UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS.

Sustentado por:

Jonathan Suriel

16-2970

Carrera:

Licenciatura en Matemáticas y física

Presentado a:

Luis Alberto Díaz

Materia:

Física y Laboratorio 1

Fecha:

18/08/2018
 Introducción

A continuación se presentan una serie de preguntas y ejercicios

específicamente relacionados con la física en general. Este nos dará una
serie de datos los cuales nos retroalimentaran nuestros conocimientos en
esta área. Contiene información de varios científicos, datos sobre las
potencias, las masas y las cifras significativas. Quédate y nutre tu cerebro
con estas informaciones.

Objetivo

El principal objetivo de este trabajo es adquirir conocimientos sobre los

aportes de los científicos, sobre el manejo de las cifras significativas.
También es un material de retroalimentación sobre los conceptos de la
física en general y sus más grandes científicos que aportaron un sin
número de información con respecto a la física.
I) A continuación se presentan las masas de cuerpos del Sistema Solar.
Determina suma de todas las masas.

La suma de todas las masas es igual a: 1.99159x1030

2) Plantea y resuelve (4) problemas físicos de la vida cotidiana.

 Determine la energía potencial que desarrolla un ascensor para elevar un

cuerpo de 500 kg a un quinto piso de 400 m de altura.

Ep= m*g*h

Ep= 500kg * (𝟗. 𝟖𝒎/𝒔𝒆𝒈𝟐 ) * 400m

Ep= 1,960,000J = 1.96X𝟏𝟎𝟔 J

 Determine la energía cinética desarrollada por un skater , si este tiene

100 kg de masa y se desplaza a una velocidad de 20 m/seg.

𝒎
Ec= 𝒗𝟐 = (𝟐𝟎𝒎/𝒔𝒆𝒈)𝟐
𝟏𝟎𝟎𝒌𝒈
=
𝟒𝟎,𝟎𝟎𝟎𝑱
=20,000J
𝟐 𝟐 𝟐

 Calcula la energía potencial de un martillo de 1.5 kg de masa cuando

se halla situado a una altura de 2 m sobre el suelo.

Ep= m*g*h

Ep= 1.5kg * 𝟗. 𝟖𝒎/𝒔𝒆𝒈𝟐 * 2m

Ep= 29.4J = 2.9X𝟏𝟎𝟏 J

 Desde un puente se deja caer una piedra que golpea el agua 1.5 seg
más tarde. Halla la altura del puente
𝟏
h= * g * 𝒕𝟐
𝟐

𝟏
h= * 9.8m/𝒔𝒆𝒈𝟐 * 𝟏. 𝟓𝒔𝒆𝒈𝟐 = 11.025m
𝟐

h = 11.025m

3) Explique ( 5) aportes de la física atómica y nuclear a la sociedad.

1) La física nuclear es empleada en la medicina, para tratamientos como la

radio terapia, las tomografías y medicina nuclear.

2) La física atómica se ha empleado en el desarrollo de una nueva fuente de

energía llamada energía atómica.

3) La física nuclear ha sido empleada en el desarrollo de armas nucleares.

4) Gracias a la física atómica se han desarrollado nuevas técnicas para el uso

del láser en tratamientos médicos.

5) La física atómica y la física nuclear han sido empleadas para el

descubrimiento de las propiedades del universo.

4) Exprese la distancia de la tierra a los demás planetas en Notación

Científica.

Mercurio 57.910.000 km N.C: 5,791 x 10 elevado a 7

Venus 108.200.000 km N.C: 1,082 x 10 elevado a 8

La Tierra 146.600.000 km N.C: 1,466 x 10 elevado a 8

Marte 227.940.000 km N.C: 2,2794 x 10 elevado a 8

Júpiter 778.330.000 km N.C: 7,7833 x 10 elevado a 8

Saturno 1.429.400.000 km N.C: 1,4292 x 10 elevado a 9

Urano 2.870.990.000 km N.C: 2,87099 x 10 elevado a 9

 Neptuno 4.504.300.000 km N.C: 4,5043 x 10 elevado a 9

Plutón 5.913.520.000 km N.C: 5,91352 x 10 elevado a 9

5) Escribe los aportes a la sociedad de los siguientes físicos

a) Arquímedes de Siracusa
El principio de Arquímedes es considerado por la ciencia moderna como uno
de los legados más importantes de la época Antigua. Otro de los aportes más
importantes de Arquímedes a la ciencia fue la inclusión de un método
puramente mecánico –es decir, técnico- en el razonamiento y argumentación
de problemas geométricos, lo cual significó una manera inédita de resolver este
tipo de problemas para la época.

b) Leonardo da Vinci

El ejemplo más paradigmático es el helicóptero, un invento basado en las

aportaciones del ‘tornillo aéreo de Da Vinci. Este primer prototipo de helicóptero
tenía su origen en un estudio mediante el cual se afirmaba que, si hay un
objeto atornillándose en el interior de un cuerpo sólido, este deberá elevarse
hacia arriba de la misma forma que lo hace un tornillo.

De un modo parecido, también introdujo en su obra Codez Atlanticus un

prototipo de bicicleta, aunque jamás pasó de bocetos. También ideo primeras
versiones de paracaídas y de otros medios de transporte aéreos, como sus
populares máquinas voladoras con alas batibles. En su pasión por la movilidad
también aportó algunos diseños para un automóvil autopropulsado, lo que hoy
en día sería un coche, y un modesto paracaídas de estructura piramidal, con
base cuadrada y 7 metros de altura

c) Galileo Galilei

 El péndulo

En 1583 inventó el péndulo, tras observar, a los 17 años, cómo las grandes
lámparas de la catedral de Pisa oscilaban movidas por las corrientes de aire.
Es así que se tomó el pulso y empezó a contar tantas pulsaciones para una
oscilación amplia y rápida, y otras para una pequeña y lenta.

El número de pulsaciones era igual en ambos casos. Galileo había descubierto

la ley del péndulo.

 Termómetro de agua

Creado el 17 de diciembre de 1585. Este invento le permitió medir el peso

de los cuerpos al sumergirlos en agua.

 El telescopio

Uno de sus inventos más destacados fue, sin duda, la creación, en apenas seis
meses, de un telescopio. La primera demostración pública de su invento fue en
Venecia y causó verdadera sensación entre la población. Galileo fue el primero
en dirigir con su telescopio su mirada hacia los cielos, permitiendo así la
observación de manchas solares, así como las montañas y cráteres en la Luna
y nuevas estrellas que no eran visibles a simple vista. Asimismo, uno de sus
grandes hallazgos (7 de enero de 1610) fue comprobar que el planeta Venus
tenía cuatro lunas que giraban alrededor de él.

d) Isaac Newton

Newton desarrolló las tres leyes de movimiento: inercia, F = ma y acción-

reacción. Las tres aparecen en su obra Principia y describen la relación entre
un cuerpo y las fuerzas que actúan sobre él. Es decir, cuando dichas fuerzas
actúan sobre un cuerpo y producen movimiento. En Principio, Newton también
formuló la ley de la gravitación universal. Esta ley establece que cada masa
atrae a otras masas por una llamada “gravedad”.

e) Albert Einstein

Fueron muchas y muy importantes las aportaciones del físico de origen

alemán Albert Einstein (1879-1955) al mundo de la ciencia. Sus
descubrimientos marcaron una época, hasta el punto de convertirse en uno
de los personajes más destacados del pasado siglo XX.

Para empezar, Einstein firmó la Teoría de la Relatividad General, que

supuso una auténtica revolución en el entendimiento de la gravedad. Años
 antes, el científico había formulado la Teoría de la Relatividad Especial,
inspirada en aportaciones previas de los investigadores Henri Poincaré y
Hendrik Lorentz.
Otras deducciones muy famosas de Einstein fueron las relacionadas con
el movimiento Browniano, el efecto fotoeléctrico o la equivalencia masa –
energía. Además, fue pionero con su Teoría del Quántum en la Radiación,
esencial para el funcionamiento de la tecnología láser, y los tan de
moda Sistemas de Posicionamiento Global (GPS).

Premio Nobel de Física en 1921, Albert Einstein también está considerado

el padre de la bomba atómica, aunque en sus escritos se reveló como un
firme defensor de los movimientos pacifista, socialista y sionista.

6) Realice un mapa conceptual que relacione los términos: Física:

tecnología y sociedad.

Funciones de la tecnología

Biofísica Tecnologia Métodos de las tecnologías

Física de partículas o de
altas energías y Física Tipos de tecnologías
nuclear
Mecánica clásica

Física teórica Sociedad Sociedades científicas

Electromagnetismo
Física

Física atómica y molecular

Termodinámica y mecánica
estadística
Materia condensada

Relatividad

Astrofísica

Mecánica cuántica
7) Escribe dos ejemplos que se fundamenten en la primera ley de Newton
o ley de Inercia.

 Al intentar empujar un automóvil, al principio resulta muy difícil, ya que,

debido a la inercia, el automóvil tiende a permanecer quieto.Pero una vez
que se logra ponerlo en movimiento, es mucho menor el esfuerzo que hay
que hacer, puesto que entonces, la inercia hace que se mantenga en
movimiento.

 El pedaleo de una bicicleta permite que la misma continúe avanzando

varios metros sin tener que pedalear, gracias a la inercia producida por el
pedaleo inicial.

8) ¿Para qué sirven las Cifras Significativas?

Las cifras significativas de un número son las que aportan alguna

información. Representan el uso de una o más escalas de incertidumbre en
determinadas aproximaciones. Por ejemplo, se dice que 4,7 tiene dos cifras
significativas, mientras que 4,07 tiene tres.

9) Explica una situación que esté fundamentada en la tercera ley de

Newton o principio de acción y reacción.

La acción y reacción que se identifican en la tercera ley de Newton se la puede

observar cuando un individuo empuja a otro que tenga un cuerpo semejante.
En este caso, no sólo se irá para atrás la persona empujada, sino también la
que lo empujó.

10) Define magnitud y escribe un ejemplo que se fundamente en la

definición.

Una magnitud física es una propiedad medible de un sistema físico, es decir,

a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición
o una relación de medidas. Las magnitudes físicas se miden usando un patrón
que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de
esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se considera que el
patrón principal de longitud es el metro en el Sistema Internacional de
Unidades.
Existen magnitudes básicas y derivadas, que constituyen ejemplos de
magnitudes físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la
densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleración y la energía. En términos
generales, es toda propiedad de los cuerpos o sistemas que puede ser medida.
De lo dicho se desprende la importancia fundamental del instrumento de
medición en la definición de la magnitud.

Conclusión
Este trabajo contiene una gran cantidad de elementos que en el
transcurso de estos cuatro meses lo estuve implementando en el aula con
mis compañeros y profesor. Cabe destacar que este trabajo esta
completamente centrado en lo que respecta a la física en general. De igual
manera me llena de gran conocimiento y satisfacción el poder realizar
este material ya que con el obtuve un gran valor conceptual y de
retroalimentación de contenidos que se estuvieron desarrollando en
aquellos cuatro meses. Excelente material.

Bibliografía:

https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/fisica-tecnologia-y-
sociedad-sm/91dcb906-1d78-452f-bfaf-44ad065dce13

https://brainly.lat/tarea/5041124

https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsica

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

https://es.wikiquote.org/wiki/Arqu%C3%ADmedes

https://es.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci

https://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei

https://es.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton
https://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein

http://conceptodefinicion.de/magnitud/

https://sites.google.com/site/21119819avilalimar/2--leyes-de-newton/tercera-
ley-de-newton-o-principio-de-accion-y-reaccion

Valor del trabajo final: 15 %.

Suerte, con mucho aprecio tu facilitador,