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Objetivos
1.- Generar instancias educativas de carácter integrador con un alto nivel de desarrollo de las
competencias y habilidades cognitivas, sociales y actitudinales entre los diferentes colegios de la
congregación
c) Elaborar una actitud crítica sobre las grandes problemáticas humanas sobre la base de la
búsqueda de la verdad.
3.- Acompañar a los estudiantes en su crecimiento y desarrollo a la hora de enjuiciar los grandes
conflictos humanos y sociales.
4.- Modelar formas efectivas para el enfrentamiento y la superación de los conflictos humanos
sobre la base de la verdad, el diálogo y el respeto.
a) 8vo.Laurel
b) 7mo. Cohigüe
c) 6to. Canelo
d) 6to. Avellano
1. El equipo debe estar integrado por 4 estudiantes del colegio Lidia González Barriga, teniendo la
posibilidad de cambiar sus roles en los diferentes debates. (Pueden intercambiar sus roles o
mantenerse, de acuerdo a sus propias necesidades)
2. Los jóvenes que participen en el debate deberán presentarse con el uniforme del colegio.
3. Una vez cumplido el plazo de inscripción no pueden realizarse cambios en la conformación del
equipo.
Fecha de Realización:
29 y 30 de Septiembre
Sistema:
Cuatro Estudiantes de cada curso (ambos sextos, séptimo y octavo) debatirán todos contra todos
en el establecimiento y fecha indicados. El grupo ganador de cada debate obtendrá tres puntos, el
perdedor cero puntos; en caso de empate, ambos cursos obtendrán un punto. También, los
equipos obtendrán un puntaje en razón del cumplimiento de su rol en la discusión (de acuerdo a
pauta de evaluación anexa). Clasificarán a la segunda fecha los dos grupos con mayor puntaje
acumulado del establecimiento. En esta fase, los equipos debatirán para determinar el ganador
del Colegio. Así, pasarán a la última fecha los dos equipos ganadores con mayor puntaje.
Jurado: