UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN

UPNFM

LICENCIADO:
LICDA. JOANINA CENTENO

ASIGNATURA:
MATEMATICAS 6

ALUMNOS:
ADALINDA YAMILETH CHAVEZ
DIGNA EMERITA MARTINEZ
IGNACIA GUADALUPE FLORES
CARLOS ALEXIS VELASQUEZ
YONI JAVIER PALACIOS BUESO

LUGAR Y FECHA:
05 DE DICIEMBRE DE 2018
 INTRODUCCION
EL PRESENTE INFORME DETERMINARA LA IMPORTANCIA DE
LOS JUEGOS MATEMATICOS EN EL AMBITO EDUCATIVO QUE
REPRESENTAN LOS NIVELES EDUCATIVOS, NUESTRO JUEGO
REALIZADO EN EL SEXTO GRADO, AYUDA A NUESTROS NIÑOS
A PODER DESARROLLAR LA CONCIENCIA.
 OBJETIVOS
GENERALES
A. CONOCE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL JUEGO
“ADIVINE EL NUMERO”.

ESPECIFICOS
A. 1- OBSERVAR EL PROCESO PARA ADIVINAR EL NÚMERO.
 MARCO TEORICO

PARA LLEVAR A CABO ESTE JUEGO DE ADIVINANZAS CON EL

QUE ASOMBRAR A LOS AMIGOS, HAY QUE FABRICAR ESTAS
SEIS TARJETAS, CON ALGUN RECUADRO DE COLOR DIFERENTE
PARA DISTINGUIRLAS, Y COPIAR EXACTAMENTE LOS NUMEROS
QUE APARECEN EN ELLAS.
A CONTINUACION, HAY QUE PEDIRLES QUE PIENSEN UN
NUMERO ENTRE 1 Y EL 63.
UNA VEZ LO HAYAN PENSADO, SE LES MUESTRAN LAS
TARJETAS, UNA POR UNA, Y SE LES PREGUNTA SI EL NUMERO
QUE HAN PENSADO APARECE ELLAS.
LA EXPLICACION DE ESTE TRUCO SE BASA EN EL SISTEMA DE
NUMERACION BINARIO Y EN LA TEORIA DE CONJUNTOS.

PROCEDIMIENTO:
OBSERVE QUE CADA TARJETA EMPIEZA POR UNA POTENCIA DE
2(20=1; 21=2; 22=4; 23=8; 24=16; 25=32) Y QUE CADA TARJETA
INCLUYE, TAMBIEN AQUELLOS NUMEROS CUYA
DESCOMPOSICION EN SUMA DE POTENCIAS DE DOS CONTIENE,
PRECISAMENTE, LA POTENCIA DE DOS DE LA ESQUINA INICIAL.
POR ELLO 35(=32+2+1=25+21+20) APARECE EN LAS TARJETAS
ROJA, AMARILLA Y AZUL.
ASI, CADA TARJETA ES EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS CUYA
DESCOMPOSICION EN SUMA DE POTENCIAS DE DOS CONTIENE
LA POTENCIA DE DOS DE LA ESQUINA INICIAL DE LA TARJETA.
LA SERIE DE LAS SEIS TARJETAS CONSTITUYE UNA MAQUINA
DE CONVERSION DEL SISTEMA DECIMAL BINARIO.
MATERIALES:
6 TARJETAS DE DIFERENTES COLORES 5CM*10CM
MARCADOR
LAPIZ
REGLA
ANEXOS