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I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E. : N°38285/Mx-P “Sagrado Corazon de Jesus” – Santillana.
1.2. PROF. DE AULA : Vilchez Cabezas Paulino.
1.3. GRADO Y SECCIÓN : Quinto “A”
1.4. ÁREA : Personal Social
1.5. FECHA : 27/05/2019.
1.6. NOMBRE DE LA UNIDAD : Participamos en las fiestas costumbristas y tradiciones
para participar las buenas costumbres
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Alistar la imagen para la motivación. Información.
Sacar las copias del texto. Fichas de evaluación.
Copiar el texto en papelote.
Alistar la diapositiva de la situación problemática
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20
Saluda a los estudiantes y se motiva con la siguiente imagen.
Realiza las siguientes preguntas para obtener lluvia de ideas: ¿Qué apreciamos en la imagen?; ¿Qué nos querrá
decir la frase?; ¿Por qué es importante dialogar?
Recojo de saberes:
Interrogamos: ¿Qué es dialogar? ¿Alguna vez se preguntaron que es muy fundamental el dialogo para
entendernos? ¿Qué es entendernos en una conversación? ¿Qué debemos de hacer para entendernos mejor?
¿Cuál será nuestro propósito de hoy?
Se comunica el propósito de la sesión.
HOY LEEREMOS, UN TEXTO QUE NOS ENSEÑA A DIALOGAR Y ENTENDERNOS MEJOR.
4. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
- ¿Qué lograron entender durante la sesión?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué debo mejorar para la próxima?
- ¿Qué estrategias funcionaron durante la sesión y cuáles no?
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VILCHEZ PAULINO CABEZAS ROSMER CALDERON ROCA
Profesor de Aula Docente Practicante
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PEDRO ACHA UGARTE YAQUELINA RIVERA CRUZ
Director de la I.E Formadora de Práctica
LISTA DE COTEJO
FECHA : 27-05-2019
SI NO SI NO SI NO NO SI
01 BARREA CHAVEZ, Alonzo Anguello
02 CASTRO PEREZ, Luis Enrique
03 CISNEROS MARQUEZ Lyn Esbyt Melany
04 DE LA CRUZ BARRANTES, Somelinda
05 DIAZ ARESTE, Flor Rosa Arancly
06 FIGUEROA QISPE, YnmiErika
07 GARCIA SUMARAN, Jhan Albeth
08 GUTIERREZ RUIZ, Luis Miguel
09 HUAMAN POMA, Royer
10 POMA LLANTOY, Katy
11 POCE GUTIERREZ, Benjamín
12 POLANCO MAYHUA, Elmer Jesus.
13 QUISPE CISNEROS, Ryan James
14 SOTO QUISPE, Suri Zorayda
I P L-P L-D
Leyenda
Sin embargo, para que el diálogo sea eficiente debe desarrollar se en el marco de
algunos criterios que lo orienten para apoyar la convivencia humana, como por
ejemplo: la flexibilidad, apertura y escucha en los planteamientos; el trato amable,
educado y respetuoso; la sinceridad y honestidad; que las ideas y palabras sean la
expresión de la verdad; que la confrontación sea con las ideas y no con las personas.
Así lograremos un diálogo enriquecedor que nos permita convivir de mejor manera.
FICHA DE APLICACIÓN
NOMBRES Y APELLIODS:……………………………………………………………..
GRADO:…………………….SECCION:………………………..FECHA:……………..
FICHA DE APLICACIÓN
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