Gimnasio los Almendros

Manual Académico

Villa del Rosario

2019
 CONTENIDO

Introducción.

Capítulo 1
Comité organizador y participantes.
1.1 Organigrama
1.2 Comité organizador
1.3 Rama de planeación
1.4 Rama académica
1.5 Delegaciones
1.6 Los docentes acompañantes
1.7 Observadores

Capítulo 2
Preparación
2.1 Guía Académica
2.2 Investigación
2.3 Portafolio

Capítulo 3
Desarrollo del Modelo
3.1 Itinerario GLAMUN
3.2 Llamado a lista
3.3 Establecimiento de la agenda
3.4 Lectura del discurso de apertura
3.5 Elección del tema Capítulo 4
3.6 Debate Procedimientos
3.7 Tiempo de lobby 4.1 Mociones
3.8 Papeles de trabajo 4.2 Puntos
3.9 Resoluciones 4.3 Recursos
3.10 Estado de emergencia 4.4 Derechos
4.5 Votaciones

Capítulo 5
Normas y distensiones
5.1 Código de conducta
5.2 Faltas Graves
5.3 Acciones preventivas
5.4 Sanciones
5.5 Apelaciones
5.6 Distinciones

Web-Bibliografía

Anexos
 INTRODUCCIÓN

Teniendo como premisa la misión institucional del Gimnasio los Almendros:

formar líderes para la región a través de un proceso de crecimiento
integral que promueva los valores del liderazgo, conocimiento, auto-
disciplina, amor, honestidad, respeto, responsabilidad y sencillez; posibilite
aprovisionarse de los avances de la ciencia, la tecnología y del inglés
como segunda lengua, y fomenten el desarrollo de la capacidad
creadora y espíritu deportivo; estamos convencidos que la práctica del
modelo ONU (Organización de las Naciones Unidas) busca desarrollar en
nuestros estudiantes y los de las instituciones educativas invitadas: 1.
Promover una visión internacionalista generando una interacción entre
sociedades y naciones con distintas prioridades, necesidades y culturas,
dentro de un ambiente de tolerancia e intercambio intelectual, lo que le
permite al estudiante delegado actuar en procesos de solución pacífica
de conflictos a partir del conocimiento, la percepción y el respeto de las
ideas diferentes y evitando actos de agresión, violencia y/o discriminación.
2. Fomentar el espíritu democrático y diplomático. 3. Fomentar la
tolerancia. 4. Desarrollar un sentido ético y solidario frente a los problemas
nacionales e internacionales. 5. Potenciar la capacidad argumentativa y
propositiva de los participantes. 6. Desarrollar habilidades de negociación
racional. 7. Permitir desarrollar competencias comunicativas útiles en la
vida del estudiante, como la argumentación, proposición e interpretación,
la documentación, redacción, oratoria, resolución de problemas y
conflictos, construcción de consenso, acuerdos y cooperación, capacidad
analítica, objetividad y crítica. 8. Generar la práctica de valores que rigen
una sociedad pacifica e igualitaria eliminando de esta manera, toda
discriminación de cualquier tipo; ya sea racial, étnica, cultural, religiosa
entre otras. Y 9. Desarrollar relaciones interpersonales asertivas y empáticas
con estudiantes de otras instituciones.

De lo anterior se deduce que la experiencia de participar en GLAMUN,

implica responsabilidad, investigación, preparación y participación
significativa de todos y cada uno de los participantes en espacial los de
nuestra institución. Si bien es cierto que solo se trata de una simulación,
también lo es que al tiempo que se desarrolla una actividad académica,
también se vivencian espacios lúdicos de interacción entre pares, de tal
manera que se genera una comunidad científica joven y alegre, con
elementos pedagógicos para proyectar el liderazgo integral, competitivo,
y responsable que tanto necesita nuestra región.
1.1 ORGANIGRAMA

COMITÉ ORGANIZADOR

SECRETARÍA GENERAL

Secretaria General Secretaria Académica

Comité de Comité Mesas

Logística Comunicaciones

Inscripción Divulgación Presidente

Piso Prensa y Fot. Vicepresidente

Staff Sistematización

1.2 COMITÉ ORGANIZADOR

Son todas las personas estudiantes, docentes y directivos del GLA que hacen
posible la realización del evento.

1.2.1 Secretaría General

Es la máxima autoridad de GLAMUN, está conformada por la Secretaría General y

la Secretaria Académica. Esta tomará todas las decisiones fundamentales y
esenciales del modelo.

1.2.2 secretario(a) General: persona encargada de la organización del modelo.

Su función principal es coordinar todas y cada una de las acciones establecidas.
Junto con la Secretaria académica establecer las mesas directivas, delegados,
temas y preparación previa el modelo. Representa la imagen y los objetivos del
modelo y se responsabiliza por su exitosa realización. Es la máxima autoridad
académica y logística a la hora de tomar decisiones.
Además, actuará como vocero y representante del Modelo en todas las
actividades del mismo, tanto durante la preparación como en su desarrollo, por lo
que representa la imagen pública del evento. Sus decisiones y recomendaciones
serán basadas en los principios de las operaciones de mantenimiento de la paz
de las Naciones Unidas, acompañar a los delegados y delegadas en resolver sus
dudas antes y durante el evento.

1.2.3 Secretario(a) Académico(a): persona encargada de coordinar la sección

académica del modelo, el desarrollo efectivo de los comités y manejo apropiado
de los temas. Comparte responsabilidades en la toma de decisiones junto a la
Secretaría General en los asuntos académicos del Modelo. Tiene a su cargo el
diseño académico de la simulación, lo cual implica la selección de temas,
comités y países. Tiene también la responsabilidad de la preparación de los
delegados y las delegadas de la Institución junto con los docentes
acompañantes del modelo mediante la elaboración de guías de preparación
que orienten la investigación y posteriormente el debate en cada uno de los
comités; así mismo acompañarán a los delegados y delegadas resolviendo sus
dudas antes y durante la simulación.

1.3 RAMA DE PLANEACIÓN

La rama de planeación comprende el personal encargado de la parte

organizacional del modelo. Está dividida en comités que cumplen funciones
específicas teniendo cada una un responsable directo.

1.3.1 Comité de logística: son las personas encargadas de que el modelo se lleve
de acuerdo a como está planeado y son las encargadas de todo lo necesario
para que el modelo se realice y esté listo de manera efectiva y oportuna.
Comprende los subcomités inscripción, piso y staff

Inscripción: Son los encargados de recepcionar los participantes externos,

corroborando su previa inscripción y documentación. También se encargan de
entregar el material a utilizar durante el evento.

Piso: Son las personas que mantienen la comunicación entre las distintas
delegaciones de una misma comisión distribuyendo mensajes entre los
participantes. Estas pueden revisar dichos mensajes asegurando que el contenido
de estas esté relacionado con el debate y tema en cuestión.

Staff: Son las personas encargadas de Controlar la entrada y la salida de

Delegados previa aprobación del Presidente de Mesa. Además, deben apoyar a
los participantes sirviendo de guía logística en las diferentes etapas del evento y
finalmente deben velar por el cumplimiento de las normas establecidas en el
reglamento. Dicha información se hará saber al presidente o vicepresidente de la
mesa correspondiente del Delegado y se tomen las acciones pertinentes.
También se encargan de abastecer los recursos didácticos de manera
coordinada con la secretaría general.
1.3.2 Comité de comunicaciones: Muestran a la comunidad regional el Modelo
estableciendo las condiciones de participación a las demás instituciones
educativas. Encargadas además de mantener informado a los delegados sobre
los acontecimientos del evento mediante la edición del periódico. Están
autorizados a entrevistar a distintos delegados y tomar fotografías de los comités
en general como de los delegados en particular. También serán los encargados
de mantener informadas a todos los delegados por medio de las redes sociales.
Comprende los subcomités de divulgación, inscripción, prensa, fotografía y
Memorias

Divulgación. Son las personas encargadas de difundir y promocionar el Modelo

antes de su realización.

Prensa y fotografía. Son las personas encargados de recibir de la mesa los sucesos
que se lleven a cabo en cada una de las comisiones, tomar nota y emitir reportes
a través de las redes sociales y página web de modelo momento a momento
durante las comisiones. De igual manera son las únicas personas autorizadas para
tomar fotografía durante las comisiones.

Sistematización. Encargados de recoger, sistematizar y archivar toda la

documentación: portafolio, papeles de trabajo, resoluciones etc, y demás
material escrito o magnético que se produzca durante el evento, para elaborar la
respectiva memoria del mismo.

1.4 RAMA ACADÉMICA

La rama académica comprende los miembros del equipo organizador que

intervienen de manera directa en la participación de los delegados, asistiéndolos
en el desarrollo de la plenaria en forma.

1.4.1 Mesa directiva: cada comisión donde se desarrolle una plenaria posee una
mesa directiva, quien es la figura moderadora inmediata, dirigiendo así el debate.
Las decisiones de la mesa deben ser acatadas por todas las personas que se
encuentren dentro de la comisión. Cada mesa se compone de 2 miembros:

a) Presidente: es la persona encargada de dirigir el desarrollo del comité, y esto lo

convierte en la persona mediadora de la mesa directiva frente al comité. Cede la
palabra, establece la agenda de la comisión y vigila la conducta. Dirige además
el trabajo al interior de la Mesa.

b) Vicepresidente: es la persona encargada de tomar lista y la matriz de

evaluación de los delegados (intervenciones, llamados de atención,
amonestaciones etc.). También es la persona encargada de atender a los puntos
de información a la mesa, y en dado caso de que el presidente se tuviese que
ausentar, tomar el lugar de este frente al comité.
1.5 DELEGACIONES

Una delegación es el equipo de estudiantes que simulan a los diplomáticos y

expertos que representan a un país en un foro internacional. Se encargan de
realizar las negociaciones con los representantes de otras naciones, dentro y
fuera de los espacios de debate.

El tamaño de las delegaciones depende del número de órganos y comisiones de

las Naciones Unidas que se desea simular el modelo. Si se representa en más de
una comisión de la ONU, conviene que cada delegación asigne a uno o dos
representantes.

El comité organizador asignará a cada participante una delegación determinada

y se tendrá en cuenta entre otras cosas:

a) Las Delegaciones estarán integradas como mínimo por un delegado por

cada Comisión de Asamblea General en la cual el país participe.

b) Podrá utilizarse indistintamente la denominación "Estado Miembro",

"Representación" o "Delegación". Los integrantes de las mismas serán
llamados indistintamente "señores delegados" o "señores representantes".

c) Si el delegado es el único representante de su Delegación en una sesión

determinada, no podrá abandonar la sala hasta finalizada dicha sesión.

1.6 LOS DOCENTES ACOMPAÑANTES

Los docentes del GLA son quienes acompañan los procesos de organización y
participación en las simulaciones y se constituye en garantía de la preparación
académica de todos y cada uno de los y las estudiantes participantes. Los
acompañan durante las simulaciones y dan retroalimentación acerca de sus
intervenciones.

Participan además en las reuniones de docentes planeadas por la organización

con el fin de tener información acerca de la simulación y aportar a la misma. El
docente es principalmente un facilitador, una guía y un apoyo importante en la
organización, pero no debe sustituir a los jóvenes en la organización, pues es
parte fundamental del ejercicio de aprendizaje que sean los estudiantes mismos
quienes se responsabilicen del evento.

Se espera que sean personas activas dentro de la simulación y que estén atentos
y atentas a informar inconvenientes de manera oportuna. Serán consultados en
caso de haber algún problema con delegaciones del GLA.
Durante los trabajos por comisión se espera que no tengan contacto con el
equipo de estudiantes en aras de garantizar la transparencia y autenticidad de
las intervenciones de cada estudiante, pero deben estar presentes como
observadores manteniendo las normas de protocolo y vestimenta establecido.

En caso de situaciones que afecten el normal desarrollo del GLAMUN, se seguirá

el protocolo establecido en este manual.

Dentro del modelo GLAMUN los docentes están distribuidos de la siguiente forma:

Coordinador pedagógico de básica secundaria y media académica: directivo

que acompaña y orienta la organización de evento y es el enlace de
comunicación entre la rectora y el Comité organizador.

Jefe del área de Ciencias Sociales: Líder del proyecto GLAMUN, orienta,
acompaña y asesora académicamente a los estudiantes de la rama académica
del Modelo.

Docentes del área de Ciencias Sociales, Lengua Castellana, tecnología e

informática y Educación Ética y en Valores Humanos: orientan, acompañan y
asesoran académicamente a los estudiantes de la rama académica del Modelo.

Docentes Sponsors: Son los docentes pertenecientes a las distintas áreas y que
estarán como observadores distribuidos en las diferentes comisiones. Tomarán
nota del evento y harán las respectivas recomendaciones a los docentes del área
de ciencias sociales y/o al coordinador pedagógico o en su defecto a cualquiera
de los miembros de la secretaría general del modelo. Únicamente están
autorizados a establecer contacto directo con sus estudiantes en los tiempos de
receso.

Cualquiera de los docentes está en el deber de prevenir cualquier evento que

valla en contra de los valores institucionales.

1.7 OBSEVADORES.

Son personas previamente inscritas que asisten al evento para apreciar el

desarrollo del Modelo sin intervenir de ninguna manera en este. Únicamente están
autorizados a establecer contacto directo con sus estudiantes en los tiempos de
receso.
2.1 GUÍA ACADEMICA

El o la Secretaria Académica junto con las Mesas Directivas de cada una de las
comisiones a simular publicarán oportunamente un documento previo de estudio
conocido con el nombre de Guía Académica. Esta contendrá herramientas que
los delegados podrán aplicar para efectuar su investigación. Destacan
especialmente la explicación detallada de las temáticas de debate, la
puntualización de documentos del Derecho Internacional y la disposición de
páginas web avaladas para el proceso de preparación previa al evento. Esta
guía es el punto de partida de la investigación sin limitarse a su contenido

2.1.1 Elementos de la guía académica

1. Carta de bienvenida a la Comisión. (1 página)

2. Introducción al Comité. (Mínimo 2 páginas Máximo 4)

3. Temática de los Temas a tratar en el Comité.

a) Historia de la Problemática.
b) Situación Actual de la Problemática.
c) Actores Relevantes.
d) Trabajo que se ha hecho.
e) Trabajo por hacer.

4. Preguntas de investigación

5. Anexos.

6. Bibliografía

2.2 INVESTIGACIÓN

Una vez el delegado haya recibido su nación y comisión junto con la guía
académica el delegado deberá iniciar este proceso. Únicamente será válida
información de textos de editorial y portales de gobiernos nacionales, organismos
no gubernamentales reconocidos internacionalmente, medios de comunicación
de alta reputación y páginas web que tengan referencias bibliográficas
acreditadas. De ningún modo se aceptarán datos sin su respectiva acreditación
o sustentación.
Comisión: En primera instancia es recomendable aprender y estudiar
detenidamente cómo es el funcionamiento de la comisión. La mejor forma de
hacerlo es leyendo la Guía Académica y visitando posteriormente la página web
del órgano o agencia.

Nación a representar: Aprender, reflexionar y estudiar cada uno de los aspectos

generales acerca de la nación que va a representar, especialmente el sistema de
gobierno y las políticas gubernamentales que está llevando a cabo el gobierno
de turno. Por otro lado, es necesario repasar y conocer posición geográfica,
alianzas, programas y organizaciones a los que pertenece, tipo de población
(etnias, idiomas, religión), referencias económicas (situación económica respecto
al mundo, moneda, relaciones comerciales), relación exterior respecto a la
comunidad internacional, entre otros.

Temáticas de debate: Es la parte más importante de la investigación. Se debe

estudiar la historia de los temas, causas, consecuencias, naciones implicadas,
medidas tomadas por las Naciones Unidas y la relación de la nación a representar
con respecto a estos mismos.

Políticas y soluciones: La parte culminante de la investigación es lo concerniente

a las políticas que se quieran argumentar y la búsqueda de posibles soluciones
que se puedan plantear en la plenaria.

2.3 PORTAFOLIO

El portafolio de un delegado es la recopilación de la investigación llevada a

cabo. Es útil puesto que es el sustento de la información dada por los delegados
durante el desarrollo de las comisiones. Todos los delegados están obligados a
enviar oportunamente su portafolio a través de los canales electrónicos
informados con anterioridad y dentro de las fechas establecidas.

Su propósito es promover que la preparación se caracteriza por el orden, la

preparación, el reconocimiento de las fuentes y el material de investigación y
referencia y el uso significativo de material en múltiples conferencias

Dentro de los parámetros de presentación, hay que considerar que deberá estar
en formato .doc, .docx o .pdf. Manteniendo las mínimas normas APA. (Tipo de
letra: Times New Román. Tamaño de letra: 12. Interlineado: a doble espacio (2,0),
para todo el texto con única excepción en las notas a pie de página. Márgenes:
2,54 cm por todos los lados de la hoja. Sangría: marcada con el tabulador del
teclado o a 5 espacios. Alineación del texto: a la izquierda, también llamado
quebrado o en bandera. Los encabezados no llevan números, ni tampoco
mayúsculas sostenidas)
2.3.1 Elementos del portafolio

1. Discurso de apertura

2. Descripción del país

✓ Geografía
✓ Población
✓ Economía.
✓ Gobierno y Política.
✓ Relaciones exteriores.

3. Primer tema
✓ Historia del tema.
✓ Resoluciones previas.
✓ Países involucrados.
✓ Posición del país frente al tema.
✓ Posibles soluciones.

4. Papel de posición

5. Webgrafía y/o bibliografía

A continuación, se detallan algunos de estos aspectos.

Discurso de Apertura. El Discurso de Apertura es la carta de presentación de un

delegado ante los demás miembros de la comisión de la cual forma parte.
Consiste en un escrito libre en el cual el delegado puede, entre otras cosas,
representar las preocupaciones primarias de la nación en cuanto a las temáticas
tratadas y recalcar de manera general los aspectos más importantes de los
tópicos agendados en la comisión.

Su preparación debe estar estructurada en forma tal que las ideas fluyan de
manera lógica.

La estructura de un discurso presenta:

a) Saludo Protocolario.
b) Alusión al tema en cuestión.
c) Posición del País.
d) Posibles Soluciones.
e) Conclusión.

La primera y última frase del discurso son fundamentales. Nunca debe

subestimarse la claridad, la resonancia y el impacto de la primera frase, así como
tampoco el desarrollo bien articulado de la conclusión. En las Asambleas, los
delgados deben dirigirse siempre a la autoridad que preside, tanto para
pronunciar el discurso como para formular mociones y responder interpelaciones.
Se debe respetar las normas establecidas y los tiempos para hablar.
Se debe tener en cuenta que el lenguaje apropiado para los debates formales
difiere del informal. No se debe olvidar que se está hablando en representación
de un país. Es muy importante no cometer el error de utilizar términos tales como
“yo creo”, “yo pienso”, “me parece que”, etc.

Descripción del país:

Incluir los aspectos concernientes a la nación a representar según expuesto en el
acápite anterior se hace necesario en el portafolio

Información del comité

La documentación adquirida sobre los temas a través del proceso de
investigación debe ser recopilada.

El Papel de Posición
Es un documento que resume la política exterior de la nación representada en lo
concerniente a los temas tratados. Teniendo una extensión preferiblemente no
mayor a dos páginas, este escrito que deben redactar los delegados será
tomado por la Mesa como pilar base para la redacción de los Papeles de
Trabajo. Se recomienda incluir:

• Breve introducción de los temas.

• Reseña acerca de cómo el país ha sido afectado por las distintas

problemáticas objeto de debate.

• Análisis sobre políticas implementadas en el pasado para lidiar con los

temas y la descripción de su éxito o fracaso.

• Exposición de las soluciones propuestas por el país para resolver el

problema en discusión, dentro de los límites del campo de acción de la
respectiva comisión.

Webgrafía y Bibliografía
Al final del portafolio se deben poner las fuentes bibliográficas de la investigación
realizada. La no inclusión de la bibliografía en el portafolio supondrá la
consideración de plagio y por tanto, las sanciones respectivas.
3.1 ITINERARIO GLAMUN

1. Entrada formal de los delegados.

2. Entrada formal de las Mesas Directivas.
3. Bienvenida por parte de la Mesa Directiva
4. Llamado a lista por parte de la Mesa Directiva
5. Moción para abrir sesión.
6. Moción para abrir agenda.
7. Lectura de Discursos de Apertura.
8. Debate
9. Moción para Tiempo de Lobby.
10. Creación del Papel de Trabajo.
11. Creación del Proyecto de Resolución.
12. Cierre de la Sesión de la Comisión.

3.2 LLAMADO A LISTA

Al comienzo de cada jornada o cada vez que la Mesa Directiva así lo considere
se tomará lista, ante la cual los delegados podrán responder de dos maneras:

a) Presente: Indica que el delegado se encuentra en la plenaria. Permite la

abstención al momento de realizarse un proceso de votación.

b) Presente y Votando: Indica que el delegado se encuentra en la plenaria y

que siempre estará dispuesto a votar. No permite la abstención.

3.2.1 Quórum

La Mesa únicamente puede considerar estar abierta a mociones en una sesión

cuando se encuentren presentes la mitad más uno de los delegados invitados a
participar. El Quórum estará compuesto por el total de participantes con derecho
al voto. A la hora del conteo de una votación, para las mayorías no se
considerarán abstenciones ni inhabilidades para sufragar por pérdida de voto o
no ser miembro de pleno derecho de la Organización de las Naciones Unidas.

3.3 ESTABLECIMIENTO DE AGENDA

Al comienzo de cada sesión y después del llamado a lista, los delegados deberán
pasar una moción para abrir la agenda bajo el tema de su preferencia. La
moción requiere de una mayoría simple para pasar. De no hacerlo, se pasará
automáticamente a la discusión del otro tema. El primer punto de una agenda es
la lectura de los discursos de apertura.
3.4 LECTURA DE DISCURSOS DE APERTURA

Inmediatamente aprobada la moción la Mesa llamará por lista a las

delegaciones convocadas a la comisión, para que una por una pasen al frente y
realicen la lectura de sus Discursos de Apertura.

Cada delegado tiene un minuto para exponer su discurso de apertura. Si el

discurso supera este lapso de tiempo, será interrumpido por la Mesa y no podrá
terminarlo; sin embargo, si al terminar el discurso sobra tiempo, el delegado
puede elegir de qué manera se usará:

a) Ceder tiempo a la Mesa: El delegado puede ceder su tiempo a la Mesa y

esta decidirá qué hacer con él. No es necesario que la Mesa indique a los
delegados que se hará con ese tiempo.

b) Ceder tiempo al siguiente delegado: El delegado puede ceder su tiempo

al próximo delegado en hablar; de esta manera el siguiente delegado
tendrá un minuto más lo que le haya sobrado al delegado que acaba de
intervenir.

3.5 ELECCIÓN DEL TEMA:

Dado que cada comisión posee dos temáticas objeto de debate y que el tiempo
dispuesto podría no ser suficiente para tratarlas con la misma profundidad, el
delegado que propone la agenda debe establecer en qué orden se tratarán los
temas.

3.6 DEBATE

Seleccionada la temática de plenaria la Mesa se inicia el debate. El propósito del

debate en las comisiones es llegar a discutir y redactar Papeles de Trabajo. Las
modalidades dispuestas son:

3.6.1 Debate Formal

El Debate Formal será el medio por el cual la Presidencia orientará el curso de las
negociaciones. El Debate Formal seguirá una Lista de Oradores, la cual será
elaborada por la Presidencia al inicio del debate. Las delegaciones que quieran
estar en la Lista lo harán levantando la plaqueta al inicio de la lista.
Posteriormente para ser añadidos a la lista se enviará una nota escrita a la
Presidencia. La lista seguirá un orden cronológico con un tiempo limitado para
hacer el uso de la palabra. Dicho tiempo podrá ser modificado por una moción
de procedimiento.
3.6.2 Debate Informal

El Debate Informal podrá ser empleado para agilizar las negociaciones o para
proponer un cambio en las dinámicas del debate. El Debate Informal también
puede ser llamado Caucus de acuerdo al criterio de la Presidencia. El delegado
que propone la moción debe establecer el tiempo de duración del mismo y es el
primero en hacer su intervención. Los delegados levantan sus plaquetas para ser
reconocidos y realizan su intervención. En este tipo de debate los delegados no
tendrán ningún límite de tiempo por intervención.

3.7 TIEMPO DE LOBBY

Se usa para acceder un tiempo donde los delegados pueden debatir

informalmente, buscar alianzas y establecer bloques de posición, aunque
también puede ser usada para redactar y/o discutir papeles de trabajo.

3.8 PAPELES DE TRABAJO

Un Papel de Trabajo es un conjunto de ideas y argumentos que eventualmente se

convierten en una resolución. Su redacción debe hacerse en un tiempo
previamente determinado y cuenta con un mínimo de dos países redactores, los
cuales lo entregan al presidente de la comisión, quien después de revisarlo,
autoriza su lectura. Requiere la firma de las dos terceras partes de los miembros de
la comisión. Cuando una delegación firma un Papel de Trabajo que va a ser
presentado a la Mesa Directiva, implica la aceptación de éste para el debate,
más no su apoyo ni un compromiso de voto.

El propósito del debate en las comisiones es llegar a discutir y redactar Papeles de

Trabajo. Cuando se introduce un Papel de Trabajo en la comisión, los presidentes
reconocen dos países redactores para que los lean. Después de esto es
recomendable que se presenten mociones para algún tipo de debate y/o para
leer las enmiendas. Si se presentan enmiendas en la Mesa, éstas se leen y votan
respectivamente.

Los Papeles de Trabajo deben tener un mínimo de cinco (5) frases introductorias y
siete (7) frases resolutivas. Las frases introductorias se deben escribir en fuente
itálica o cursiva y deben llevar una coma al final de la oración. Las Frases
resolutivas se deben enumerar y deben llevar un punto y coma al final de la
oración, con excepción de la última frase que lleva un punto final.
3.9 RESOLUCIONES

El momento cumbre del trabajo al interior de la comisión es la redacción,

votación y posterior aprobación de borradores de resolución, documentos
oficiales que legitiman y validan las soluciones planteadas por los estados
miembros.

Las resoluciones tendrán entonces como propósito la formulación escrita de ideas

logradas a través de procesos de negociación entre las delegaciones durante la
plenaria. Este tipo de documento es de carácter formal y determina las medidas
resolutivas de un problema.

Una vez la discusión del tema de la agenda haya sido realizada a profundidad y
se hayan propuesto soluciones, cualquier delegado puede solicitar Tiempo de
Lobby para que se redacten resoluciones. Estos deberán presentarse a través de
la Moción para Introducir un Papel de Trabajo.

El número de este tipo de documentos que puede ser presentado a la Mesa es

limitado y estará a merced de la mesa. Solamente podrá aprobarse un único
Papel de Trabajo por tema, haciéndose imperativo el ánimo conciliador en este
punto de la plenaria. Los borradores de resolución que prosperen
automáticamente se convertirán en Proyectos de Resolución, presentándose
ante la Asamblea General para su aprobación final.

3.9.1 Formato de resolución.

El Papel deberá incluir fecha y lugar de redacción, comisión postulante, temática

evocada, frases introductorias y finalmente frases resolutivas. Será liderado
asimismo por dos Cabezas de Bloque y cinco Países Redactores como máximo;
debiéndose tener la firma de todos los miembros participantes del comité.

a) Países Cabeza de Bloque: Cualquier país podrá ser Cabeza de Bloque,

siempre y cuando cuente con el derecho al voto. Los Países Cabezas serán
quienes leerán la proyección del Papel de Trabajo en la comisión y quienes
lo presentarán en la Asamblea General en caso de ser aprobado
internamente para su votación final.

b) Países Redactores: Serán cinco países involucrados directamente en la

elaboración del Papel de Trabajo. Deciden la pertinencia o no de las
enmiendas solicitadas votándolas en primera instancia como “Amigables”
o “No Amigables”.

c) Países Firmantes: Serán todos los países de la comisión, sin importar si están
a favor o en contra del Papel de Trabajo.
Frases Introductorias: Son frases que de preámbulo que introducen el tema
discutido. Hacen alusión a convenciones existentes o resoluciones que vale la
pena considerar sin tomar determinaciones sobre el problema. Cada frase
introductoria debe estar en cursiva/itálica y se debe terminar con una coma. (Ver
anexos)

Frases Resolutivas: Son frases operativas que dan a conocer la decisión de las
naciones con respecto al problema. Son concisas y evocan sugerencias en todos
los comités a excepción del Consejo de Seguridad. Cada punto debe ser
enumerado y cada frase subrayada. (Ver anexos)

3.9.2. Enmiendas.
Las enmiendas serán el único medio para modificar algún fragmento de texto
introductorio o resolutivo de un Papel de Trabajo. Para solicitarse una reforma, el
delegado deberá diligenciar la enmienda por escrito a la Mesa durante el tiempo
en el que se esté discutiendo el Papel de Trabajo y será esta quién decidirá su
pertinencia para proceder a su lectura.

Una vez leída una enmienda los países redactores del papel individualmente
votarán si la califican como amigable o no amigable. En caso de ser considerada
No Amigable, una votación por lista de Mayoría Calificada se hará para su
aprobación.

De una u otra forma, si una enmienda es aprobada, esta sustituirá la porción de

texto planteada y formará parte del Papel de Trabajo; de lo contrario se
desechará.

a) Enmiendas Amigables: Son aquellas propuestas por cualquier delegación

que reciben la aprobación por unanimidad de todos los Países Redactores
y que por lo tanto se aplican sin ningún otro tipo de procedimiento.

b) Enmiendas No Amigables: Son aquellas propuestas que no son aprobadas

por al menos uno de los Países Redactores. Al darse este caso, se deberá
realizar una votación con todas las delegaciones presentes en la comisión.
Si por Mayoría Calificada gana el voto a favor se ejecuta en el borrador de
resolución.

3.9.3. Excepciones
Si un borrador de resolución en comisiones no pertenecientes a la Asamblea
General, como lo son el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas y United
Nations Environment Programme, es aprobado, automáticamente se convertirá
en una Resolución. Sin embargo, es obligatorio que sean expuestas ante la
Asamblea General.
3.10 ESTADO DE CRISIS O EMERGENCIA

La Organización de las Naciones Unidas es una entidad mancomunada de países

que se encuentra expuesta a tener que tratar en foros y conferencias situaciones
problemáticas inesperadas que requieren de soluciones inmediatas por parte de
los estados miembros. Es por tanto que durante el desarrollo de las comisiones
podrán presentarse notificaciones extraordinarias que pongan sobre la agenda
una coyuntura adversa del total desconocimiento por parte de los presentes.

3.10.1 Decreto de Estado de Emergencia.

Una vez se presente la información por parte del portavoz la Mesa dará la
posibilidad a los delegados de cuestionarlo con tal de que la crisis esté totalmente
clarificada. Seguidamente, deberá solicitarse una moción para evocar la noticia
en un debate, gozando de un tiempo determinado para dar respuesta a la
situación presentada de manera adecuada.

3.10.2. Finalización del Estado de Emergencia: Una vez el tiempo otorgado para
la resolución de la crisis haya concluido la comisión deberá, por lo menos, esbozar
un comunicado donde exponga a la Secretaría General una solución inmediata
a la problemática imprevista.

La Mesa Directiva dará a conocer a los delegados la finalización del Estado de

Emergencia, y el comité deberá reanudar la plenaria de la temática que se
había estipulado en la agenda.
4.1 MOCIONES

Las mociones son propuestas sugeridas por un delegado al resto de la comisión a

través de la mesa directiva para que sean sometidas a votación. Las mociones
poseen tres elementos principales: 1. El delegado puede interrumpir mientras otro
delegado habla 2. Quien aprueba la moción 3. Por qué motivo se da la moción
Las mociones validas en el modelo son:

4.1.1 Mociones de procedimiento

a) Moción para abrir sesión: esta moción se usa para iniciar le sesión de la
comisión. Es solo usada al inicio de la plenaria, seguidamente se pone una
moción para establecer la agenda.

b) Moción para establecer la agenda: esta moción se usa para que los
delegados puedan organizar como se va a llevar a cabo la agenda
teniendo siempre en cuenta como primer punto la lectura de los discursos
de apertura. en caso de no llegar a un acuerdo se pasarán al frente 2
delegados que tendrán un tiempo estimado por la mesa para exponer los
argumentos del porque organizar la agenda de esta manera. Seguido a
esto se llevará a cabo la votación y se seguirá el orden establecido.

c) Moción para iniciar un debate informal: esta moción se usa para dar
apertura a una dinámica de debate en la cual el delegado podrá exponer
sus argumentos en un debate de plaquetas. Para el correcto
funcionamiento del mismo se debe alzar la plaqueta y esperar el
reconocimiento por parte de la mesa directiva. El tiempo por orador y el
número de intervenciones estará a discreción de la mesa directiva, no
obstante, se incentivará la participación del mayor número de
delegaciones en este debate. La moción deberá indicar el tiempo del
debate y el objetivo del mismo, y el delegado que la propuso dará inicio al
debate.

d) Moción para iniciar debate formal: esta moción se usa para dar apertura a
una dinámica de debate en la cual se hace una división por bloques
compuestos por un máximo de dos delegados cada uno, que darán a
conocer sus soluciones frente a los demás delegados sus soluciones en un
tiempo establecido por la mesa, seguido a esto se realzara una votación y
las soluciones aprobadas pasarán a formar parte del borrador de
resolución. El delegado que propone la moción debe indicar el motivo por
 el cual solicita esta modalidad de debate, el número de integrantes por
bloque, y la delegación que encabezara la contraparte.

e) Moción para tiempo de lobby: esta moción es utilizada para establecer un

tiempo que se utilizara para varios fines. Para esta ocasión los delegados
tienen permitido levantarse de sus puestos mas no salir del recinto. el
delegado que propone la moción debe explicar rápidamente cual será el
fin del tiempo de lobby y la duración del mismo. En caso en que el tiempo
este por agotarse los delegados podrán proponer una moción para
extender el tiempo de debate. Los directores del comité deberán seguir el
tiempo de lobby y en el caso que no se emplee de manera adecuada
pueden suspenderlo. Comer en el tiempo de lobby está prohibido.

f) Moción para cerrar el debate: en caso tal que un delegado desee

cambiar el tipo de debate, o cambiar la dinámica que se está manejando,
se debe proponer esta moción.

g) Moción para extender el tiempo: se emplea se emplea con el fin de

modificar el tiempo propuesto inicialmente en la introducción de un
debate formal o un tiempo de lobby. Para extender el tiempo se requiere
que el delegado mencione la cantidad de tiempo que dese que dure el
debate, sin embargo, estará sujeto a discreción de la mesa aceptarlo. Una
vez culminado el tiempo de extender algo que ha culminado-. La mesa
notificara cuando reste un minuto del tiempo de debate.

h) Moción para suspender sesión: es propuesta para suspender la sesión de la

comisión, esta se utiliza cuando es tiempo de break o almuerzo.

i) Moción para reanudar sesión: es propuesta para reanudar la sesión que ha

sido suspendida anteriormente.

j) Moción para cerrar agenda: es propuesta con el fin de concluir con la

discusión de los temas previamente planteados.

k) Moción para cerrar sesión: utilizada para cerrar la sesión de la comisión.

4.1.2 Orden de precedencia

También se conoce como “orden de moción dilatoria”, entre más específica y

dilatoria sea la moción propuesta, será votada primero, de igual manera se
establece este listado para que sea tomado en cuenta a la hora de pasar al
proceso de votación de una moción:

a) Moción para abrir sesión.

b) Moción para pasar a leer los discursos de apertura.

 c) Moción para abrir agenda.

d) Moción para suspender sesión.

e) Moción para establecer un tiempo de lobby.

f) Moción para establecer un debate formal.

g) Moción para establecer un debate informal.

h) Moción para extender el tiempo de un debate.

i) Moción para cerrar el debate.

j) Moción para introducir papeles de trabajo.

k) Moción para pasar a proceso de votación final.

l) Moción para cerrar agenda.

m) Moción para cerrar sesión.

4.2 PUNTOS.

4.2.1 Punto de orden: utilizada para corregir cualquier falta o infracción al código
parlamentario, una vez propuesto este punto la mesa dictaminara y tomara las
acciones pertinentes. Este punto puede interrumpir el discurso de otro delegado,
no obstante, deberá guardar proporciones y respeto. La mesa puede suspender
este si los delegados le dan un uso indiscriminado y no permiten el desarrollo
normal de debate.

4.2.2 Punto de privilegio personal: utilizado en el momento que un asistente dentro

de la comisión padezca de alguna condición o incomodidad que limite su plena
participación dentro de la sala. Su uso inadecuado puede causar la suspensión
del mismo. Este punto podrá interrumpir al orador sin embargo debe guardar las
proporciones del respeto.

4.2.3 Punto de información a la mesa: se utiliza con el fin de aclarar alguna duda
con respecto al procedimiento o dinámica que se está manejando dentro de la
sala, el punto de información puede ser público, o el delegado puede solicitar
acercarse a la mesa y así los presidentes tienen el deber de responder a la duda
que tenga el participante. Este punto no es interrumpible.
4.2.4 Punto de relevancia: será empleado cuando el delegado que este
interviniendo se estuviese desviando del tema o no este brindando información
concerniente a la problemática a tratar en el comité. En caso tal que el
delegado que ha propuesto el uso de este punto no se encuentre en orden
podrá ser amonestado. Este punto es interrumpible.

4.2.5 Punto de información al orador: será usado cuando se quiera cuestionar al

delegado sobre algo que dijo, no con ánimo de debatir sino con la intención de
aclarar dudas. Es interrumpible.

4.2.6 Punto de suficiente ilustración: será usado cuando una intervención se

vuelve monótona y se extiende mucho. Esta es interrumpible.

4.3 RECURSOS.

3.3.1 Recurso de cooperación nacional: en el caso en el que se efectué un

debate formal, un reto o un estado de crisis, si un delegado considera que
necesita irremediablemente el apoyo de un compañero, representante de su
misma delegación que se halla en otra comisión, para guiarse en materia
académica y argumentativa puede hacer uso del recurso de cooperación
nacional solicitándolo a la mesa a través de una nota.

4.4 DERECHOS.

4.4.1 Derecho a réplica: cuando una delegación se sienta atacada u ofendida

por otra delegación de manera directa, puede levantar su plaqueta y pedir su
derecho a réplica. Este puede interrumpir la lista de oradores nunca al orador.

4.4.2 Derecho a reconsideración: se usa cuando se realiza una votación y el

delegado quiere cambiar su voto. El solo podrá cambiar de a favor o en contra a
abstenerse, o de abstenerse a en contra o a favor. No es interrumpible.

4.4.3 Derecho a reto: cuando una delegación está siendo contradictoria e

incoherente con las políticas internas de su país, o está divulgando información
errónea un delegado puede retar a dicha delegación. Para hacer efectivo un
reto, la delegación que reta debe enviar un mensaje a la mesa directiva
explicando él porque de su reto; si la mesa lo considera apropiado, llamara a los
delegados al frente, y le dará la palabra al delegado que propuso el reto, este
explicara el porqué de su reto y corregirá la información. A continuación, el
delegado que fue retado puede defenderse e intentar demostrar que lo que dice
es cierto. Solo el delegado que gane el reto podrá conservar su voto. Es
importante basar toda la información que se busque en páginas oficiales. Los
delegados tendrán un lapso de tiempo establecido por la mesa.

4.5 VOTACIONES
Para la aprobación mociones, decidir retos, papeles de trabajo y enmiendas se
realizará una votación. Durante esta nadie entrará ni saldrá de la sala, estando
inhabilitado el sistema de mensajería y las solicitudes a la mesa directiva.

Derecho al voto: todo miembro oficial de la organización de las naciones unidas

gozara del derecho a un solo voto. Los votos de todas las delegaciones tendrán
el mismo valor, sin ningún tipo de distinción.

Ninguna delegación podrá votar por otra que se encuentre ausente. Las
delegaciones presentes que estén en calidad de estado observador no miembro
o estado independiente de facto no podrán formar parte de las votaciones.

En consejo de seguridad los países con derecho a veto son la excepción a la

igualdad del voto

4.5.1 Tipos de voto.

Se considera valedero votar de cualquiera de las siguientes formas.

a) Voto a favor: la delegación secunda a la(s) delegación(es) que

propusieron la moción.

b) Voto en contra: la delegación no secunda a la(s) delegación(es) que

propusieron la moción

c) Voto en contra con razones: la delegación que manifiesta esa cuando no

es consecuente con su política de relaciones internacionales o es contraria
a la línea argumentativa mantenida durante la plenaria. Las razones serán
dadas en una intervención de un minuto cuando todas las delegaciones
hayan manifestado su voto.

d) Abstención: se da cuando una delegación no desea manifestar a favor o

en contra. Si en el llamado a lista de la sesión había respondido “presente y
votando” no podrá abstenerse.

4.5.2 Clases de votación.

El proceso de votación puede hacerse de dos maneras dependiendo de la
situación

a) Votación por plaquetas: el delegado levantara su plaqueta para votar “a

favor” o “en contra” en el momento en el que el presidente de la comisión
lo indique. Este método de votación es usado para asuntos simples como
mociones, aunque dependiendo de la disponibilidad del tiempo en la
sesión podrá ser usada para otros asuntos.
 b) Votación por lista: se realiza únicamente para aspectos sustanciales como
borradores de resolución y enmiendas. La mesa leerá los nombres de las
delegaciones alfabéticamente, al ser llamada la delegación expresará su
voto.

4.5.3 Mayorías.
Los resultados de las votaciones serán dados según el tipo de mayoría:

a) Mayoría simple: todas las mociones para que sean aceptadas requieren
una mayoría simple, que indica la mitad más uno de los delegados
pertenecientes a la comisión.

b) Mayoría calificada: es la mayoría usada para votación de asuntos

sustanciales. Representa dos tercios del total de delegados pertenecientes
a la comisión.
5.1 CODIGO DE CONDUCTA

Los modelos de Naciones Unidas exigen un alto grado de formalidad. Los

participantes deben actuar y comportarse de manera diplomática en todo
momento, incluso en los espacios informales.

El siguiente es el código de conducta que se regirá en el Modelo GLAMUN, el

incumplimiento de cualquiera de sus elementos se considerará falta leve.

a) Puntualidad rigurosa en el inicio y duración de cada actividad.

b) Cumplimiento y respeto por los horarios fijados por el Comité Organizador.

c) Es requisito, para los participantes, Staff, sponsors, acompañantes y

observadores, portar y mantener su credencial en un lugar visible.

d) Atienda y conserve el código de vestimenta establecido en este manual.

e) Evite a comunicación verbal directa entre las distintas Delegaciones

durante el curso de las sesiones.

f) Al hacer uso de la palabra, póngase de pie y sin darle la espalda a la Mesa

Directiva.

g) Mientras la Comisión se encuentre en sesión formal, los Delegados no

pueden abandonarán el recinto. En caso de necesidad de hacerlo, el
Delegado podrá retirarse momentáneamente, informando el motivo de su
salida a la mesa y bajo su consentimiento.

h) El uso de artefactos electrónicos queda condicionado y a criterio del

comité organizador.

i) Los teléfonos celulares deberán mantenerse apagados durante toda la

duración del modelo a menos que exista una razón especial. Para ello, el
Delegado que así lo requiera, solicitará el permiso a la mesa. En esta
situación, el teléfono debe configurarse de forma tal que no interrumpa el
buen desarrollo de las sesiones. Queda terminantemente prohibida la
utilización de mensajería celular.

j) El consumo de alimentos dentro del recito de comisión no está permitido.

k) Mantenga el orden y aseo de todos los sitios cubiertos y descubiertos donde
se desarrolle el Modelo.

l) Respete siempre la opinión de los demás, evitando siempre cualquier forma

de discriminación, así su país no tenga una buena relación diplomática
con otra delegación.

m) Evite alzar el tono de voz dentro y fuera de las comisiones.

n) Refleje seguridad y confianza para ganarse el liderazgo y el respeto de sus

compañeros delegados.

o) Evite presumir de sus conocimientos, porque esto te puede generar

dificultades para entablar relaciones diplomáticas con otras delegaciones.

p) Mencione siempre el nombre oficial de las delegaciones.

q) Mantenga un lenguaje corporal acorde al espacio en donde se encuentre.

r) Procure mantener la Cordialidad y la cortesía. Sea amable con los demás

delegados, recuerde que todos representan una nación, los demás
participantes en cualquier momento pueden serle de gran utilidad para
proporcionarle en un futuro soluciones, apoyo e informaciones valiosas.
Este es un espacio para mejorar sus relaciones interpersonales

s) Refleje siempre pulcritud, limpieza y orden tanto en los espacios de debate

como en el trabajo y documentos realizados.

t) Respete a las autoridades y las reglas de protocolo.

u) Use un adecuado código parlamentario:

• Siempre hable en tercera persona, evite rotundamente hablar en primea

persona.

• Todo delegado debe ser reconocido previamente por la Mesa Directiva

siempre que desee pronunciarse.

• Intervenga haciendo uso de la tercera persona es un prerrequisito que

deben poseer los delegados.

• Nunca se dirija hablando en representación de sí mismo, ni se refiera a un

compañero directamente.

• Evite usar calificativos peyorativos que atenten contra el buen nombre

de una delegación no tienen cabida en el Modelo, haciendo énfasis en
aquellos que buscan señalar a una nación de inferior o superior frente a
otras.
 • Evite usar términos que no tienen una definición clara y consensuada por
parte de la Organización de las Naciones Unidas. Estos no tendrán
validez a la hora de debatir y por lo tanto se recomienda su no
aplicación.

• Adecúe su léxico en torno a la clase de temáticas que se evocan en una

plenaria, considerando tecnicismos que por su relevancia en la comisión
han de ser estudiados y conocidos.

v) Responsabilícese por sus pertenencias de valor, incluyendo los

computadores portátiles. Ni los organizadores del evento ni la la Institución
no se hace responsable por objetos perdidos.

w) Aplique el código de vestimenta:

• Hombres.

Traje formal; es decir, vestido completo de colores discretos, camisa manga

larga y corbata o Corbatín; se acepta reemplazar el vestido completo por
blazer con pantalón. Se prohíbe el uso de jean. Los zapatos no deben ser
de colores brillantes. Los tenis están prohibidos. No deben usarse accesorios
tales como sombreros, gorras o gafas de sol, durante el trabajo en las
comisiones o Asamblea General.

• Mujeres.

Deben vestir traje ejecutivo o sastre, preferiblemente de color oscuro o

neutro. Se admite el uso de pantalón, pero no de jeans. Si la falda es corta,
no puede usarse a más de 6 cm. arriba de las rodillas. Las blusas no deben
tener escotes, transparencias, aberturas inapropiadas u hombros
descubiertos. Los accesorios deben ser discretos y servir de complemento
al traje. No exceder en maquillaje y no usar sandalias. Los tacones deben
ser en su mayoría cubiertos. El uso de "crocs", sandalias y pantuflas está
prohibido en todo momento, tanto en trabajo de comisión como en el
descanso.

Los delegados pueden optar por vestirse con elementos del vestido formal
del país que representan. Algunos delegados árabes, por ejemplo, portan
turbantes, mientras que los delegados de algunos países africanos visten
elegantes batas llamadas. En todo caso, la ropa del delegado
corresponde al atuendo formal utilizado en el país y no a los trajes típicos
del mismo. Por ello, los delegados de un modelo deben evitar parodias o
estereotipos al simular los trajes de los diplomáticos.

x) Evite además acciones como:

• El uso de palabras soeces, etc.

 • Conversar con otros delegados y/o faltando el respeto durante una
sesión formal.

• Insultar y/o faltar el respeto a otros Delegados o Autoridades.

• Destruir de credenciales, carteles u otro tipo de material provisto para el

desarrollo del Modelo.

• Conversar con personas externas al modelo durante las sesiones.

• Interrumpir o entorpecer de manera intencional el desarrollo del Modelo

• Usar reproductores de música que impidan el normal desarrollo del

evento.

• Usar computadores portátiles y/o tabletas sin autorización de la mesa

• Usar celulares sin autorización de la mesa.

5.2 FALTAS GRAVES

Son aquellas que por su incidencia negativa en el evento ameritan la exclusión

del modelo de manera inmediata.

a) La reiteración de amonestaciones

b) El consumo y distribución, al igual que estar bajo la influencia de cualquier

tipo de sustancia psicoactiva, incluidos alcohol y cigarrillo, está
terminantemente prohibido.

c) Incurrir en plagio o copia bajo cualquiera de sus formas o en cualquiera de

los documentos que se produzca durante el desarrollo del evento está
prohibido.

d) El porte de armas de fuego, armas blancas o contundentes.

e) Dañar, desfigurar o atentar en contra de las instalaciones del evento,

ocasionará que la persona involucrada y su institución sean solidariamente
responsables de responder por los daños causados.

f) Cualquier falta grave, determinada así por un directivo y aprobada por la

Secretaría General.
5.3. ACCIONES PREVENTIVAS.

5.3.1 llamados de atención.

Son aquellas observaciones verbales por incurrir en una falta que incumpla el
código de conducta. Se realizan con el fin de adecuar la conducta del delegado
hacia la diplomacia propia de su país representado.

5.3.2 Amonestaciones

A los tres llamados de atención se hará acreedor a una amonestación.

5.4 SANCIONES

A las tres amonestaciones se le solicitará al delegado que abandone el recinto de

la Comisión como medida sancionatoria, y a las tres amonestaciones será
excluido del GLAMUN como máxima sanción dentro del modelo.

Los llamados de atención verbal, amonestaciones y sanciones podrán aplicarse

tanto a un delegado de forma individual, como a una Delegación en su
conjunto, e incluso a toda la Institución a la que representa.

En caso de que un delegado o una Delegación reciban tres amonestaciones, no

podrán ser considerados para el otorgamiento de menciones o distinciones del
Modelo.

Los llamados de atención verbal y las amonestaciones serán ejecutados por la

mesa y/o cualquier miembro del comité organizador fuera de las comisiones.

Las sanciones de exclusión de comisión o del GLAMUN serán aplicadas por el

comité organizador previo informe que se deriva a su vez de una solicitud
emanada de algún miembro de la mesa o del comité organizador.

Las sanciones tendrán repercusiones disciplinarias y académicas al interior del

GLA para sus estudiantes e informe de la secretaria general del GLAMUN al rector
en el caso de Instituciones externas.

5.5 APELACIONES

El delegado sancionado podrá apelar dicha medida. El recurso deberá hacerse

por escrito, justificando las razones para apelar la decisión, y se entregará
directamente al Secretario General. La aceptación del recurso de apelación no
es garantía de que la decisión sea revocada. El discernimiento final se realizará en
la secretaría General.
5.6 DISTINCIONES.

Es el comité organizador el encargado de otorgar distinciones a los delegados

más sobresalientes durante el desarrollo del Modelo, teniendo como elemento de
juicio el informe entregado por cada una de las mesas el cual se genera de una
rubricas previamente establecidas por el mismo comité.

Estas distinciones se enmarcarán siempre bajo la premisa de loar durante la

ceremonia de clausura a aquellas delegaciones o delegados que se hayan
destacado por su buen desempeño en algún aspecto en particular y
fomentando la competencia positiva.

Estas distinciones son.

a) Primer Mejor Delegado

b) Segundo Mejor Delegado
c) Tercer Mejor Delegado
d) Mejor Delegación invitada

La anterior clasificación estará condicionada a que el delegado:

a) Se esfuerce por superar las expectativas de su desempeño.

b) Demuestre haber comprendido una visión nueva y constructiva del mundo.
c) Logren un buen manejo y uso del material puesto a su disposición.
d) Hayan realizado una investigación completa y profunda de los temas a
debatir.
e) Muestre una postura coherente con la realidad del país que representa.
f) Demuestre la habilidad necesaria para hacer compatibles la defensa de
los intereses nacionales del país que representan con los principios
contenidos en la Carta de Naciones Unidas;
g) Respete y cumpla los reglamentos y normas del GLAMUN
h) Manifieste un espíritu de equipo,
i) Se interrelacione con las demás delegaciones con respeto y espíritu de
cooperación, fomentando el pluralismo y la democracia.
j) Maneje las técnicas de negociación y fundamenten sus posiciones con
razones, sin tratar de imponer sus ideas;
k) Generen resoluciones que logren la aprobación de la mayoría de los
Estados.

El comité organizador posee la autonomía de otorgar otras distinciones, siempre y

cuando se ajusten al espirito y objetivo del modelo.
ANEXO 1.
FRASES INTRODUCTORIAS Y OPERATIVAS PARA RESOLUCIONES

Frases Introductorias

Advirtiendo con pesar,

Además, lamentando,
Además, recordando,
Advirtiendo, además,
Advirtiendo con preocupación,
Afirmando,
Alarmados por,
Conscientes de,
Considerando,
Contemplando que,
Convencidos de,
Creyendo plenamente,
Creyendo que,
Declarando,
Deseando,
Enfatizando,
Esperando,
Expresando agradecimientos por,
Expresando grave preocupación,
Expresando su aprecio,
Expresando su satisfacción,
Expresando,
Firmemente convencido,
Gravemente preocupado,
Guiados por,
Habiendo adoptado,
Habiendo considerado,
Habiendo estudiado,
Habiendo examinado,
Habiendo oído,
Habiendo recibido,
Lamentando,
Observando con aprecio,
Observando,
Plenamente alarmados,
Plenamente conscientes,
Preocupado por, Buscando,
Profundamente arrepentido,
Profundamente conscientes,
Profundamente convencidoReafirmando,
Reconociendo,
Recordando,
Refiriéndose,
Teniendo en mente,
Tomando en cuenta,

Frases Operativas

Acepta,
Además, invita,
Además, proclama,
Además, recomienda
Además, recuerda,
Además, resuelve,
Afirma,
Alienta y exhorta,
Alienta,
Autoriza,
Condena,
Confía,
Confirma,
Considera,
Declara,
Designa,
Elogia,
Enfatiza,
Estima,
Exhorta,
Expresa su deseo,
Felicita,
Finalmente condena,
Ha resuelto,
Hace hincapié,
Hace un llamamiento,
Incita,
Insta una vez más,
Insta,
Invita,
Nota
Observa,
Pide,
Proclama,
Rechaza,
Recomienda,
Reconoce,
Recuerda,
Reitera su apoyo,
Reitera su convencimiento,
Respalda,
Señala,
Solemnemente afirma,
Toma en cuenta,
Transmite,

ANEXO 2.
CUADRO DE PRINCIPALES SOLICITUDES

SOLICITUD DESCRIPCIÓN INTERRUMPIBLE

Derecho a Réplica Contradecir lo dicho por otra delegación
cuando esta ofende directamente al
No
delegado.

Derecho a Reto Demostrar que otro delegado posee

información errónea. No

Punto de Orden Notificar el incumplimiento de una

normativa.
Sí

Punto de Privilegio
Exponer una inconformidad personal que
Personal Sí
afecte el normal desarrollo del debate.
Punto de
Información a la Solucionar una duda con la Mesa Directiva. No
Mesa
Punto de
Hacer un cuestionamiento al delegado que
Información al No
está interviniendo.
Orador
Punto de
Notificar un desvío en el tema del debate. Sí
Relevancia
Punto de Suficiente Solicitar la conclusión de una intervención
Ilustración Sí
extensa e intransigente.
Recurso de
Hacer un llamamiento a un delegado que
Cooperación No
se encuentre en otra comisión.
Nacional