Actividad de aprendizaje 4

Evidencia 3: Taller “Caso laboratorio farmacéutico”

Investigación y los objetivos de la investigación:

Proceso de naturaleza intelectual y experimental que a través de un conjunto de métodos

aplicados de modo sistemático, persigue la finalidad de indagar sobre métodos aplicados
de modo sistemático, persigue la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de
aumentar, ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico,
humanístico o tecnológico.

La investigación puede tener varios objetivos: buscar soluciones a problemas puntuales,

desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo componente de
uso industrial etc. No obstante su finalidad es siempre la misma: conocer la realidad,
descubrir algo o entender un proceso.

Definición del problema de la investigación:

Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a partir de la

tarea del investigador. Su acepción como “problema” se vincula a que por lo general la
finalidad de una investigación es brindar una solución. Lo que se investiga, de este modo,
supone un problema a resolver.

Hipótesis:

Una hipótesis de investigación representa un elemento fundamental en el proceso de

investigación. Después de formular un problema el investigador enuncia la hipótesis que
orientara el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién
comienza.

La hipótesis de investigación es el elemento que condiciona el diseño de la investigación y

responde provisionalmente al problema, el verdadero motor de la investigación. Como se
ha dicho, esta hipótesis es una aseveración que puede validarse estadísticamente. Una
hipótesis explicita es la guía de la investigación, puesto que establece los límites, enfoca el
problema y ayuda a organizar el pensamiento.
 Una hipótesis se considera explicación por tanto toma cuerpo como elemento
fundamental de una teoría científica, cuando el conocimiento existente en el área, permite
formular predicciones razonables acerca de la relación de dos o más elementos variables.

Población y qué es la muestra:

Población: Es el conjunto de elementos que son objeto de estudio estadístico.

Muestra: Es una parte de la población con la que realmente se realiza el estudio.

La elección de la muestra es muy importante para que los resultados se extraigan de ella
se puedan generalizar a toda la población. Debe haber pocos individuos, para que no sea
muy costosa su realización, pero elegidos de forma que aparezcan todos los estratos
diferentes que forman la población.

Qué son y para qué sirven las medidas de tendencia central y de dispersión:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL son empleadas para resumir a los conjuntos de datos
que serán sometidos a un estudio estadístico, se les llama medidas de tendencia central
porque general mente la acumulación más alta de datos se encuentra en los valores
intermedios. Estas medidas son utilizadas con gran frecuencia como medidas descriptivas
de poblaciones o muestras.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN Hacen referencia a la variabilidad, o la evaluación de cuán

separados o extendidos están los datos o bien cuanto difieren unos de otros.
Entendiéndose la variación, como el grado en que los datos numéricos tienden a
distribuirse alrededor de un valor central. ¿Para qué sirven? Identificar si una medida
central, es adecuado para representar la población de datos Indicar la relación de un dato
con los otros Comprender el riesgo para poder tomar decisiones Son de gran utilidad al
comparar distribuciones.

Formas de recolectar información e instrumentos de recolección de datos:

Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una
situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros (revisión en el
sitio) y observación. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se utilizan dos
o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación
completa.
Para llevar a cabo un trabajo de investigación el investigador cuenta con gran variedad de
métodos para diseñar un plan de recolección de datos. Tales métodos varían de acuerdo
con cuatro dimensiones importantes: estructura, confiabilidad, injerencia del investigador
y objetividad. La presencia de estas dimensiones se reduce al mínimo en los estudios
cualitativos, mientras que adquieren suma importancia en los trabajos cuantitativos, no
obstante el investigador a menudo tiene la posibilidad de adaptar la estrategia a sus
necesidades. Cuando la investigación está altamente estructurada, a menudo se utilizan
instrumentos o herramientas para la recolección formal de datos.

Las principales técnicas de recolección de datos son:

1. Entrevistas

2. La encuesta

3. La observación

4. sesión de grupo.

LA ENTREVISTA.

La entrevista, desde un punto de vista general, es una forma específica de interacción

social. El investigador se sitúa frente al investigado y le formula preguntas, a partir de
cuyas respuestas habrán de surgir los datos de interés. Se establece así un diálogo, pero un
diálogo peculiar, asimétrico, donde una de las partes busca recoger informaciones y la otra
se nos presenta como fuente de estas informaciones.

LA ENCUESTA.

Una encuesta es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra

representativa de la población o instituciones, con el fin de conocer estados de opinión o
hechos específicos.

LA OBSERVACIÓN

Otra técnica útil para el analista en su progreso de investigación, consiste en observar a las
personas cuando efectúan su trabajo. La tarea de observar no puede reducirse a una mera
percepción pasiva de hechos, situaciones o cosas. Hablábamos anteriormente de una
percepción "activa", lo cual significa concretamente un ejercicio constante encaminado a
seleccionar, organizar y relacionar los datos referentes a nuestro problema.

SESIONES DE GRUPO

También conocida como sesiones de grupo, es una de las formas de los estudios
cualitativos en el que se reúne a un grupo de personas para indagar acerca de actitudes y
reacciones frente a un producto, servicio, concepto, publicidad, idea o empaque. Las
 preguntas son respondidas por la interacción del grupo en una dinámica donde los
participantes se sienten cómodos y libres de hablar y comentar sus opiniones.

Procesamiento y depuración la información:

La depuración es una actividad inevitable y difícil dentro de la producción de datos

estadísticos. Si se define, planifica y ejecuta de forma deficiente, puede tener un impacto
muy negativo en la calidad de los datos, en los costes de producción y en los plazos de
difusión de los datos.

Este artículo pretende presentar una visión general de la depuración. Se sitúa la

depuración en su entorno: la producción de datos estadísticos y los errores. Se define la
depuración: funciones, tareas, métodos, coste y críticas. Se examina la depuración en las
fases previas a la depuración propiamente dicha. A continuación se tratan sendos métodos
de depuración: la tradicional micro depuración y la relativamente más novedosa macro
depuración. Se presenta la metodología ya «clásica»: la de Fellegi y Holt, y finalmente se
hace una breve referencia a los paquetes generales de depuración.

Tabulación de datos:

Una vez realizado el trabajo de campo y la edición de los datos obtenidos, es necesario
efectuar el procesamiento de los datos, es decir, que los mismos se preparan para ser
analizados, para ello se apela a dos técnicas de elaboración de los datos: la codificación y
la tabulación. Lo que precede es válido, en lo que atañe a la codificación, tanto para una
perspectiva metodológica cuantitativa como cualitativa.

En el caso de la tabulación, cabe señalar que no necesariamente está reñida con los
estudios cualitativos, el hecho de realizarla o no depende de la decisión adoptada por el
investigador.

Importancia de la investigación en procesos de gestión logística:

La investigación está orientada a continuar generando conocimiento en el desarrollo de

sistemas que den soporte a futuras soluciones tecnológicas en materia de procesos de
producción, operaciones de transporte y distribución, simulación y gestión de procesos
logísticos y gestión de la cadena de suministro. Esta investigación nos permite abordar a
una conclusión, que es aplicable a un número finito de casos.
Para la segunda parte de la evidencia elabore un documento teniendo en cuenta el caso
hipotético anteriormente planteado en el que:

Plantee una pregunta problémica para el desarrollo de este estudio.

¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE IMPULSAR SOLO AL MERCADO FARMACÉUTICO,

PRODUCTOS DE CALIDAD COMERCIAL Y NO GENÉRICOS EN LA POBALCION ADULTA EN
COLOMBIA?

Justifique el desarrollo de este estudio.

Esta investigación es útil para el conocimiento adecuado del uso de productos

farmacéuticos solo de calidad comercial, valiéndose así de estudios específicos y una
intervención adecuada con profesionales idóneos, dejando sin base a una posible
desmejora en cuanto a la competencia, al impulsar el producto al mercado llegando al
éxito de un crecimiento a nivel comercial. Es importante porque advierte que la población
adulta se han involucrado; debido a que la tecnología juega un papel elemental en las
últimas décadas del este siglo, ayudando en diferentes aspectos humanos tanto positivos
como negativos; generando en las personas repercusiones sociales, físicas. Con las ayuda
de estas se puede impulsar y causar un gran impacto en dicha población. Es pertinente
para implementar información adecuada sobre el producto que se mostrara en el mercado
y los beneficios que traerá consigo a la población adulta, ya que los productos comerciales
tiene gran ventaja sobre los genéricos, porque se ha evidenciado con más rapidez la
mejoría en los consumidores y más aún si llega al mercado a un precio asequible para la
población, garantizando así la aceptación de la calidad de los productos.

Indique qué población se consideró en este estudio.

La población que se consideró para este estudio fue a personas adultas de todos los
estratos socioeconómicos, que vivan en la parte urbana, rural cerca a la urbana y rural
lejana a la zona urbana, que sean dependientes a algún medicamento y los que no
necesitan medicamentos.

Realice un listado de los datos o información que se supone suministra este estudio.

- Saber cuál es la fácil obtención de los medicamentos.

- Cuantas personas necesitan depender de medicamentos en partes alejadas de
farmacias.
- El nivel socioeconómico de las personas para comprar medicamentos genéricos y no
comerciales.
Determine cuál sería la técnica y el instrumento apropiado para la recolección de la información
en dicho estudio.

La observación y el cuestionario.

LA OBSERVACIÓN puede usar como instrumento una lista de chequeo o un formato

estructurado previamente.

LA ENCUESTA la herramienta es un formulario o un cuestionario. Con preguntas cerradas,

permitiendo una respuesta precisa ya específica, en cuanto al redactar las preguntas de
dicha encuesta se toma en cuenta el uso adecuado la terminología exacta y evitar la
confusión de las mismas.

Defina para qué sirve la información obtenida en el estudio para cada una de las unidades
estratégicas de la empresa.

Teniendo en cuenta cada una de las unidades estratégicas de la empresa, buscar la

manera de comercializar los medicamentos a partes alejadas de la zona urbana y poder
llegar a estas partes para que personas de escasos recursos puedan acceder a estos
medicamentos.

Hacer gestión con las EPS para buscar que estas puedan costear parte del costo de los
medicamentos genéricos para que las personas de bajos recursos puedan acceder a estos.

Para la tercera etapa del taller, incluya un análisis general de la evidencia, partiendo del caso
hipotético anteriormente planteado y argumente los siguientes interrogantes:

¿Qué implicaciones puede tener el título del estudio en términos estadísticos?

El título es una parte muy importante para empezar nuestro objeto de estudio, este debe
ser llamativo para toda la población la cual va ser objeto de estudio, este debe ser
relevante y que cause interés en el momento de que se lea, debe ser congruente con la
raíz del estudio.

Si considera que el título del estudio es acertado ¿qué aspectos se deberían aclarar al auditorio?

Si, por que es claro el enfoque del estudio y bien fundamentado para empezar nuestro
estudio en la población a la cual vamos a llegar y ellos van a saber la causalidad de nuestro
estudio y las diferentes problemáticas a las que vamos a apuntar para buscar posibles
soluciones y mejoras.
 Si fuera un asistente del auditorio y no recibiera una previa aclaración sobre el tema
¿qué preguntaría antes de que se muestren cifras de dicho estudio?

¿Cuáles son los efectos secundarios más comunes?

¿Cuáles son los medicamentos?

¿Cuál es el rango de la población?

¿Qué estrategias tomaría para mejorar respecto a la competencia?

Revisar e innovar en las fórmulas de los medicamentos

Compra materias primas más calificadas

Revisar y tomar planes de acción con método de almacenamiento de las materias primas.

Cómo utilizaría la información de una investigación para mejorar los procesos de gestión
logística en una organización?.

Mejorar el método de selección de proveedores y materias primas

Mejorar la inocuidad de la producción

Mejorar Métodos de Almacenamiento de Materias primas y Productos terminados