Neurofisiología

SPS-301
Periodo 2019-3

Reglamento de Clases

Asistencia y puntualidad:
-Se pasará lista a las 9:35 hrs.
-Entre 9:36 y 9:40 hrs. se obtendrá retardo.
-Dos retardos equivalen a una falta.
-A partir de las 9:41, se registra falta y no hay acceso al aula.
-Para tener derecho a examen ordinario o para poder exentar, se debe cubrir con el 80% de
asistencia (máximo 3 faltas a lo largo de todo el cuatrimestre).
-Los justificantes no anulan la inasistencia.

Convivencia:
-Se mantendrá un ambiente de cordialidad y respeto entre los asistentes.
-Se permite el consumo de bebidas durante la clase.
-No se pueden ingerir alimentos durante la clase.
-No se permite el uso de distractores durante la clase (celular, tablet, maquillaje, tareas de
otras asignaturas, etc).
-Para que la participación sea justa y ordenada, se tendrá que levantar la mano.
-Participaciones donde no se haya cedido la palabra, no serán tomadas en cuenta.

Penalizaciones:
Cuando se interrumpa el flujo de la clase debido a plática o el uso de distractores, se recibirá
un primer llamado de atención. Si el alumno persiste, será exhortado a abandonar el aula,
acudir a la biblioteca y elaborar un reporte de la temática que se haya interrumpido. El reporte
elaborado será firmado por el profesor al finalizar la clase y deberá ser presentado por el
alumno ante el grupo la siguiente sesión. De no efectuarse la presentación, se repetirá el
procedimiento hasta que el alumno cumpla con lo solicitado.

Trabajos:
-Los trabajos se reciben exclusivamente al momento de pasar lista (si se pierde la asistencia,
se pierde la calificación del trabajo).
-Los justificantes permiten la entrega de trabajos restando 2 puntos por cada día de atraso.
-Toda información deberá estar parafraseada y citada (formato APA).
-Se deberá incluir una lista de referencias consultadas al final de cada trabajo (formato APA).
-Trabajos que incluyan copias textuales (aunque estén citadas), serán clasificados como
plagio, por lo que se obtendrá cero de calificación.
-No hay entregas extemporáneas.
-Por cada 3 errores de ortografía, se perderá un punto.
 Neurofisiología
SPS-301
Periodo 2019-3

Sistema de evaluación

Evaluaciones parciales:

Criterio Valor
Examen parcial 40%
Actividades Complementarias Integradoras 30%
Proyecto 30%

Ordinario:
Criterio Valor
*Examen ordinario 100%

*Con posibilidad a exentar si se obtiene un promedio igual o mayor a nueve en la calificación

de parciales y se cuenta con mínimo 80% de asistencia.

La calificación final se obtiene promediando la calificación parcial promedio con la

calificación del examen ordinario. En caso de obtener una calificación inferior a 7, la materia
será reprobada.

Exámenes: compuestos por reactivos de opción múltiple, verdadero y falso, relación de

columnas y preguntas abiertas.

La entrega del proyecto se realiza en físico y por correo electrónico una semana antes de la
aplicación de exámenes parciales. Los trabajos serán enviados al correo
clase.gsd@gmail.com en formato PDF e incluirán proyecto así como cada una de las
actividades complementarias elaboradas en el curso, todo en el mismo archivo PDF, en hojas
separadas.

El proyecto para el primer módulo consiste en la elaboración de un informe clínico sobre un

caso de muerte y resucitación. Para ello, el alumno deberá ver la película Sherlock Holmes
(2009), protagonizada por Robert Downey Jr. Deberá explicar en el informe cómo es que
Lord Henry Blackwood fue declarado muerto y logró resucitar. Para ello deberá utilizar
explicaciones científicas, empleando y detallando a profundidad los elementos de
neurofisiología y neuroquímica implicados en el caso.

El proyecto para el segundo módulo consiste en la elaboración de un ensayo crítico del libro
“Schlozman, S. C. (2012). Autopsia Zombi: Cuaderno secreto del Apocalipsis. Barcelona:
Berenice”. El ensayo deberá tener una extensión máxima de 10 cuartillas y deberá reflejar la
completa lectura y comprensión del libro, enfatizando en las críticas fundamentadas en textos
científico con respecto a los planteamientos del autor y la viabilidad de sus supuestos.
Deberán consultarse y citarse por lo menos 10 referencias extra al libro consultado
 Neurofisiología
SPS-301
Periodo 2019-3

Módulo 1:

1. Cerebro y conducta
1.1. Introducción al pensamiento científico
1.2. El problema mente-cuerpo
1.3. La aproximación psicobiológica en el estudio del comportamiento

2. Historia de la neurociencia
2.1. El cerebro en la prehistoria
2.2. Estudio del cerebro en la antigua Grecia
2.3. El renacimiento
2.4. Neurociencia moderna

3. Células nerviosas
3.1. La neurona: anatomía y clasificación
3.2. La glia: astocito, oligodendrocito, célula de Schwann, microgliocito

4. Comunicación intra e interneuronal

4.1. Propiedades bioeléctricas de la neurona
4.2. La membrana celular y el potencial de reposo
4.3. El potencial de acción
4.4. La sinapsis

Módulo 2:

1. Sistemas de protección e irrigación del sistema nervioso

1.1. Las meninges
1.2. Sistema ventricular
1.3. Sistema circulatorio

2. Sistema Nervioso Periférico

2.1. Nervios espinales
2.2. Nervios craneales
2.3. Sistema Nervioso Autónomo

3. Sistema Nervioso Central

3.1. Tallo cerebral
3.2. Diencéfalo
3.3. Corteza cerebral
3.4. Núcleos de la base
3.5. Sistemas sensoriales y motores
3.6. Sistema límbico
4. Sistemas de neurotransmisión
4.1. Aminoácidos (glutamato, GABA y glicina)
4.2. Acetilcolina
4.3. Aminas (serotonina, dopamina, noradrenalina, adrenalina e histamina)

Bibliografía

Brailowsky, S. (2002). Las sustancias de los sueños: neuropsicofarmacología. México:

FCE.

Carlson, N. (2014). Fisiología de la conducta. (11a ed.). Madrid: Pearson.

Pinel, J. (2007). Biopsicología. (6ta ed.). Madrid: Pearson.