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COMPRAS Y DESECHOS
1.- ¿Cómo se define una situación de consumo?
Una SITUACIÓN DE CONSUMO se define por factores que van más allá de las características de la
persona y del producto, que influyen en la compra y el uso de los productos y servicios.
2.- ¿Qué es importante diferenciar en un entorno social y físico?
DENSIDAD.-
AGLOMERACION.-
3.- ¿Cuáles son los puntos más importantes en los factores temporales?
Es el Tiempo económico y el Tiempo psicológico
5.- ¿defina la teoría de filas?
Esperar puede influir en la forma en la que un consumidor percibe la calidad de un servicio.
Sentimientos negativos por filas largas.
6.- ¿A qué se refiere con ir de compras?
Ir de compras es una forma de adquirir productos y servicios necesarios.
7.-¿Qué es el comercio electrónico?
Es la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como redes
sociales y otras páginas web.
8.-¿Cuales son las limitación del comercio electrónico?
*LA SEGURIDAD
9) ¿Qué es heurística?
R-. Conjunto de reglas mentales generales que conducen a una decisión más rápida
10) ¿Qué es socialización del consumidor?
R-. Es el proceso mediante el cual la gente joven adquiere habilidades, conocimientos, y
actitudes relevantes para su funcionamiento en el mercado.
CAPITULO 13: INGRESO Y CLASE SOCIAL
1.- ¿Cuáles son los tipos de personalidades diferentes con respecto al dinero?
El cazador El conformista
El ahorrativo El idealista
El protector
El ostentoso
El esforzado
2.- Explique la estratificación social.
R.- Se refiere a la creación de divisiones artificiales de una sociedad, en un sistema social los procesos
mediante los cuales se distribuyen recursos escasos y valiosos de forma desigual a estatus que están
más o menos jerarquizadas de manera permanente.
3.- ¿A qué se refiere la movilidad social?
R.- Se refiere al paso de los individuos de una clase social a otra, esto puede ser por ascendente o
descendente.
4.- ¿Cuáles son los componentes de la clase social?
R.- La ocupación y el ingreso, y existe un tercer factor importante que son los logros académicos, estos
están relacionados con la ocupación y el ingreso.
5.- Explique la relación entre el ingreso y la clase social
R.- La clase social es mejor para predecir las compras que incluyen aspectos simbólicos, pero no de
precios moderados y el ingreso es mejor para predecir los gastos importantes que no implican el
estatus ni aspectos simbólicos.
6.- ¿Cuáles son los problemas de la clase social?
R.- Uno de los problemas es que muchas se diseñaron para ubicar a la familia nuclear tradicional,
amas de casas y como es que ambos ganan dinero y esto se dice que son medidas muy poco útiles
para medir esto.
7.- ¿Cuáles son los problemas de segmentación de la clase social?
- Inconsistencia en el estatus
- Movilidad entre generaciones
- Clase social subjetiva
- Estatus social de las mujeres que trabajan
- Aspiraciones en el cambio de posición social
8.- ¿A que hace referencia el consumo ostentoso?
R.- El consumo ostentoso hace referencia al deseo que poseen las personas de mostrar su capacidad
de compra en artículos lujosos. pretende crear una distinción envidiosa sobre las personas alrededor.
9.- ¿Qué es la exhibición de parodia?
Estrategia que busca lograr el estatus por medio del humor este tipo de consumo ostentoso intenta
evitar los símbolos de estatus para lograr popularidad.
10.- ¿Qué es el gasto discrecional?
R.- El ingreso discrecional o disponible es el dinero con el que cuenta la familia, más allá del que
requiere para vivir cómodamente.
Capitulo 15
1.-¿Qué es una cohorte de edad, y por qué le interesa a los mercadólogos?
Una cohorte de edad consiste en individuos de edades similares que han vivido experiencias
parecidas, que comparten muchos recuerdos en común sobre héroes culturales
Los mercadólogos a menudo dirigen sus productos y servicios a una cohorte de edad específica, y
nuestras posesiones juegan un papel fundamental al permitir que nos identifiquemos con otros
individuos de cierta edad
2.- Nombre tres conflictos básicos que enfrentan los adolescentes y dé un ejemplo de cada uno.
la inseguridad, la autoridad de los padres y la presión de los amigos.
3.- ¿En qué difieren los niños de la generación Y de sus hermanos y hermanas mayores?
Suelen tener valores relativamente tradicionales y creen en el valor de adaptarse más que de rebelarse
5.- ¿Por qué las reuniones tribales representan una oportunidad de marketing?
. Las reuniones de ritmo son reuniones recurrentes en el tiempo (diarias, mensuales, trimestrales o
incluso anuales), que se crean sin la necesidad de tener que tratar un tema urgente o concreto
9.- ¿Que es la edad e identidad del consumidor?
Es la época en la que un consumidor crece, establece un vínculo cultural con otros millones de
individuos que nacieron durante el mismo periodo.
10.-¿Cuáles son los aspectos para un marketing exitoso?
Utilizar un lenguaje sencillo.
Usar imágenes claras y brillantes.
Utilizar la acción para llamar la atención.
Hablar despacio y con claridad.
Usar un solo mensaje de ventas y destacar las extensiones de la marca para que los consumidores
se familiaricen con el producto.
Evitar los estímulos extraños (es decir, un exceso de imágenes y representaciones gráficas que los
distraigan del mensaje).
CAPITULO: CAPITULO 16
INFLUENCIAS CULTURALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
CUESTIONARIO
1. Definición de la cultura
R. la cultura como la suma total de creencias aprendidas, valores y costumbres que sirven para dirigir
el comportamiento de los miembros de una sociedad determinada, en su calidad de consumidores.
2. ¿Qué relación tiene entre el comportamiento del consumidor y la cultura?
R. La relación entre el comportamiento del consumidor y la cultura es bidireccional.