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A CEBOLA
Objetivo: Mostrar que a palavra de Deus, apesar de dura, ilumina nossa vida.
Como Fazer: O animador forma um círculo com os participantes e distribuí uma tira de papel para
cada um contendo uma frase forte da Bíblia, como:
Pega-se então uma cebola bem grande e bonita, ainda com casca. A cada frase forte que for sendo
lida, o participante que leu tira uma casca da cebola. Provavelmente os participantes se sentirão
incomodados por abrir a cebola.
Observações: O animador concluí que a cebola é como a Bíblia: para dar sabor à comida, precisa
ser aberta e descascada ( o que não é muito agradável). Assim, a Bíblia tem palavras duras que nos
fazem sofrer, mas tornam nossa vida mais saborosa e saudável.
(fonte: www.pjsul1.org)
Objetivo: Refletir sobre a importância de incorporar a palavra de Deus na nossa vida e não apenas
lê-la desinteressadamente.
Como Fazer: O animador convida os participantes a formarem um círculo, coloca o recipiente com
água no meio da roda e distribui cada um dos materiais restantes para alguns participantes.
Em seguida combina-se que a água da vasilha representa a palavra de Deus e pede-se que a pessoa
que estiver com a bolinha de isopor coloque-a na água. Observa-se que ela não afunda e não
absorve a água. E nós?
Depois o participante que estiver com o vidro de remédio deve enchê-lo e a seguir despeja toda a
água de que ele se encheu. Observa-se que o vidrinho tinha água só para “passar” para os outros
sem guardar nada para si. E nós?
O animador deve conduzir a reflexão para analisar como assimilamos a Palavra de Deus em nossa
vida, concluindo que devemos agir como a esponja, repartindo a Palavra de Deus com os outros,
mas também vivendo a palavra.
Observações: Esta dinâmica pode ser utilizada em encontros sobre espiritualidade e reflexões
sobre a Bíblia.
(fonte: www.pjsul1.org)
DESCRIÇÃO DO AMBIENTE
Materiais: Um ambiente qualquer , montado com muitos detalhes, pode ser uma sala com mesas,
cadeiras, livros, enfeites, etc...
Como Fazer: Formam-se três grupos ou mais, dependendo do número de participantes. Dois vão
até o ambiente, um separado do outro, para ver o local. Um destes dois grupos conta ao terceiro o
que viu. Em seguida os três grupos descrevem por escrito o ambiente. No plenário os três grupos
lêem o que escreveram e fazem a comparação. Para ajudar na discussão pode-se fazer as seguintes
perguntas:
Qual a diferença da descrição do grupo que não viu o ambiente com aqueles que viram?
Será que o que aconteceu nesta dinâmica pode ter acontecido também com os escritores da Bíblia?
Observações: Esta dinâmica pode ser usada também para analisar as distorções entre fatos e
notícias transmitidos pelas pessoas.
(fonte: www.pjsul1.org)
O MISTÉRIO DO PRESENTE
Como Fazer: Colocar o objeto dentro da caixa e prendê-lo com fita. Encher a caixa de papel para
que o objeto fique bem disfarçado e embrulhar a caixa.
Reunir os participante da dinâmica em um círculo, e passar a caixa. Todos podem tocá-la, apalpá-
la, cheirá-la. Depois da caixa ter passado por todos cada um dá a sua opinião sobre o que há na
caixa.
Em seguida o animador revela o conteúdo da caixa, porém sem abrir o embrulho e sem mostrar o
objeto. Na seqüência passa novamente a caixa para que os participantes possam confirmar ou não
se na caixa há mesmo o objeto mencionado pelo animador. Novamente com a caixa na mão o
animador pergunta sobre qual o significado da dinâmica relacionando-a com o tema da fé. O que
significa a caixa? O que significa o objeto? Qual o significado do conteúdo da caixa que foi
revelado?
Observações:
(fonte: www.pjsul1.org)