“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E IMPUNIDAD”

Docente: Lic. Erik Boris

Estudiantes: Britza Álvarez Quispe

Antony Ortiz Molina

Vladimir Torres

Gustavo Juli Campana

Curso: Seminario taller de tecnología e informática

Tema: Uso de internet y web 2.0

2019
Contenido
INTRODUCCION:............................................................................................................................................ 3
INTERNET Y WEB 2.0 ..................................................................................................................................... 4
Concepto de internet .................................................................................................................................... 4
Historia del internet ...................................................................................................................................... 4
Usos del internet ........................................................................................................................................... 5
 Consultas, trámites, compras, una lista con información y recomendaciones para el uso de la
Web en la vida cotidiana:.......................................................................................................................... 5
 Ocio: .................................................................................................................................................. 5
 Chat: .................................................................................................................................................. 5
 Fuente de información:..................................................................................................................... 6
 Redes sociales y sitios para compartir información y videos: .......................................................... 6
 Trabajo: ............................................................................................................................................. 6
Concepto de Web 2.0 ................................................................................................................................... 7
Historia de la web 2.0 ................................................................................................................................... 9
Servicios de la Web 2.0 ............................................................................................................................... 10
Conclusión ................................................................................................................................................... 12
INTRODUCCION:

En este trabajo de investigación daremos a conocer un tema que podríamos decir que está

de moda: "El Internet". ¿Pero qué es Internet?

Internet es una poderosa herramienta para obtener información relevante y oportuna sobre los más

variados temas que puedas encontrar.

¿Y por qué decimos que está de moda? Pues por el simple hecho de que según algunos estudios,

la cantidad de páginas de Internet crece a un ritmo de 25 por segundo y porque su uso se incrementa

violentamente, a tal punto que en países desarrollados tener Internet es como tener un televisor, y,

aunque en países como el nuestro el costo del servicio sigue siendo elevado también el números

de personas que adquieren Internet en sus casas, oficinas y negocios va en aumento.

Pero en este trabajo no solo veremos los conocimientos básicos que se deben tener para utilizar

esta herramienta, sino también daremos a conocer lo que es: “la Web 2.0” como muchos lo

conocen. ¿Pero que es una Web 2.0?

Web 2.0 consiste fundamentalmente en el cambio del rol del usuario de la red, que pasa de ser un

lector a un lector-escritor. Desde hace algunos años uno de los máximos exponentes de este nuevo

formato son los blogs, y más recientes los wikis, sitios colaborativos en los que se van

construyendo conocimientos con la aportación de miles de usuarios.

 INTERNET Y WEB 2.0

Concepto de internet
Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta

computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es

un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica,

radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos. Dato: El primer

navegador web famoso del inicio de internet fue el mosaic en 1992. Sobre las bases y motores de

mosaic fue creado Spyglass, un navegador muy estable y grafico, el cual fue adquirido por

Microsoft en el 1993 y paso a llamarse como lo conocemos hoy en la actualidad: Internet explore.

Historia del internet

Sus orígenes se remontan a la década de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA) (las siglas en inglés

de la Defense Advanced Research Projects Agency), como respuesta a la necesidad de esta

organización de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces. Enfrentados

al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios

computadores, lo que no sólo era más costoso, sino que provocaba una duplicación de esfuerzos y

recursos.

El verdadero origen de Internet microsiervos (2005). Así nace ARPANet (Advanced Research

Projects Agency Network o Red de la Agencia para los Proyectos de Investigación Avanzada de

los Estados Unidos),. Esta red dejó el trazado de una red inicial de comunicaciones de alta

velocidad a la cual fueron integrándose otras instituciones gubernamentales y redes académicas

durante los años 70

Usos del internet
 Consultas, trámites, compras, una lista con información y recomendaciones para el uso de

la Web en la vida cotidiana:Al ingresar a la Web, se ingresa a un espacio virtual, distinto

del real pero que tiene gran incidencia sobre él. Mediante internet se puede estar

comunicado con un amigo o familiar que vive en un lugar alejado, se pueden consultar las

noticias del diario, el pronóstico del tiempo, saber el valor de un producto para decidir su

compra, ver una película u obtener información de lo más variada y en múltiples idiomas.

 Ocio: Uno de los usos más extendidos de internet tiene relación con el ocio y el tiempo

libre. Muchas personas, en especial los jóvenes, utilizan internet para descargar material

de la red a sus propias computadoras. Música, películas, libros y otros archivos, en especial

de entretenimiento o diversión, que luego pueden visualizar desde sus computadoras sin la

necesidad de estar conectados. Dato: El idioma más utilizado por los internautas es el inglés

(con el 27%), el segundo lugar lo ocupa el mandarín (con el 23%) y el tercer lugar es el

español (8%).

 Chat:La mensajería instantánea, también llamada chat, es uno de los servicios más

extendidos de internet porque permiten poner en comunicación a dos o más personas de

manera sincrónica y en tiempo real, e intercambiar información: fotografías, documentos,

etc. Fundamentalmente, los participantes de un chat intercambian breves mensajes escritos,

exactamente de la misma manera que en una conversación o un sms de teléfono celular:

escriben su mensaje en un recuadro en la pantalla de su computadora y leen en otro

recuadro las respuestas. Estos mensajes van y vienen en tiempo real. También se pueden

intercambiar archivos digitales Para llevar a cabo un chat (chatear) se necesitan dos o más

personas, cada una con una computadora. En el chat cada usuario se identifica con un

nombre -generalmente se elige un sobrenombre- al que se conoce como Nick.

 Fuente de información:Actualmente internet es la fuente de información más consultada

en el mundo, superando a los medios llamados tradicionales como la televisión, la radio y

los diarios. En internet se puede encontrar información sobre casi todos los temas, desde

los más banales hasta los más complejos: el estado del clima, los signos del Zodíaco, los

goles del último Mundial, recetas de cocina, información para celíacos, recomendaciones

para bajar de peso y miles de temas de lo más variados.

 Redes sociales y sitios para compartir información y videos:En tiempos más recientes han

cobrado auge portales como YouTube, donde los usuarios pueden tener acceso a una gran

variedad de videos sobre prácticamente cualquier tema. Facebook y Twitter, las redes

sociales más populares por la cantidad de usuarios que nuclean. Ya verán más sobre este

tema en el apartado sobre redes sociales.

 Trabajo:Con la aparición de internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al

público se ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas,

que ahora pueden hacerlo a distancia, generalmente desde su propia casa. Internet ha

permitido, en el caso de algunas profesiones, mayor flexibilidad en términos de horarios y

de localización, en comparación a la jornada laboral tradicional de 8 horas que exige a los

empleados desplazarse al lugar de trabajo.

Para quienes no tienen un empleo se multiplican las oportunidades de trabajar en el hogar.

Por supuesto ello supone organizar la vida de la familia para armonizar la vida afectiva, la

conversación cotidiana y la convivencia con la organización de tareas productivas y la

disciplina para llevarlas a cabo.

Concepto de Web 2.0
La crisis de las empresas punto com obligó a las empresas a darle un giro a la forma en la que se

hace negocios en Internet. En el verano del 2005 varios expertos y grandes empresas se reunieron

en la WEB 2.0 Conference y trataron de ver cómo se podía sacar partido de Internet. Debían

cambiar su punto de vista. Nació la Web 2.0. La Web 2.0 no se trata de una versión nueva, sino de

una forma nueva de hacer las cosas. La Web volvía a ser importante y estaban surgiendo novedades

bastante interesantes. Como Ross Mayfield (Directivo de SocialText) acuñó: Web 1.0 fue

comercio. Web 2.0 es gente. A raíz de estas reuniones surgieron nuevos conceptos y tendencias

que pronto se verían reflejados en Internet. Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva

tecnología. Un nuevo modo en el que el usuario es el que controla la información. Según esta

nueva filosofía, para el empresario, un sitio web deja de ser suyo para pasar a ser nuestro. Así han

surgido nuevas empresas cuyo objetivo está centrado en la participación e interacción con el

usuario. Se ha dejado de lado el concepto de venta o licencia de un servicio cerrado para ofrecer

el uso gratuito de un servicio ÚTIL online en el que el comportamiento del usuario no venga

predeterminado sino que se vea enriquecido y crezca con su uso.

En otras palabras, cuanta más gente lo use mejor será el servicio prestado. De ahí que sitios tan

populares como Flickr, youTube, Digg o Del.icio.us se tomen como ejemplos relevantes del Web

2.0. Como cada día es más fácil publicar en Internet (en parte gracias a los blogs), estos sitios

nacen como un mecanismo para la selección de información útil en la red. Si no has oído hablar

de ellos es que todavía no le estás sacando el máximo provecho a tu conexión de Internet. • Flickr

está enfocado como un sitio social donde subir tus fotos, compartirlas y organizarlas. • youTube,

nacido en Febrero de 2005, viene a ser el equivalente a Flickr en formato vídeo. • Digg y Del.icio.us

se tratan de dos sitios donde los usuarios pueden agregar sus favoritos/marcadores (Del.icio.us) o
noticias (Digg) favoritos y las comparten con el resto del mundo. De hecho, estás páginas son un

portal perfecto para encontrar contenido en Internet difícil de encontrar en un buscador.

Todos estos sitios tienen un denominador común. Han dejado de utilizar la clasificación tradicional

por directorios para empezar a utilizar tags o palabras claves definidas por el usuario. De esta

forma, el contenido se organiza según su visión subjetiva. Como consecuencia nacen las tag clouds

o nubes de tags, donde por popularidad unas palabras claves se distinguen de otras según su

tamaño. En cuanto a la colaboración de usuarios, Wikipedia se encuentra entra los más famosos al

tratarse de una enciclopedia que está desbancando a Encarta y la Britannica Online y que está

creada por y para los usuarios. En esta web cualquiera puede comenzar una entrada y otra persona

puede continuarla, mejorarla o modificarla. Además de estos ejemplos nombrados, también están

surgiendo nuevos sitios que pretenden introducir nuevas formas de interactuar con la red. Estas

webs pretenden desbancar las aplicaciones tradicionales de escritorio para llevarlas a Internet. De

ahí que nazcan herramientas como Google Calendar, Gmail Chat, Writely, Kiko, Pixoh o

DabbleDB. Todas ellas aplicaciones cuyo objetivo es que puedas realizar cualquier tarea con un

navegador y una conexión a Internet. Incluso la empresa 37signals se atreve a sentenciar que

utilizar sus productos hará que Outlook te parezca el equivalente software a una cámara de tortura.

Como podrás observar en los anteriores ejemplos, Web 2.0 también intenta mostrar una interfaz

mucho más agradable y amigable para el usuario. En definitiva, esta nueva iniciativa promueve el

respeto hacia el usuario ofreciéndole servicios sustentados en la participación y el control de uso

de su información. Independientemente de qué sistema operativo utilice y en qué lugar del mundo

se encuentre.
Historia de la web 2.0
La Web nació de la mano de Tim Bernesa-Lee el inventor del hipertexto y en su comienzo solo

eran textos e imágenes «colgadas» o «subidas» a una computadora conectada a la red todo el día

para que le gente pudiera entrar en ella en cualquier momento, a estas computadoras se las llama

servidores. Para modificar su contenido se debía acceder a esa computadora y reemplazarlo

manualmente. La web comenzó a popularizarse, nunca había habido en la historia de la humanidad

algo similar para acceder a información.

El concepto era simple pero poderoso: Podía publicarse información a la vista de cualquiera que

tuviera una computadora y una línea telefónica. Las empresas comenzaron a interesarse en acceder

a este sistema y comenzaron a abrirse muchas posibilidades. Fue el momento de las .com, a las

empresas les bastaba con agregar una «e-» al principio o un «.com» al final de sus nombres para

cotizar mejor en bolsa, fue el gran furor de la tecnología de la comunicación, la sensación de algo

nuevo y poderoso que se salía de las manos… y de hecho se salió, esa burbuja especular reventó a

finales del 2001 generando una crisis económica en las empresas de Tecnología de la información

y luego propagándose a otros ambientes. Esa etapa en la vida de la web se la llamó Web 1.0

Paralelamente a esto, comenzaban a surgir tecnologías del tipo aplicaciones server-side, es decir,

programas que funcionaban en las computadoras que alojan las páginas webs e interactúan con

ellas. Además, comenzaban a aparecer los estándares XHTML, CSS, Javascript, que permitían una

web más rica, funcional y bonita. Estas tecnologías en conjunto permitían que los usuarios

participaran con la web, enviando datos ellos mismos, y las tecnologías server-side modificaban

el contenido de las páginas.

Servicios de la Web 2.0
 Blogs: El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal

en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras

“Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se

convirtió en una muy corta: “Blog”. El acto de escribir un “Blog” se conoce como

“blogging”; por extensión, una persona que escribe un “Blog” es un “blogger”. En pocas

palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts)

y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las

entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente.

 Wiki: Un Wiki (denominación que parece venir de la palabra hawiana wikiwiki que

significa rápido o veloz) es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquier

persona a quién se le permita el acceso puede editar fácilmente desde cualquier lugar. En

pocas palabras, es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el

cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos.

 Intercambio Multimedia: Una de las mayores áreas de crecimiento en la Web se ha dado

en servicios que facilitan almacenar y compartir contenido multimedial. Ejemplos bastante

conocidos son YouTube (videos);Flickr (fotografías) y Odeo (podcasts). Estos servicios

que tienen amplia acogida se han apropiado de la idea de la Web para escritores (writable

web) donde los usuarios no solamente consumen contenido, sino que contribuyen

activamente en la producción de este en la Web y lo hacen a escala masiva. En la

actualidad, son literalmente millones de personas las que participan en compartir e

intercambiar productos multimediales, produciendo sus propios posdcasts, videos,

fotografías, presentaciones, documentos, etc.

 Redes Sociales: Hay más de 200 sitios de redes sociales, la popularidad de estos sitios

creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en

Internet. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004. Otros buscadores como

KaZaZZ! y Yahoo crearon redes sociales en 2005. Los nuevos participantes repiten el

proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen

características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles,

la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras

de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las

relaciones comerciales.

 Aplicaciones Web: En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas

aplicaciones que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de

Internet o de una intranet mediante un navegador. En otras palabras, es una aplicación

software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se

confía la ejecución al navegador. Las aplicaciones web son populares debido a lo práctico

del navegador web como cliente ligero, a la independencia del sistema operativo, así como

a la facilidad para actualizar y mantener aplicaciones web sin distribuir e instalar software

a miles de usuarios potenciales. Existen aplicaciones como los webmails, wikis, weblogs,

tiendas en línea y la propia Wikipedia que son ejemplos bien conocidos de aplicaciones

web.
Conclusión
 Internet es un recurso tecnológico, que complementa los demás métodos tradicionales de

conseguir la información, además de proporcionar una herramienta más veloz de manejar

el conocimiento. Para los padres es una eficaz y poderosa herramienta brinda

entretenimiento y la posibilidad de ayudar a los hijos en sus labores escolares; sin dejar de

supervisar lo que ven. Ya que, por ser una fuente de información, si se quiere ilimitada, los

niños podrían tener acceso a temas inapropiados.

 La web 2.0 es una web social. Esto es así porque la base de esta web es el usuario. Sin los

usuarios no podría existir un sistema como este. en donde se puede compartir todo tipo de

información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener

todo un SO disponible on-line. Además de simplemente compartir esta información, se

puede opinar, votarla, ponerla en una categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el

caso de las wikis) modificarla.