultante.
2. Se pudo comprobar el funcionamiento
del montaje logrando el equilibrio
requerido
3. Se usaron adecuadamente todos los
materiales para lograr un equilibrio de
todas las fuerzas.
4. Se concluye que se logró verificar la
relación que existe entre un vector
5. Resultados resultante c que se anula con otro vector d

En el momento de realizar la práctica .


siguiendo el procedimiento que se nos
planteaba, notamos que no podíamos 7. Bibliografía
equilibrar los pesos porque debíamos tener
en cuenta el peso de los porta pesas y la Guía, práctica - mesa de fuerzas - suma
longitud de la cuerda de cada uno, debido de vectores.
a esto hicimos que las cuerda de los porta
pesas tuvieran la misma longitud, luego de
esto buscamos el peso de los porta pesas el
cual era de 9g, teniendo esto en cuenta
pusimos pesos tal que pudiéramos
equilibrar el anillo de cobre y obtuvimos
los siguientes resultados:
Porta pesas Grados Peso
1 0° 159g
2 270° 179g
3 135° 249g