Gramática Da Língua Grega Bentes

MINISTÉRIO GOEL
l")oG l")oG
GRAMÁTICA DO GREGO KOINÉ
ANTÔNIO CARLOS GONÇALVES BENTES

DOUTOR EM TEOLOGIA
PhD em Teologia Sistemática
O PEIXE – SÍMBOLO DO CRISTIANISMO
O peixe. Símbolo dos primeiros Cristãos, IXTUS, peixe em Grego, as letras eram
as iniciais das palavras Iesus Xristos Theos Huios Sōter (Jesus Cristo, Filho de Deus, o
Salvador). Por isso usamos o peixe como símbolo Cristão.
ίχθύς - ICHTHYS (peixe em Português). No grego, a palavra que significa peixe,
produz um acróstico cheio de significado: Ίησοΰς – Χριστός – Θεού – Υίός – Σωτήρ.
IĒSÚS - CHRISTÓS - THEOÚ - HUIÓS - SŌTĒR JESUS - CRISTO - DEUS - FILHO -
SALVADOR. Traduzindo esse acróstico grego: Jesus Cristo, Filho de Deus, o Salvador.
A origem desse símbolo está nos primeiros anos de vida da Igreja Primitiva: desde
o primeiro século os cristãos eram perseguidos, e não podiam declarar publicamente sua
fé. Não podiam sair confessando “Creio em Jesus”. Por esta razão, os cristãos
desenvolveram formas “discretas” de confessar sua fé, sem correr o risco de ir parar nas
Arenas com os leões. Uma delas era desenhar, mesmo no chão ou na parede, aquele peixe
estilizado, como vemos no início deste tema. E por que razão o peixe poderia ser o
símbolo do cristianismo? Por que os primeiros discípulos eram pescadores e se tornaram
pescadores de gente? Por que Jesus fez um célebre milagre de multiplicar pães e peixes?
A identificação com esses fatos bíblicos é interessante, mas, a razão é mais poética!! É
que peixe em grego - língua corrente do Império Romano nos tempos de Jesus - forma o
belíssimo acróstico citado acima. Para nós cristãos é mais que uma simples coincidência,
é uma Declaração de Fé. Melhor dizer: é a menor e mais completa Declaração de Fé:
“Jesus Cristo, Filho de Deus, o Salvador!”.
τῷ θεῷ πὰσα δόξα
2
POR QUE ESTUDAMOS GREGO?
(Excertos do prefácio de A Grammar of the Greek New Testament in the Light of

Historical Research’ Robertson. 4ª Ed. Broad)
Talvez aqueles que sentem pena dos gramáticos, não saibam que eles acham
alegria no seu trabalho, e são sustentados pela convicção que sua obra é necessária. O
Prof.C.F.Smith (The Classical Week 1912, pg.150) conta com alegria do professor de
grego em Bon quando recebeu uma cópia do primeiro volume da ‘Syntax of Classical
Greek’. O professor trouxe-o para o seminário e bateu palmas, elogiou-o enormemente,
como se fosse o mais precioso ente querido (Liebling). Dr. A. M. Fairbairn disse uma vez
ninguém pode ser um teólogo se não for filólogo, quem não é gramático não é teólogo
(divine). Alexander Mclaren é-nos uma boa ilustração deste enunciado. Seus
incomparáveis sermões são o fruto da mais pura erudição e entusiasmo espiritual.
Aventuro-me a citar outra defesa do estudo do grego que, creio, nos leva ainda ao seu
verdadeiro lugar na educação moderna. Prof. G. A. Willians do Kalamazoo College, diz
‘O grego permanece ainda o melhor meio que temos para arar e franzir o cérebro humano
e desenvolver sua massa cinzenta, franzir a massa cinzenta são ainda as partes mais
valiosas que um estudante pode colocar como crédito no seu boletim escolar (Ledger)’.
Não há nada semelhante no Novo testamento Grego para rejuvenescer o mundo,
pois ele veio da idade das trevas. Com o N.T. Grego nas mãos, Erasmus escreveu no
prefácio do seu testamento grego acerca de sua própria alegria arrebatadora: Estas
páginas santas resumem a imagem viva de Sua Mente. Elas lhe dão a próprio o Cristo,
pregando, curando, morrendo, ressuscitando, em uma palavra, o Cristo todo. Elas O
apresentam numa tão grande intimidade tão visível como se Ele estivesse diante dos seus
olhos. O N.T. Grego é o Novo Testamento. O resto são traduções. Jesus nos fala em cada
página do grego. Muito das suas ipsíssima verba1 (ipsis verbis) estão preservadas para
nós, porque nosso Senhor falou freqüentemente em grego.
Com 16 anos de idade John Brown de Haddington, deixou perplexo um vendedor
de livros ao pedir um exemplar do N.T. Grego. Estava descalço, com rústicas vestes. Era
pastor de ovelhas das colinas da Escócia. ‘O que você vai fazer com este livro?’.
Escarnecendo, perguntou um professor, ‘vou tentar lê-lo, replicou o jovem e começou a
ler passagens do evangelho de João. E foi em triunfo levando a presa cobiçada, disso,
espalhou-se uma estória, que ele era um feiticeiro e tinha aprendido o grego através de
magia negra. Ele foi realmente levado no tribunal, acusado de feitiçaria, mas, em 1746, os
anciãos e diáconos de Abernithy, declararam-no inocente, embora o ministro não tenha
assinado a absolvição. Sua tese de defesa diz Sir W. Robertson Nicoll (The British
Weeklv, oct 3, 1918) merece ser reconhecida entre as teses mais memoráveis do mundo’.
John Brown tornou-se um estudante de teologia, e finalmente professor de teologia. Na
1
ipsis verbis.  [Lat.]. Pelas mesmas palavras; textualmente.
3
capela da Faculdade Mansfield, Oxford, amoldura-se sua foto ao lado de celebridades
como Doddridge, Fray, Chalmer, Vinet, Schleieiermacher. Ele aprendeu por si só o
grego enquanto pastoreava suas ovelhas e ele o fez sem nenhuma gramática. Seguramente
o jovem John Brown de Haddington, pode envergonhar aqueles estudantes de teologia e
pastores ocupados que negligenciam o N.T. Grego, apesar de Professores, gramática e
léxicos estarem à sua disposição.
Tradução: Pr. E. Lacerda. Livro comprado na recente visita aos EEUU).
A LÍNGUA GREGA
ἑλληνικὴ γλῶσσα -henlēnikē glōssa
Dentro das línguas bíblicas, o grego é a mais rica e sofisticada. O fato de ser uma
língua utilizada e trabalhada pela mentalidade inquiridora dos gregos, desenvolveu mais
aptidão para o tratamento de questões metafísicas do que as outras línguas. É uma língua
“ocidental”, bem mais assemelhada a nossa. De fato, há inúmeras palavras em português
que vem diretamente do grego.
Língua Grega, língua do povo grego que abrange os períodos: antigo, ático,
helenístico, bizantino e moderno. É o único membro da subfamília grega dentro da
família das línguas indo-européias.
A história da língua grega em relação à Bíblia.
O grego tornou-se a língua universal dos tempos do Novo Testamento devido as
conquistas de Alexandre Magno, que a levou da Grécia para todos os países por eles
conquistados.
O processo de helenização, ou seja, de difusão da língua e cultura dos gregos,
durou vários séculos antes de Cristo, de modo que mesmo em Roma, onde os gregos
nunca tiveram domínio militar, falava-se o grego no primeiro século da era cristã. É por
isto que a carta aos Romanos podia ser escrita em grego e não em latim.
Os judeus de Alexandria fizeram uma tradução do Velho Testamento do hebraico
para o grego, de modo que antes do Novo Testamento ser escrito, já havia muitos termos
gregos utilizados de modo compatível com a revelação de Deus do Velho Testamento,
preparando assim o terreno para o vocabulário cristão do Novo Testamento.
Grego Antigo
Os indo-europeus, procedentes do norte, entraram na península Balcânica no II
milênio a.C. Outros povos provenientes da Ásia setentrional e central, até as terras férteis
do sul, emigraram e se assentaram em várias regiões da Grécia. Apareceram diferentes
dialetos, mas os principais foram o arcádio-chipriota, o dórico, o eólico e o jônico.
O dialeto jônico deu lugar ao ático, elemento básico do grego clássico. Era a
língua de Atenas e da região em volta, a Ática. O dialeto ático substituiu todos os demais
e passou a ser usado na literatura. Sua influência foi ainda maior porque nele se
expressaram sábios e escritores da época, como Ésquilo, Sófocles e Platão.
No século IV a.C., graças às conquistas de Alexandre, o Grande, o dialeto ático se
4
transformou na língua comum de todo o Oriente Médio. O ático se converteu na base de
uma nova forma do grego, a koiné (a norma), e foi a língua da corte, da literatura e do
comércio.
Com a destruição da Biblioteca de Alexandria, no século III, a política do
imperador Teodósio e o desaparecimento das escolas atenienses de filosofia, a literatura
ficou relegada apenas à igreja e a alguns estudiosos.
Grego Moderno
No final do século XVIII, surgiu uma burguesia que manifestou a consciência
nacional baseando seus usos lingüísticos e preferências culturais em uma herança
idealizada da antiga Atenas. No século XIX, alcançada a independência do domínio
turco-otomano, os gregos tiveram que enfrentar problemas mais urgentes que os
estritamente lingüísticos.
No final do século XIX, escritores e professores se ocuparam em debater a
sistematização da língua popular para proporcionar o tratamento adequado ao ensino e à
comunicação. Aos que estavam a favor da expansão da língua popular, chamada
dimotikí, opuseram-se os puristas, defensores de um grego puro, o katharévousa, que o
governo adotou, mas em 1917 uma resolução do Parlamento converteu a dimotikí no
idioma oficial.
Dialetos do
Grego Arcaico
Eólico Dórico Jônico
Ático Koinê
Cronologia Periódica da Língua Grega

1. Período de Formação De 1.500 a.C à 900 a.C (600 anos)
2. Período Clássico De 600 a.C à 300 a.C (300 anos)
3. Período Koinê De 300 a.C à 300 d.C (600 anos)
4. Período Bizantino De 300 d.C à 1.500 d.C (1.200 anos)
5. Período Moderno De 1.500 d.C até hoje.
5
Conhecer o grego koiné do Novo Testamento é um desafio; um desafio difícil,
mas não impossível; um desafio trabalhoso, mas perfeitamente superável. Aqui valem as
palavras de Paulo em 2Tm 2.15: σπούδασον σεαυτὸν δόκιμον παραστῆσαι τῷ θεῷ,
ἐργάτην ἀνεπαίσχυντον, ὀρθοτομοῦντα τὸν λόγον τῆς ἀληθείας
2Tm 2.15: Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro que não
tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade.
Bem vindo ao desafio! E que...
ἡ χάρις μετὰ πάντων ὑμῶν (Hebreus 13.25)
Hb 13.25: A graça seja com todos vós. Amém
Professor: Carlos Bentes
6
ALFABETO GREGO
Minúsculas Transliteração Nome da Letra Nome da Letra
 a Alfa a)/lfa
 b Beta bh=ta
 g Gama ga/mma
 d Delta de/lta
 é Épsilon e)/yilon
 z Zeta ζhτα
 e Êta h)=ta
 Th Theta João
 i Iota i)w=ta
 K Kapa ka/ppa
 l Lambda la/mbda
 m Mi mu/
 n Ni nu/
 cs Csi ci/
 o Ômicron o)/)mikron
 p Pi pi/
 r Ró r(w=
 s Sigma si/gma
 t Tau ta/u
 u Ypsilon u)/yilon
f f Fi fi/
 x Khi xi/
 ps Psi yi/
 o ômega w)/mega
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ALFABETO GREGO
uncial ou cursiva ou
nome transliteração pronúncia
maiúscula minúscula
1   alfa  a aba (longo ou breve)
2   beta (bēta)  b bar, boi
3   gama  g galo (sempre “gue”)
4   delta  d de
5   épsilon  e pé, eco (breve e aberto)
stigma, vau ou 

**  *1  f (v) 6 **
digama 
6   zeta (zēta)  z dizia (som “dz”, consoante dupla)
7   eta (ēta)  ē pelo, bebo (longo e fechado)
8   theta (thēta)  th think (em inglês, som sibilante)
9   iota (iōta)  i iria (breve ou longo)
10  k kapa  k ou c casa (sempre “k”, nunca “c” de

cebola)
11   lambda  l lá
12   mü  m mesa
13  *4 nü  n nada
14   ksi  ks táxi, sexo (consoante dupla)
15   ómicron  o pó (breve e aberto)
16  p pi  p pá, pia
**  *5  kopa  q 90 **
17 *6  rô (rhō)  rh ou r*7 raro (“r” áspero e brando)
18   sigma  s sapo, assim (sempre “s”)
19   tau  t ter (sem chiado, como em tio)
Müller (ü em alemão), útil (longa ou

20   üpsilon (úpsilon)  u ou y
breve)
21  φ fi (phi)  f ou ph faca, filho

*10
22   xi ou chi  ch ich (em alemão)
23   psi  ps psicologia, psiu (consoante dupla)
24   ômega (ōmega)  ō alô! (logo e fechado)
8
9
Escrevendo em grego
10
Exercícios
1- Treine a escrita das letras do alfabeto grego.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11
2- Treine a escrita das letras do alfabeto grego. Aproveite para decorar a seqüência das
letras.





















12
SEMINÁRIO TEOLÓGICO GOEL
NOME DA REFERÊNCIA TEXTO TRADUÇÃO
LETRA
 ἀλήθεια λέγει αὐτῷ ὁ Ἰησοῦς, Ἐγώ εἰμι ἡ
a)/lfa João 14.6 ὁδὸς καὶ ἡ ἀλήθεια καὶ ἡ ζωή·
οὐδεὶς ἔρχεται πρὸς τὸν πατέρα
εἰ μὴ δι’ ἐμοῦ.
 βλέπω ἀπεκρίθη οὖν ἐκεῖνος, Εἰ
bh=ta João 9.25 ἁμαρτωλός ἐστιν οὐκ οἶδα· ἓν
οἶδα, ὅτι τυφλὸς ὢν ἄρτι
βλέπω.
g γινώσκω Ἐγώ εἰμι ὁ ποιμὴν ὁ καλός, καὶ
ga/mma João 10.14 γινώσκω τὰ ἐμὰ καὶ γινώσκουσί
με τὰ ἐμά
 ὁ δὲ παράκλητος, τὸ πνεῦμα τὸ
de/lta διδάσκω ἅγιον ὃ πέμψει ὁ πατὴρ ἐν τῷ
João 14.26 ὀνόματί μου, ἐκεῖνος ὑμᾶς
διδάξει πάντα καὶ ὑπομνήσει
ὑμᾶς πάντα ἃ εἶπον ὑμῖν [ἐγώ].
e Εἰρήνην ἀφίημι ὑμῖν, εἰρήνην
e)/yilon εἰρήνη τὴν ἐμὴν δίδωμι ὑμῖν· οὐ καθὼς
João 14.27 ὁ κόσμος δίδωσιν ἐγὼ δίδωμι
ὑμῖν. μὴ ταρασσέσθω ὑμῶν ἡ
καρδία μηδὲ δειλιάτω.
z εἶπεν αὐτῇ ὁ Ἰησοῦς, Ἐγώ εἰμι
zhta ζωή ἡ ἀνάστασις καὶ ἡ ζωή· ὁ
João 11.25 πιστεύων εἰς ἐμὲ κἂν ἀποθάνῃ
ζήσεται,
η ἀπεκρίθη Ἰησοῦς, Οὐχὶ δώδεκα
h)=ta ἡμέρα ὧραί εἰσιν τῆς ἡμέρας; ἐάν τις
João 11.9 περιπατῇ ἐν τῇ ἡμέρᾳ, οὐ
προσκόπτει, ὅτι τὸ φῶς τοῦ
κόσμου τούτου βλέπει·
θ θάλασσα Μετὰ ταῦτα ἀπῆλθεν ὁ Ἰησοῦς
θῆτα João 6.1 πέραν τῆς θαλάσσης τῆς
Γαλιλαίας τῆς Τιβεριάδος.
13
LETRA
ι ἱεριον καὶ περιεπάτει ὁ Ἰησοῦς ἐν τῷ
ἱερῷ ἐν τῇ στοᾷ τοῦ Σολομῶνος
ἰῶτα João 10.23
κ καλὸς Ἐγώ εἰμι ὁ ποιμὴν ὁ καλός· ὁ

ποιμὴν ὁ καλὸς τὴν ψυχὴν
κάππα João 10.11 αὐτοῦ τίθησιν ὑπὲρ τῶν
προβάτων·
λ λέγει καὶ ὑστερήσαντος οἴνου λέγει ἡ
λάμβδα λόγος μήτηρ τοῦ Ἰησοῦ πρὸς αὐτόν,
João 2.3 Οἶνον οὐκ ἔχουσιν
μ μαρτυρέω Οὗτός ἐστιν ὁ μαθητὴς ὁ

μύ João 21.24 μαρτυρῶν περὶ τούτων καὶ
μετανόια γράψας ταῦτα, καὶ οἴδαμεν ὅτι
ἀληθὴς αὐτοῦ ἡ μαρτυρία ἐστίν.
ν νόμος ὅτι ὁ νόμος διὰ Μωϋσέως ἐδόθη,
νύ João 1.17 ἡ χάρις καὶ ἡ ἀλήθεια διὰ Ἰησοῦ
Χριστοῦ ἐγένετο.
ξ ξηραίνω ἐὰν μή τις μένῃ ἐν ἐμοί, ἐβλήθη

ἔξω ὡς τὸ κλῆμα καὶ ἐξηράνθη,
ξί João 15.6 καὶ συνάγουσιν αὐτὰ καὶ εἰς τὸ
πῦρ βάλλουσιν καὶ καίεται
ο ὁδὸς λέγει αὐτῷ ὁ Ἰησοῦς, Ἐγώ εἰμι
ἡ ὁδὸς καὶ ἡ ἀλήθεια καὶ ἡ
μικρὸν João 14.6 ζωή· οὐδεὶς ἔρχεται πρὸς τὸν
πατέρα εἰ μὴ δι ἐμοῦ.
π πιστεύω ἵνα πᾶς ὁ πιστεύων ἐν αὐτῷ ἔχῃ
πί João 3.15 ζωὴν αἰώνιον.
ρ ὁ ὢν ἐκ τοῦ θεοῦ τὰ ῥήματα τοῦ

João 8.47 θεοῦ ἀκούει· διὰ τοῦτο ὑμεῖς οὐκ
ῥῶ ῥῆμα ἀκούετε, ὅτι ἐκ τοῦ θεοῦ οὐκ
ἐστέ.
14
LETRA
σς ἀποκριθεὶς δὲ ὁ Ἰησοῦς εἶπεν
σίγμα Mateus 16.17 αὐτῷ, Μακάριος εἶ, Σίμων
σὰρξ Βαριωνᾶ, ὅτι σὰρξ καὶ αἷμα οὐκ
ἀπεκάλυψέν σοι ἀλλ’ ὁ πατήρ
μου ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς.
t ὅσοι δὲ ἔλαβον αὐτόν, ἔδωκεν
τάυ João 1.12 αὐτοῖς ἐξουσίαν τέκνα θεοῦ
τέκνον γενέσθαι, τοῖς πιστεύουσιν εἰς
τὸ ὄνομα αὐτοῦ
υ ἀπεκρίθη αὐτῷ Ναθαναήλ,
ὐψιλον João 1.49 Ῥαββί, σὺ εἶ ὁ υἱὸς τοῦ θεοῦ, σὺ
υἱὸς βασιλεὺς εἶ τοῦ Ἰσραήλ.
φ ἀπέστειλαν οὖν αἱ ἀδελφαὶ πρὸς

φί João 11.3 αὐτὸν λέγουσαι, Κύριε, ἴδε ὃν
φιλέω φιλεῖς ἀσθενεῖ.
/
χ João 3.29 ὁ ἔχων τὴν νύμφην νυμφίος
χαίρω ἐστίν· ὁ δὲ φίλος τοῦ νυμφίου,
χί χάρισμά ὁ ἑστηκὼς καὶ ἀκούων αὐτοῦ,
χαρᾷ χαίρει διὰ τὴν φωνὴν τοῦ
νυμφίου. αὕτη οὖν ἡ χαρὰ ἡ
ἐμὴ πεπλήρωται.
ψ Νῦν ἡ ψυχή μου τετάρακται.
ψί João 12.27 καὶ τί εἴπω; Πάτερ, σῶσόν με
ψυχή ἐκ τῆς ὥρας ταύτης; ἀλλὰ διὰ
τοῦτο ἦλθον εἰς τὴν ὥραν
ταύτην.
ω ὥρα [καὶ] λέγει αὐτῇ ὁ Ἰησοῦς, Τί
ὤμεγα João 2.4 ἐμοὶ καὶ σοί, γύναι; οὔπω ἥκει
ἡ ὥρα μου.
15
16
A história do alfabeto grego 2
Uma história exata do desenvolvimento do alfabeto grego é, na melhor das

hipóteses, uma tentativa, justamente por causa de sua antiguidade. O fato de que o
alfabeto grego deriva de uma escrita semítica mais antiga é incontestável. Contudo, a
exata origem do alfabeto grego é controversa. Alguns eruditos sustentam que ele veio da
escrita protocananéia e da escrita fenícia, enquanto que outras teorias incluem o Egito e a
Assíria. Na verdade, o alfabeto grego pode ser mais antigo do que se crê originalmente,
como pode ser exemplificado pelo fragmento de cerâmica abaixo.
O desenvolvimento histórico da língua grega pode ser traçado em cinco fases:

arcaica, clássica, helenística, bizantina e, finalmente, o grego moderno. O alfabeto é um
dos poucos elementos linguísticos que permaneceram essencialmente não mudados entre
a fase clássica e o grego moderno, embora a pronúncia das letras tenha evoluído através
dos séculos. A partir da forma das antigas letras gregas, muitos eruditos acreditam que os
gregos adotaram a forma, a ordem e os nomes do alfabeto fenício. Para corroborar isso,
no século quinto antes de Cristo, o historiador grego Heródoto chamou as letras gregas de
phoinichēia grammata (foinixhia grammata), o que significa “letras fenícias”. Acredita-
se que o alfabeto foi primeiro introduzido na Grécia, durante o final do século novo antes
de Cristo, pelos fenícios. Os fenícios eram mercadores do Líbano, que possuíam colônias
por todo o Mediterrâneo, incluindo Chipre. Por causa de interesses mútuos, os fenícios
encontraram os antigos gregos, principalmente os minóicos e os micênicos, e a difusão
cultural teve lugar, e o mais importante, a disseminação do alfabeto.
O alfabeto grego arcaico passou por transformações com a alteração de algumas
consoantes fenícias em vogais. Diferentemente do alfabeto grego do período clássico
tardio, que contém vogais e consoantes, o alfabeto fenício somente possuía consoantes.
Os gregos alteraram foneticamente algumas consoantes fenícias em vogais. Por exemplo,
2
http://www.e-grammes.gr/1997/02/yura_en.htm.
17
a letra fenícia “Aleph”, que era uma consoante explosiva, tornou-se alpha, uma vogal
sonora. As primeiras foram alpha, epsīlon, iōta, omīkron e Upsīlon.
Eventualmente, Omega foi introduzida como o som de um “o” longo. O grego assim se
tornou o primeiro alfabeto do mundo com letras tanto para vogais quanto para consoantes,
e assim o primeiro alfabeto fonético. Muitos alfabetos que contêm vogais, notadamente o
românico e o cirílico, são derivados do alfabeto grego. Porque o alfabeto
romano é a base das línguas européias ocidentais, e o alfabeto cirílico a base das línguas
européias orientais, isto torna o alfabeto grego o pai de todos os alfabetos.
O pequeno tablete de argila ao lado foi encontrado entre as ruínas da antiga cidade
de Ugarite, em 1948, localizadaperto da moderna costa Síria. Ugarite floresceu de 1400 a
1200 antes de Cristo. O tablete é parte de uma coleção de mais de trezentos tabletes de
argila que foram encontrados há muito tempo. O que é interessante é que a maioria dos
tabletes recuperados é de textos mitológicos. Contudo, este é um abecedário. O artefato
muito provavelmente foi criado por um escriba aprendiz que pratica seu ABC (por isso se
chama abecedário). Porém, parecem estar faltando três letras. Este tablete de argila é um
exemplo de um alfabeto antigo, bem diferente do alfabeto grego.
Durante sua evolução, o alfabeto grego também desenvolveu três novas consoantes
aspiradas, que foram adicionadas ao fim do alfabeto. Estas consoantes são phī, chī, e psī.
Estas consoantes eram para compensar a falta de consoantes aspiradas no alfabeto fenício.
Outras consoantes foram usadas e então desapareceram. Por exemplo, a letra san era
usada em variação com sigma. As letras waw (mais tarde chamada digamma) e qoppa
desapareceram também, esta última usada em dialetos gregos do oeste. Primeiramente,
havia um número de diferentes versões e variações do alfabeto grego (veja na próxima
página). Estas diferenças era devidas provavelmente ao isolamento geográfico entre as
cidades-estado da Grécia.
18
ALFABETO GREGO
A expressão alfabeto deriva das duas primeiras letras gregas: alfa e beta. O número
de letras do alfabeto grego são de vinte quatro (24). Os primeiros manuscritos do Novo
Testamento grego foram escritos em letras maiúsculas, são chamados Unciais.
Modernamente, porém, se convencionou usar as letras minúsculas (cursivas) nos textos
que são atualmente publicados, por isso o aluno deve se preocupar inicialmente na
memorização destas:
Jo 1.1. Escrita uncial:
 ENARXHHNLOGOSKAIOLOGOSHNTONQEONKAIQEOSHNOLOGOS.
Jo 1.1. Escrita cursivas:

 En a)rxv= h)=n o( lo/goj, kai\ o( lo/goj h)n
= to\n qeo/n, kai\ qeo\j h)=n o( lo/goj
a b g d e z h q c o r i k l m n sj t u f x  w
A B G D E Z H Q I K L M N C O R S T U F X  W
ASKHSEIS - a)skh/seij - Exercícios
Leia em voz alta:

Um caçador foi à mata. Levou komida numa lata. Matou uma paka.
Depoij de komhr dormiu e sonhou... Apareceu uma onsa que entrou numa
toka onde foi dormir. O caçador queria mata/-la, mas tinha do/ do bicho.
Resolveu markar a fera, maj komo? Pegou uma lata fez um furo, passou o
rabo do bicho pelo furo, e deu um no/ no rabo. Depoij foi para kasa, em Turno
no Parana/.
Doij anos depoij nosso caçador passou no mesmo trecho e lembrou-se
da onsa. Ele se escondeu na mata e esperou. De repente um barulho:
apareseu uma onsa atravessando o trilho. Tinha uma lata enferrujada no
rabo e atrás dela vieram sete oncinhas, todaj de latinhas noj raboj. 3
3
SCHALKWIJK, Francisco Leonardo. Patrocínio – MG: CEIBEL, 1983, p. 7.
19
Classificação das consoantes
Agora que você já conhece a maioria das letras e outros símbolos gregos,vamos
treinar sua leitura.
Jo 1.19-27
IWANNHS KAI OI IOUDAIOI JOÃO E OS JUDEUS
IOUDAIOI - )Ioudai=oj Os judeus
Su\ ti/j ei)=; Tu Quem és?
IWANNHS - )Iwa/nnhj João
)Egw\ ou)k ei)mi\ o( Xristo/j. Eu não sou o Cristo
IOUDAIOI OS JUDEUS
Ti/ ou)=n; Su/ )Hli/aj ei)=; Quem então? Tu és Elias?
IWANNHS JOÃO
Ou)/. Não
IOUDAIOI OS JUDEUS
Ti/j ei)=; le/geij peri\ seautou=; Quem és? Falas acerca de ti mesmo?
IWANNHS JOÃO
)Egw\ fwnh\ bow=ntoj e)n tv= e)rh/m%. Eu sou uma voz no deserto
IOUDAIOI OS JUDEUS
Ti/ ou)=n bapti/zeij ei) su\ ou)k ei)= o( Por que batizas se tu não és o
Xristo\j ou)de\ )Hli/aj ou)de\ o( Cristo nem Elias nem o profeta?
profh/thj;
IWANNHS JOÃO
)Egw\ bapti/zw e)n u(/dati: me/soj u(mw=n Eu batizo em água; no meio de vós está
e(/sthkei o(( bapti/zwn e)n pneumati. o que batiza em espírito
Kata/ )Iwa/nnhj Segundo João
20
João 1.19-25
. 19 Καὶ αὕτη ἐστὶν ἡ µαρτυρία τοῦ Ἰωάννου, ὅτε ἀπέστειλαν [πρὸς αὐτὸν] οἱ Ἰουδαῖοι ἐξ
Ἱεροσολύµων ἱερεῖς καὶ Λευίτας ἵνα ἐρωτήσωσιν αὐτόν, Σὺ τίς εἶ; 20 καὶ ὡµολόγησεν
καὶ οὐκ ἠρνήσατο, καὶ ὡµολόγησεν ὅτι Ἐγὼ οὐκ εἰµὶ ὁ Χριστός. 21 καὶ ἠρώτησαν
αὐτόν, Τί οὖν σύ; Ἠλίας εἶ; καὶ λέγει, Οὐκ εἰµί. Ὁ προφήτης εἶ σύ; καὶ ἀπεκρίθη, Οὔ. 22
εἶπαν οὖν αὐτῷ, Τίς εἶ; ἵνα ἀπόκρισιν δῶµεν τοῖς πέµψασιν ἡµᾶς· τί λέγεις περὶ σεαυτοῦ;
23 ἔφη, Ἐγὼ φωνὴ βοῶντος ἐν τῇ ἐρήµῳ, Εὐθύνατε τὴν ὁδὸν κυρίου, καθὼς εἶπεν
Ἠσαΐας ὁ προφήτης. 24 Καὶ ἀπεσταλµένοι ἦσαν ἐκ τῶν Φαρισαίων. 25 καὶ ἠρώτησαν
αὐτὸν καὶ εἶπαν αὐτῷ, Τί οὖν βαπτίζεις εἰ σὺ οὐκ εἶ ὁ Χριστὸς οὐδὲ Ἠλίας οὐδὲ ὁ
προφήτης;
21
Papiro 66 ANO 200 d.C. Conteúdo: Evangelho.
EUAGGELION IWANNHS - eu)aggeli/ou )Iwa/nnhj
Io 1:1: Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ λόγος, καὶ ὁ λόγος ἦν πρὸς τὸν θεόν, καὶ θεὸς ἦν ὁ λόγος. 2 οὗτος
ἦν ἐν ἀρχῇ πρὸς τὸν θεόν. 3 πάντα δι. αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ χωρὶς αὐτοῦ ἐγένετο οὐδὲ ἕν. ὃ
γέγονεν 4 ἐν αὐτῷ ζωὴ ἦν, καὶ ἡ ζωὴ ἦν τὸ φῶς τῶν ἀνθρώπων·
22
Pronúncia
Muitos manuais e compêndios modernos têm dado um valor demasiado a

pronúncia do grego koinê, a grande verdade é que a pronúncia original foi praticamente
perdida, a pronúncia que usualmente se faz foi a adotada pelo humanista Erasmo de
Roterdã, que foi o primeiro a publicar o texto grego dentro da moderna imprensa. Mas a
época de Erasmo já distava em quatorze ou quinze séculos da época do grego koinê.
A pronúncia ganhou certo destaque em nossos dias devido a necessidade dos alunos
de aprenderem outro idioma pela pronunciação das palavras. Portanto essa parte do
idioma deve ser vista como um recurso didático e não como verdade. Nisto é onde
costumamos a dizer que o grego antigo em seu aspecto da fala está perdido para sempre.
Portanto o aluno não deve dar muita atenção a tentativa de ser falar o grego antigo, seu
cuidado deve se concentrar nos aspecto morfológicos, sintáticos e es estilísticos, que são
mais absorvidos pela leitura silenciosa e analítica e não pela fonética. Foi, portanto um
erro dar muito destaque a suposta sonoridade do grego koinê como se fosse um idioma
como o inglês que se aprende mais falando do que lendo.
Adotamos a pronúncia pela silaba tônica, sendo esta a que está com o sinal.
DICA DE LÍNGUA PORTUGUESA:
A Sílaba Tônica é aquela que se estende quando a palavra é pronunciada numa

suposta caída num abismo. Ex. A silaba tônica de CAVALO é o VA, pois pronunciando a
palavra numa queda de abismo temos:
CA VA ... A... A... A... ..LO !
Ainda no aspecto da pronúncia podemos destacar:
a. Antes de e o tem som de “n”. Ex.: a)/ggeloj (pronúncia ânguelos).
a)/gkura (leia ángüra = âncora). o)g
/ xnh (leia ónknē = pêra).
b. O se pronuncia como th forte em inglês. Nesta pronuncia chegamos bem perto do
“d”. Talvez seja deste detalhe que encontramos a origem da nossa expressão Deus,
pois quando pronunciamos qeo/jquase dizemos ela.
c. O é sempre sibilante (possuindo o som de s ou ç e não de z). Ex. )Ihsoujse
pronuncia Iessús e não Jezus.
ἀσκήσεις exercícios
Pronuncie em voz alta e copie as seguintes frases:
λέγει αὐτῷ ὁ Ἰησοῦς, Ἐγώ εἰµι ἡ ὁδὸς καὶ ἡ ἀλήθεια καὶ ἡ ζωή· οὐδεὶς ἔρχεται
πρὸς τὸν πατέρα εἰ µὴ δι. ἐµοῦ. (Jo 14.6).
6. Respondeu-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e a verdade, e a vida; ninguém vem ao
Pai, senão por mim.
23
ἀπεκρίθη Ἰησοῦς καὶ εἶπεν αὐτῷ, Ἀµὴν ἀµὴν λέγω σοι, ἐὰν µή τις γεννηθῇ
ἄνωθεν, οὐ δύναται ἰδεῖν τὴν βασιλείαν τοῦ θεοῦ. (Jo 3.3).
Respondeu Jesus: Amém (em verdade) amém eu te digo: se não alguém é nascido
da água e do espírito não pode entrar no Reino de Deus. (Jo 3.3).
SÍLABAS
a. Monossílabas: o(; h,( to/n, ga/r, ei)j, e)k, e)n; de/; mh\; ou); ou)k; oj)
b. Dissílabas: a)/-gw; a)-

/ mh/n; a)na/; qe-o/j; ei)mi; le/gw; bal-lw; lo/-goj;
c. Trissílabas: a)-del-fo/j; a)/n-qrw-poj; bi-bli/-on; i(-e-ro/j; ka-le/-w;
d. Monossílabas: a)-po/s-to-loj; e)k-klh-si/-a; pan-to-kra/-twr;

pres-bu/-te-roj.
Sílaba é a unidade sonora de uma palavra; é o som ou reunião de sons que se
pronunciam em uma só emissão de voz. Da reunião de sílabas, obtém-se um vocábulo
ou palavra.
Ex.: a-mor, be-nig-da-de, mor-to, pa-li-to, o-lá.
Na língua grega há tantas sílabas quantas forem as vogais ou ditongos, por exemplo:
em λόγος temos 2 sílabas: λόγος; em ἀνθρώπους temos 3 sílabas: ἀνθρώπους; em
δικαιοσύνη temos 5 sílabas: δι-και-ο-σύ-νη. (Cuidado com os ditongos e hiatos
quando for separar as sílabas!).
Quando uma palavra é separada em sílabas, uma consoante que estiver sozinha
entre duas vogais se junta à vogal que lhe segue:
Ex.: e)-xo/-me-noj, di-da/ -jka-loj
As exceções a esta regra são as palavras compostas:
pros-eu-xh/, sun-a-agw-gh/, met-xe/.
Duas ou três consoantes se juntam à vogal seguinte sempre que uma palavra grega
possa começar com elas.
Ex.: a) -na -stre/-fw (composta de a)na/ e stre/fw).
Na língua grega uma sílaba pode ser longa ou breve.
Sílaba longa é aquela que contém uma vogal longa ou um ditongo.
Ex.: a)/n-qrw-poj, dou=-loj .
Sílaba breve é aquela que contém uma vogal breve: λό-γος.
Como dividir as palavras

Assim como é importante aprender como pronunciar corretamente as letras,
também é importante pronunciar corretamente as palavras. Mas, a fim de pronunciar uma
palavra grega, você precisará dividi-la em suas sílabas. Esse processo é chamado
“silabificação”, e existem duas maneiras de aprendê-lo.
A primeira é reconhecer que as palavras em grego são silabificadas de modo
24
basicamente igual às palavras em português. Se, portanto, você “acompanhar seus
sentimentos”, silabificará as palavras gregas quase automaticamente. Se você praticar a
leitura de 1Joao 1, incluída nos exercícios deste capítulo, a silabificação não deverá ser
problema. Talvez seu professor se disponha a gravar o capítulo em áudio para você o
escutar repetidas vezes.
A segunda maneira é aprender algumas regras básicas de silabificação. E
essencial que você domine o processo da silabificação, pois de outra forma nunca
conseguirá pronunciar as palavras de modo consistente e terá dificuldade em memorizá-
las e em comunicá-las aos seus colegas de classe.
1. Existe uma só vogal (ou ditongo) por sílaba.
(Existem, portanto, tantas sílabas quantas vogais/ditongos.)
ἀ-κη-κό-α-μεν [1 pes. pl.2º perf. at. de ἀκούω];
μαρ-τυ-ροῦ- μεν [nom. sing. masc. part. pres. pas. e médio de μαρτυρέω].
2. Uma única consoante sozinha (não um aagrupamento) acompanha a vogal

seguinte. (Se a consoante for a letra final na palavra, acompanhará a vogal anterior.).
ἑ-ω-ρά-κα- μεν: 1 pes. pl. perf. att. de ὁράω: guardar, guarda, guarita.
ἐ-θε-α-σά-με-θα: 1 pes. pl. aor. 1. ind. de θεάομαι: comtemplar, olhar, notar,
observar.
3. Duas vogais consecutivas, que NÃO form am um ditongo, ficam separadas

entre si.
ἐ-θε-α-σά-με-θα; Ἠ-σα-ΐ-α ς (Isaías).
4. Um conjunto de consoantes que NÃO pode iniciar uma palavra é dividido, e a

primeira consoante acompanha a vogal anterior.
ἔμ-προ-σθεν (diante, na presença de, em face de, antes, prévio a, antes de)
ἀρ-χῆς (principados).
5. Um conjunto de consoantes que PODE iniciar uma palavra acom panha a vogal
que o segue.
Χρι-στός, γρα-φή
6. As consoantes duplas são divididas entre si.

ἀ-παγ-γέλ-λο- μεν. ἀπαγγέλλο μεν: 1. pes. pl. pres. ind. atv. de ἀπαγγέλλω =
trazer resposta, responder, fazer saber, narrar, informar...
παρ-ρη-σί-α. παρρησία: franqueza, liberdade no falar, coragem, confiança...
7. Qualquer consoante seguida por μ ou ν acompanha a vogal que o segue.

ἔ-τνε-σιν; πνεύ-μα.
8. As palavras compostas são divididas no ponto da junção

ἀντί-χριστος; ἐκ-βάλλω
25
Pronuncie em voz alta e copie as seguintes frases: Jo 15.1,2:
1 Ἐγώ εἰμι ἡ ἄμπελος ἡ ἀληθινή, καὶ ὁ πατήρ μου ὁ γεωργός ἐστιν.
1. )Egw ei)mi h( a)/mpeloj h( a)lhqinh/ kai\ o( path/r mou o( gewrgo/j e)stin
Eu sou a videira a verdadeira e o Pai meu o agricultor é
2 πᾶν κλῆμα ἐν ἐμοὶ μὴ φέρον καρπόν, αἴρει αὐτό, καὶ πᾶν τὸ καρπὸν φέρον καθαίρει
αὐτὸ ἵνα καρπὸν πλείονα φέρῃ.
πᾶν κλῆμα ἐν ἐμοὶ μὴ φέρον καρπόν αἴρει αὐτό καὶ \
Todo ramo em mim não produzindo fruto tira O mesmo e
πᾶν τὸ καρπὸν φέρον καθαίρει αὐτὸ ἵνα πλείονα φέρῃ.
todo o fruto produzindo limpa o mesmo mais produza
Fusão de palavras
Em grego é muito comum a justaposição de palavras para formar novas palavras,
principalmente preposição + substantivo (προσφαρά), ou preposição + verbo (ἐκδέχομαι).
Tais situações serão vistas posteriormente quando tratarmos dos substantivos, verbos e
preposições. No entanto, 2 situações devem ser analisadas agora: a elisão e o carone.
O uso do apóstrofo (elisão). Quando 2 palavras estão juntas e no uso regular
ocorre a supressão de uma letra, usamos o apóstrofo para indicar essa supressão. A letra
suprimida é a vogal que está no final da primeira palavra (que é uma preposição), e a
segunda palavra começa por vogal, por exemplo:  (por, por causa de) +  (dele,
dela) = dia )au)tou= (por meio dele). Sobre este assunto falaremos com mais detalhes
quando tratarmos das preposições.
A corone ( = curvo). Quando 2 palavras são unidas, sendo que ocorre a
supressão, fusão ou contração da vogal final da primeira com a vogal inicial da segunda
usamos uma corone para representar esse fato. A corone é um sinal parecido com a
aspiração branda (ver próximo tópico), sendo representada por ’ (aspa simples de
fechamento), e colocada sobre a vogal resultante. A corone não afeta a pronúncia e não é
transliterada.
Obs.: Repare que a carone nunca aparecerá sobre uma vogal inicial, mas somente sobre a
vogal após uma consoante.
Por exemplo:
 +  =  = e se, também.
 +  =  = e eu, eu também.
 +  =  = e aquele.
 +  =  = em nome, pelo nome.
26
CONSOANTES
Líquidas: l, m, n, r
Sibilantes: s, z, c, y
Em função de que o z c e o y apresentam um som que parece ser a união de duas
outras consoantes, eles são chamados de consoantes duplas:
z = d + j; c = k + j; y = p + j
Observação: Palavras gregas só podem terminar em vogal ou n, r, j (y, c).
Exceções: e)k, de; o advérbio de negação ou)k (ou)x), não; e palavras estrangeiras,
especialmente nomes hebraicos, tais como Mari/am, )Iakw/b, etc.
Ainda no aspecto da pronúncia podemos destacar:
Antes de g, k, z e x o g tem som de “n = n”. Ex.: a)/ggeloj (pronúncia anguelos).
O q se pronuncia como th forte em inglês. Nesta pronuncia chegamos bem perto do

“d”. Talvez seja deste detalhe que encontramos a origem da nossa expressão Deus, pois
quando pronunciamos qeo/j, quase dizemos ela.
O s, j é sempre sibilante (possuindo o som de s ou ç e não de z). Ex. )Ihsouj se

pronuncia Iessús e não Jezus.
ACENTOS
(TONOI -tonoi)
A maioria das palavras gregas levam acentos. O acento, no grego, tem uma única
finalidade: indicar a sílaba tônica da palavra. Esta sílaba se destaca das demais por ser
proferida com mais força.
A escrita grega possui três acentos:
Agudo (´); Grave (`); Circunflexo (^ ou ~)
Os acentos servem para orientar-nos na pronúncia; mas nós não precisamos falar
grego.
A sua posição gira em torno das três últimas sílabas:
1. Agudo: pode encontrar-se numa das três últimas: le/gw tem som mais forte em
(e/);
2. Grave: pode encontrar-se na última quando seguida por outra palavra: qeo\j
to\n ko/smon;
27
3. Circunflexo: (ê ou ã) pode estar sobre uma das duas últimas: qew=; dou=loj.
4. Em conjugação: o acento retrocede à primeira sílaba: a)kou/w - h/kouon.
O Novo Testamento e seu Vocabulário: algumas estatísticas 4
O NT grego possui 5.388 [5.437] 5 palavras diferentes, em 7.941 versículos. O

número total de palavras contidas em o NT é de 138.019. Estas estatísticas estão em
BibleWorks for Windows 4.0, Big Fork, Montana, Hermeneutika Bible Research Software,
1999 e são do Analytical Greek New Testament (AGNT2) de Timothy & Barbara Friberg.
Destas 5.388 palavras, a grande maioria, mais de 3.000 palavras, aparece apenas uma,
duas ou três vezes em o NT.
A cada 7 palavras é um artigo definido.

A cada 15 palavras é uma conjunção “e”.
A cada 25 palavras é um pronome.
As 10 palavras mais usadas somam cerca de 45 mil do total, enquanto que as 170
palavras que aparecem mais de 100 vezes cada somam cerca de 100 mil do total de
vocábulos do NT.
Os substantivos são 2.368 e aparecem em 28.365 formas diferentes.
Os verbos são 1.839 e aparecem em 27.773 formas diferentes.
Existem 5.437 palavras diferentes no Novo Testamento. Ocorrem 138.162 vezes,
ao todo. Mas, dessas palavras, existem somente 313 (5,8% do total) que ocorrem 50 vezes
ou mais. Além disso, por motivos especiais, você será convidado a aprender mais seis
palavras que ocorrem menos do que 50 vezes. Essas 319 palavras representam 110.425
ocorrências, ou seja 79,92% do total das palavras no NT, ou quatro quintos de todas
elas.'“ Por exemplo, καὶ (a palavra que significa “e”) ocorre 9.153 vezes.
A questão é que, caso você aprenda bem essas 319 palavras, conseguirá 1er a maior
parte do Novo Testamento. Achamos contraproducente decorar mais do que essas, a não
ser que você realmente goste. Seu tempo seria melhor investido lendo a Bíblia ou
aprendendo a gramática. E 319 palavras não são tantas assim. A maioria dos livros-texto
introdutórios para outros idiomas contém cerca de 2 mil palavras.
4
http://www.airtonjo.com/grego_biblico.
5
Fundamentos do Grego do Novo Testamento p. 22 de William D. Mounce.
28
EUAGGELION IWANNHS
ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ
Io 1:1: Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ λόγος, καὶ ὁ λόγος ἦν πρὸς τὸν θεόν, καὶ θεὸς ἦν ὁ λόγος. 2 οὗτος
ἦν ἐν ἀρχῇ πρὸς τὸν θεόν. 3 πάντα δι. αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ χωρὶς αὐτοῦ ἐγένετο οὐδὲ ἕν. ὃ
γέγονεν 4 ἐν αὐτῷ ζωὴ ἦν, καὶ ἡ ζωὴ ἦν τὸ φῶς τῶν ἀνθρώπων· 5 καὶ τὸ φῶς ἐν τῇ
σκοτίᾳ φαίνει, καὶ ἡ σκοτία αὐτὸ οὐ κατέλαβεν. 6 Ἐγένετο ἄνθρωπος ἀπεσταλµένος
παρὰ θεοῦ, ὄνοµα αὐτῷ Ἰωάννης· 7 οὗτος ἦλθεν εἰς µαρτυρίαν, ἵνα µαρτυρήσῃ περὶ τοῦ
φωτός, ἵνα πάντες πιστεύσωσιν δι. αὐτοῦ. 8 οὐκ ἦν ἐκεῖνος τὸ φῶς, ἀλλ. ἵνα µαρτυρήσῃ
περὶ τοῦ φωτός. 9 Ἦν τὸ φῶς τὸ ἀληθινόν, ὃ φωτίζει πάντα ἄνθρωπον, ἐρχόµενον εἰς τὸν
κόσµον. 10 ἐν τῷ κόσµῳ ἦν, καὶ ὁ κόσµος δι. αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ ὁ κόσµος αὐτὸν οὐκ
ἔγνω. 11 εἰς τὰ ἴδια ἦλθεν, καὶ οἱ ἴδιοι αὐτὸν οὐ παρέλαβον. 12 ὅσοι δὲ ἔλαβον αὐτόν,
ἔδωκεν αὐτοῖς ἐξουσίαν τέκνα θεοῦ γενέσθαι, τοῖς πιστεύουσιν εἰς τὸ ὄνοµα αὐτοῦ, 13 οἳ
οὐκ ἐξ αἱµάτων οὐδὲ ἐκ θελήµατος σαρκὸς οὐδὲ ἐκ θελήµατος ἀνδρὸς ἀλλ. ἐκ θεοῦ
ἐγεννήθησαν. 14 Καὶ ὁ λόγος σὰρξ ἐγένετο καὶ ἐσκήνωσεν ἐν ἡµῖν, καὶ ἐθεασάµεθα τὴν
δόξαν αὐτοῦ, δόξαν ὡς µονογενοῦς παρὰ πατρός, πλήρης χάριτος καὶ ἀληθείας. 15
Ἰωάννης µαρτυρεῖ περὶ αὐτοῦ καὶ κέκραγεν λέγων, Οὗτος ἦν ὃν εἶπον, Ὁ ὀπίσω µου
ἐρχόµενος ἔµπροσθέν µου γέγονεν, ὅτι πρῶτός µου ἦν. 16 ὅτι ἐκ τοῦ πληρώµατος αὐτοῦ
ἡµεῖς πάντες ἐλάβοµεν, καὶ χάριν ἀντὶ χάριτος· 17 ὅτι ὁ νόµος διὰ Μωϋσέως ἐδόθη, ἡ
χάρις καὶ ἡ ἀλήθεια διὰ Ἰησοῦ Χριστοῦ ἐγένετο. 18 θεὸν οὐδεὶς ἑώρακεν πώποτε·
µονογενὴς θεὸς ὁ ὢν εἰς τὸν κόλπον τοῦ πατρὸς ἐκεῖνος ἐξηγήσατο.
ACENTOS (TONOI)
O Novo Testamento foi originalmente escrito inteiramente em letras maiúsculas.
Não havia marcas para indicar um tom alto ( ´ ), um tom baixo ( ` ) ou um tom ascendente
e descendente ( ~ ). O sistema de marcas, chamadas de acentos, é encontrado em
manuscrito do nono século AD para frente. Você os encontrará nos textos impressos do
Novo Testamento, e pode completar este curso e ler o Novo Testamento sem saber mais
nada sobre acentos. Aqueles que precisarem de informações adicionais devem consultar
as seguintes informações:
Em edições impressas do Novo Testamento, você encontrará três acentos,

conhecidos como agudo ( ´ ) [por exemplo, ti/], grave ( ` ) [pro\j] e circunflexo [ =]
[a)rxv=]. Estes acentos não faziam parte do texto original do Novo Testamento; eles
aparecem apenas em manuscritos do 9º Século em diante. O sistema idealizado pelos
escritores do grego clássico como uma ajuda para a pronúncia, como o ( ´ ) indicando um
tom alto, ( ` ) indicando um tom baixo e [ =] um tom ascendente e descendente.
Em uns poucos casos, os acentos distinguem palavras que, de outra forma,

pareceriam iguais. Por exemplo: εἰ significa “se”, mas εἶ “és”. É possível ler o Novo
Testamento sem saber nada sobre os acentos. As regras de acentuação são complicadas, e
29
a maior parte dos estudantes não precisa aprendê-las. Para os que têm um interesse
especial, o sumário seguinte provê uma introdução básica.
Note que sílaba longa é geralmente aquela que contém uma vogal longa (h, w) ou
um ditongo. Todavia, ai e oi são consideradas curtas quando ocorrem no fim de uma
palavra (desta forma, a sílaba final é curta em lo/goij. Em ditongos, é costume colocar o
acento sobre a segunda vogal (tou=to).
Regras básicas de acentuação

1. O acento pode ser colocado sobre uma das três últimas sílabas da palavra (Jo 1.3:
a/nta di' au)tou= e)ge/neto, kai\ xwri\j au)tou= ou)de\ e(/n. o(\ ge/gonen.
2. Se a última sílaba de uma palavra é longa, o acento pode ser colocado só em
uma das duas últimas sílabas (pneu/mata, mas pneuma/ton).
3. O acento circunflexo só pode ser colocado sobre uma das duas últimas sílabas
da palavra, e só sobre uma sílaba longa (dw=ma, dou=, (Romai=oi).
4. Em verbos, o acento agudo é colocado tão longe do fim da palavra quanto
permitem as regras 1 e 2 (di/dwmi, e(di/soun). Quando um verbo é contracto e o acento
agudo for colocado sobre a vogal contraída, este é substituído por um acento circunflexo
sobre a vogal contraída (file/w torna-se filw=).
5. Excetuando-se as regras 1 e 2, não há regras para indicar onde os acentos são
colocados em substantivos. É necessário aprender a colocar o acento ao aprender-se a
palavra. Mas note que, na maior parte das vezes, um substantivo conserva o seu acento,
nos demais casos, na mesma sílaba em que ele cai no nominativo (a)rxh/, a)rxh=j), a
menos que outras regras exijam uma mudança (pneu=ma, pneu/matoj), mas pneuma/twn
[regra 2]).
6. Quando uma palavra que, naturalmente, leva um acento agudo na última sílaba
é seguida por outra na mesma frase, o acento agudo é substituído por um acento grave
(tou\j a)delfou\j ble/pw, mas ble/pw tou\j a)delfou/j).
7. Em circunstâncias normais, uma palavra leva só um acento. Há, contudo,
diversas palavras curtas (por exemplo, e)sti me, tij, pwj) que lançam o acento que elas
teriam para trás, para a palavra anterior, quando isso é possível. Por exemplo,
a/)nqtrwpo/j tij - um certo homem, dou=lo/j tij – um escravo, h(y / ato/ mou/ tij –
alguém me tocou (note que o acento de mou foi lançado para trás, sobre o h(/yato, e o
acento de tij sobre o mou).
8. Dois acentos agudos não podem ficar sem sílabas vizinhas. Por isso, to/poj tij
– um certo lugar (to/pó/j é impossível, e então tij simplesmente perde o acento). Mas
onde uma palavra dissílaba não pode lançar seu acento para trás, ela o retém: e)n to/p%=
tini\ h=)n – ele estava em certo lugar.
9. Palavras que laçam seus acentos para trás são chamadas de enclíticas. o( h( oi(
ai( ei)j e)n e)k ou) e w(j não têm acentos.
30
O acento se coloca em cima da vogal da sílaba tônica da palavra e no caso de cair
sobre um ditongo, é sempre colocado sobre a sua segunda vogal.
Ex.: lam-ba/-nei to/n dou=lon.
a)/-kou/-w tw=j fwnh=j.
Quando letras maiúsculas são acentuadas, a aspiração e o acento são colocados

antes da letra e não em cima dela.
Ex.: )Ihsou= - i)hsou=, )E/ feroj .
As únicas palavras gregas que não recebem acentos são as proclíticas e as

enclíticas.
Proclíticas são as palavras monossilábicas que não têm acento próprio e são
pronunciadas junto com a palavra que segue, à qual estão intimamente ligadas.
Ex.: o( lo/goj, e)k qeou=
A este grupo pertencem as dez palavras gregas que nunca levam acentos. São elas:
1. Quatro formas do artigo: o( oi( h( ai(
2. O advérbio de negação: ou) (ou)k, ou)x)
3. Três preposições: e)n ei)j e)k
4. Duas conjunções: w(j = como, ei( = se.
Palavras enclíticas
São as palavras monossilábicas e dissilábicas que normalmente perdem seu próprio
acento e se pronunciam junto com a palavra que vem antes, porque são consideradas
como parte delas.
Ex.: a)gapa=j me; o( qeo/j e)stin a)gaqo/j
A este grupo pertencem: A maioria das formas do verbo ei)mi (eu sou). E a maioria
das formas do verbo fhmi/.
As formas do pronome pessoal:
mou= = meu; moi/ = para mim; sou= = teu; soi/ = para ti; se/ = te.
ASPIRAÇÃO
Na língua grega, as palavras que começam com vogal ou ditongo levam um sinal
chamado aspiração (espírito). Este sinal se coloca sobre a vogal inicial ou, caso a palavra
começar com ditongo, sobre a segunda vogal deste. No caso de a palavra começar com
maiúscula, se coloca antes dela. A aspiração indica como se pronuncia a palavra.
e)xo/menoj, r(h/mata, ui(ou=, )Abraa/m.
A aspiração branda (’) não afeta a pronúncia e não é considerada na transliteração.
Ex.: ou)rano/j, céu, pronuncia-se uranós; a)ga/ph, amor, pronuncia-se agápē.
31
A aspiração áspera (‘) indica que a palavra se pronuncia com um som parecido
com o “h” em inglês (house) ou “j” em espanhol (juego). Na transliteração, a aspiração
áspera é representada pela letra h.
Ex.: o(do/j, caminho, pronuncia-se hodós e se translitera hodós;
eu(rni/kw, eu acho, pronuncia-se e translitera-se heurisco.
Quando o u ou o r estão no início de uma palavra sempre levam aspiração áspera:
Ex.: r(h/ma = rhêma, palavra; u(pomonh/ = hupomonē, paciência.
Quando uma palavra leva aspiração e acento na mesma vogal, a maneira de colocá-
lo se ilustra nos seguintes exemplos: e)/xw, e(/n (um), /(Anna (Ana).
TREMA
O trema (¨) indica que duas vogais juntas não formam um ditongo, e que também se
pronunciam separadamente.
Ex.: i)sxu+i, ischú-i; prwi/+, pro-í; )Hsai/+aj, Esa-ías.
a)skh/seij - exercícios
1. a)/nagignwske kai gra/fe (Leia e escreva):
o( profh/thj (o profeta)
o( poihth/j (o poeta)
o( filo/sofoj (o filósofo)
o( dida/skaloj (o professor)
o( i)atro/j (o médico)
2. GRAFE grafre/
Escreva (Em letras minúsculas):
EGW LEGW:
IWANNHS ESTI O PROFHTHS.:
SU EI O POIHTHS.:
UMEIS ESTE OI FILOSOFOI.
EGW EIMI O DIDASKALOS.
SINAIS DE PONTUAÇÃO
Port. Koinê Exemplo Grego

Ponto final . . Deus. e)gw\ a)ga/pw.
Vírgula , , Deus, su/ a)gape=ij,
.
Ponto Vírgula ou dois ; ou : Deus; Deus: au)to\j a)gape=i.
pontos
Ponto de Interrogação ? : Deus? e)gw\ a)ga/paw, kai\ su/;
32
português em grego
ponto final .  igual
vírgula ,  igual
ponto e vírgula ;
dois pontos :  ponto no alto da linha
exclamação !
interrogação ?  (cuidado)
DICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

As Classes de Palavras:
Frase é uma combinação de palavras organizadas segundo determinadas leis. Sua
estrutura elementar apóia-se basicamente em duas classes de palavras: o substantivo e o
verbo. Exs.:
a. O menino brinca.
Substantivo verbo
b. As andorinhas voam.
Substantivo verbo
1. Substantivo. Pertencem a esta classe todas as palavras que designam os

seres em geral, as entidades reais ou imagináveis: cadeira, Ceará, anjo, alegria.
2. Verbo. Pertencem a essa classe as palavras que designam as ações ou processos que
ocorrem com os seres em geral: cantar, falar, desaparecer, partir. O verbo é a única
classe de palavras em que o tempo é marcado por uma desinência própria: conto
(presente, indica a ação feita no tempo real), cantava (pretérito [passado]
imperfeito, indica uma ação imperfeita, não concluída ), cantei (pretérito perfeito,
indica uma ação concluída), cantarei (futuro, aponta uma ação que está por vir),
cantaria (futuro do pretérito, indica uma ação do passado que visava o futuro).
3. Os satélites do substantivo:
3.1. Adjetivo. Classe de palavras que serve para indicar as qualidades, as propriedades
do substantivo. Exs.: a. Cadeira confortável. b. Garoto feliz.
A locução adjetiva é a expressão formada de preposição mais substantivo,
qualificadora de outro substantivo. Exs.: a. Casa de tijolos. b. Copo de cristal.
3.2 Numeral. Classe que serve para indicar a quantidade dos substantivos,
quantos são eles. Exs.: um, dez, dúzia, oitenta, mileiro.
O numeral ordinal indica a posição de certo substantivo numa escala de números
dispostos em série. Exs.: primeiro, trigésimo, milésimo.
33
3.3 Artigo. Classe que serve, basicamente, para indicar se o substantivo é concebido
com algo já definido e conhecido previamente ou como algo indefinido e não
nomeado anteriormente. Exs.: Havia um menino e um cachorro muito amigos. O
cachorro chama-se Buck e era da raça pastor-alemão. O menino era contente com
seu cachorro.
4. Os satélites do verbo
4.1. Advérbio. Pertencem a esta classe as palavras que se associam ao verbo para
indicar as várias circunstâncias que envolvem a ação (tempo, lugar, modo, causa,
etc. ). Exs.:
O avião pousou suavemente, aqui, ontem.
O avião pousou suavemente aqui ontem
Artigo substantivo verbo advérbio de modo adv. de lugar adv. de tempo
OBS.: Em alguns casos, o advérbio pode modificar um adjetivo ou um outro advérbio.
Exs.:
a. O dia foi bastante agitado. b. Estou muito bem.
Advérbio adjetivo advérbio advérbio
A locução adverbial é a expressão formada de preposição mais substantivo,

modificadora do verbo. Exs.:
A avião pousou no porta-aviões sem atraso.
Verbo locução adverbial locução adverbial.
4.2. Pronome. É a classe de palavras que serve para indicar uma das três pessoas
do discurso ou situar alguma coisa em relação a essas três pessoas. Ex.: Nós, você,
minha, aquela, alguém. Existem os pronomes pessoais do caso reto, que funcionam
com sujeito da oração, (eu, tu, ele, nós, vós, eles), e do caso oblíquo, que funcionam
com complementos da oração, (me, te, o, a, se, lhe, nos, vos, os, as, se, lhes, mim,
comigo, ti, contigo, si, consigo, ele, ela, nós, conosco, vós, convosco, si,
consigo, eles, elas), os demonstrativos (aquele, aquela, aquilo, este, essa), os
possessivos (meu, teu, minha, nosso, vosso), os relativos (que, qual), os
interrogativos (quem?, qual? ), os de tratamento (Senhor, Vossa Excelência).
34
SUBSTANTIVOS GREGOS
Estrutura do substantivo e suas flexões

Substantivo ou nome é a palavra que indica qualquer ser que possa existir, quer do
mundo real ou no imaginário. Indica substância, ou tudo que se vê, ouve, sente ou
imagina. Os substantivos podem ser:
 Concretos
• pessoas: menino, homem, mulher.
• animais: leão, cachorro, cobra.
• lugares: casa, rio, rua.
• coisas: pedra, porta, faca.
• meses: janeiro, fevereiro, março.
• fenômenos naturais: chuva, vento, raio.
 Abstratos
• entidades imaginárias: fantasma, duende.
• sentimentos: amor, ódio, inveja.
• qualidades ou defeitos: beleza, bondade, falsidade.
• sensação: calor, fome, dor.
• ações: vingança, choro, apoio.
• situações: morte, vida.
 Próprios
• pessoais: Deus, Jesus, João.
• lugares: Judéia, Jerusalém, Grécia.
 Palavras substantivadas
• verbos no infinitivo: o amar, o odiar.
• adjetivos: o amarelo, o triste, o justo
Em grego, o substantivo é identificado pela:

• Sua terminação (ou declinação). Na oração o substantivo pode assumir o
lugar de sujeito, predicativo do sujeito, objeto direto ou indireto e outros mais, e para
cada caso o substantivo apresentará terminações pré-definidas.
• Quase sempre é antecedido por um artigo.
• Pode estar associado a alguma palavra que o modifica (adjetivo).
• Em geral pode ser facilmente substituído por um pronome pessoal.
Estrutura dos substantivos
1. Raiz. É a parte primitiva da palavra e indica seu sentido básico, normalmente é um
monossílabo, por exemplo, os substantivos  (palavra),  (oráculo),
 (contenda de palavras); o adjetivo  (eloqüente) e o verbo 
(digo, falo, narro); todos têm sua raiz em  que significa: dizer, falar, narrar,
mencionar, significar.
35
2. Radical. É a raiz que tenha sofrido alguma modificação por sonorização
(normalmente por alteração de alguma vogal). Se não houver esta modificação, o
radical é a própria raiz. Com exceção do verbo  acima mencionado, cujo
radical é a própria raiz , o radical das demais palavras é . É importante
observar que o radical permanece invariável nas declinações de seu substantivo ou
adjetivo. λόγος
3. Vogal temática ou de ligação. Vogal de sonorização acrescida à raiz, e serve de
combinação para a desinência da palavra. No caso de λόγος,  e  a
vogal temática é  (em  a vogal temática é , apesar de não parecer, por
causa da vogal longa). No caso de  e , a vogal temática é .
Muitas vezes a vogal temática pode sofrer alongamento ( ou  e ), ou pode
estar fundida com a terminação, ou pode ser simplesmente suprimida (sincopada).
4. Tema. É a junção do radical com a vogal temática. Nos casos acima temos  e
.
5. Desinência. São os sufixos que servem para indicar gênero, número e caso dos
substantivos. Nos exemplos acima temos ,  e .
tema gênero: masculino

vogal desinência número: plural
raiz radical
temática caso: nominativo
λέγ λόγ ο  λόγοι = palavras
Obs.: Em grego,  (palavras) é do gênero masculino. Cuidado! O gênero e número

de uma palavra em português não são garantia de que ocorrerá o mesmo em grego, e vice
versa.
O substantivo e o verbo são palavras principais no discurso. As outras são
consideradas auxiliares. Eis algumas como exemplo: a)/nqrwpoj, a)/ggeloj, ko/smoj,
lo/goj, li/qoj, exprimem substância – são substantivos. lu/w, le/gw, a(gia/zw,
exprimem ação – são verbos.
Os substantivos podem servir como sujeito e objeto, ou complemento direto:

qe/oj a)gapa a)/nqrwpon
Suj. verbo objeto
a)/nqrwpoj a)gapa qe/on

Suj. verbo objeto
36
a) O grego não utiliza a ordem das palavras na formação da frase como no português;
pode invertê-las. Por exemplo: sujeito, predicado, complemento e acessórios: Deus
ama o mundo.
b) Grego: qe/oj a)gapa= to/n ko/smon
O sujeito é qe/oj e o objeto direto é to/n ko/smon.
Ordem inversa: to/n ko/smon a)gapa= o( qe/oj.
O sujeito é o( qe/oj. No final da frase e o objeto direto é to/n ko/smon, no princípio.
Conclusão: O sujeito é indicado pela terminação [oj] – diz-se nominativo – N
O objeto direto é indicado pela terminação [on] – diz-se acusativo – A
A mudança de forma dos substantivos chama-se Declinação.
CASO Caso Sigla Forma Função

o)nomastikh/ Nominativo N ος Sujeito
genikh/ Genitivo G οῦ Posse
dwtikh/ Dativo D ῷ Objeto indireto
ai)tiatikh/ Acusativo A ον Objeto direto
c) Determinar o sujeito e o objeto direto nas seguintes frases:

TEXTO Sujeito Objeto direto
qeo\j a)gapa= to\n ui(o\n
to\n ui(o\n a)gapa qeo\j
lo/gon le/gei o( dou=loj
Ihsou le/gei lo/gon
Declinação
Caso Exemplo
Nominativo O Pai ama o Filho. (Jo 3.35)
Genitivo A palavra de Deus se espalhava. (At 6.7)
Ablativo Quem nos separará do amor de Cristo? (Rm 8.35)
Locativo Os outros discípulos vieram no barco. (Jo 21.8)
Instrumental Expulsou os espíritos com uma palavra. (Mt 8.16)
Dativo ... para que sirvamos ao Deus vivo (Hb 9.14)
Acusativo Estou falando a verdade. (Jo 8.46)
Vocativo “Ânimo, filha, a sua fé a curou!” (Mt 9.22)
37
CASO Caso Sigla Função Forma Exemplo tradução
o)nomastikh/ Nominativo N Sujeito ος lo/goj a palavra
genikh/ Genitivo G οῦ lo/gou da palavra
dwtikh/ Dativo D Objeto indireto ῷ lo/g% à palavra
ai)tiatikh/ Acusativo A Objeto direto ον lo/gon a palavra
CASO Caso Sigla Função Forma Exemplo tradução
o)nomastikh/ Nominativo N Sujeito oj lo/goi as palavras
genikh/ Genitivo G wn lo/gwn das
palavras
dwtikh/ Dativo D Objeto indireto oij lo/goij às palavras
ai)tiatikh/ Acusativo A Objeto direto ouj lo/gouj as palavras
O grego modifica a última sílaba das palavras para indicar a sua função, seja qual
for a posição na frase. As formas das declinações chamam-se casos.
Caso indica função
Forma Caso Sigla Função Exemplo tradução

ος Nominativo N Sujeito lo/goj palavra
οῦ Genitivo D lo/gou da palavra
ῷ Dativo A Objeto indireto lo/g% à palavra
ον Acusativo A Objeto direto lo/gon a palavra
Os substantivos terminados em [ος] cumprem sempre a função de sujeito.

Os substantivos terminados em [ον] cumprem sempre a função de objeto direto.
Os substantivos terminados em [ῷ] cumprem sempre a função de objeto indireto.
di/akonoj le/gei lo/gon qeou= dou=l%

O diácono fala a palavra de Deus ao servo
Sujeito Verbo Objeto direto Objeto indireto
Substantivos são palavras que dão nomes aos seres de modo geral, eles são
flexionados com relação ao seu gênero e ao seu número.
Gênero: são flexionados em masculino, feminino e ainda o neutro.
Número: além do singular e do plural temos o dual.
38
As Declinações Gregas
São modificações sofridos pelo substantivo na última sílaba, dando sua função
sintática na frase. Nem todos os substantivos são flexionados da mesma forma, os que
apresentam as mesmas flexões são agrupados em declinações. Os estudiosos antigos da
gramática relacionaram com pequenas variações dez declinações, porém, há três séculos,
aconteceu uma mudança e reuniram apenas três, são estas:
Casos Gregos: O grego trabalha com casos para indicar as funções sintáticas dos
substantivos. Estes casos são em número de oito: Nominativo, Genitivo, Dativo,
Acusativo, Ablativo, Locativo, Instrumental e Vocativo. Mas eles se apresentam em
cinco formas apenas. Isso porque alguns possuem a mesma forma: o Locativo, o
Instrumental e o Dativo, possuem a mesma terminação (w, w), por isso muitas gramáticas
os consideram simplesmente como Dativo. Os casos Genitivos e Ablativos possuem a
mesma terminação (ou, ou), por isso algumas gramáticas os consideram como Genitivo,
sendo assim, em algumas gramáticas os classifiquem apenas em cinco casos, assim,
vejamos esses casos: Nominativo: é o caso que indica que o substantivo exerce a função
sintática de sujeito da frase.
CASO QUANTIDADE DE PALAVRAS NO NT

NOMINATIVOS 24.618
GENITIVOS 19.633
DATIVOS 12173
ACUSATIVOS 23105
VOCATIVOS 317
TOTAL 79.846
5 CASOS 8 CASOS Sigla SINGULAR PLURAL

Nominativo Nominativo N lo/goj lo/goi
Genitivo Genitivo G lo/gou lo/gwn
Ablativo Abl. lo/gou lo/gwn
Dativo Dativo D lo/g% lo/goij
Locativo Loc. lo/g% lo/goij
Instrumental Inst. lo/g% lo/goij
Acusativo Acusativo A lo/gon lo/gouj
Vocativo Vocativo V lo/ge lo/goi
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1. O nominativo o chamado predicativo do sujeito nas frases que possuam
predicados nominais. Ex: a)po/stoloj a)g / ei to\n fi/lon. (o apóstolo conduz o amigo).
o( qeo\j ku/rioj e)stin. (Deus é o Senhor).
2. Genitivo: é o caso usado para indicar que o substantivo tem a idéia de uma posse.
No português não é usado este termo. Ex: gnw/skomen to\n adelfo\n tou= a)nqrw/pou.
(Nós conhecemos o irmão do homem).
3. Dativo: é o caso que indica a idéia de interesse pessoal. Corresponde ao nosso
objeto indireto. Ex: le/gw t%= a)nqrw/p%. (eu falo ao Homem).
4. Acusativo: expressa a idéia de extensão, corresponde ao nosso objeto direto. Ex:
a)kou/w to\n lo/gon. (eu ouço a palavra).
5. Vocativo: é o caso que expressa exclamação. Ex: ku/rie a)koue. (Senhor!
Escuta).
6. Ablativo: é o caso usado com o substantivo indicar a idéia fundamental de origem,
derivação ou ponto de partida. Ex: o( no/moj e)/rxetai to\n qeou=. (A lei vem de Deus).
7. Locativo: é o caso que exprimi a idéia de lugar. Ex: o( a)/nqrwpoj e)stin t%=
ko/sm%. (o homem está no mundo).
8. Instrumental: é o caso que tem a idéia do meio através do qual a ação verbal é
realizada. Podendo também indicar a idéia de associação ou acompanhamento. Ex:
pe/mpw a)/rton t%= a)/po/stol%. (eu envio o pão pelo apóstolo). le/gw t%= qe%. (eu
falo com Deus).
Segunda Declinação: Os substantivos da 2ª declinação são os substantivos que
têm raiz - o. Eles possuem dois gêneros: o Masculino e o Neutro. Os masculinos são
aqueles substantivos terminados em oj, e têm como paradigma o substantivo lo/goj. Já
os de gêneros Neutros são aqueles terminados em on, cujo paradigma é bi/blon.
CASOS CASOS Sigla SINGULAR PLURAL

NOMINATIVO o)nomastikh/ N lo/goj lo/goi
GENITIVO genikh/ G lo/gou lo/gwn
DATIVO dwtikh/ D lo/g% lo/goij
ACUSATIVO ai)tiatikh/ A lo/gon lo/gouj
CASOS CASOS Sigla SINGULAR PLURAL

NOMINATIVO o)nomastikh/ N bibli/on bibli/a
GENITIVO genikh/ G bibli/ou bibli/wn
DATIVO dwtikh/ D bibli/% bibli/oij
ACUSATIVO ai)tiatikh/ A bibli/on bibli/a
40
Substantivos Masculinos Substantivos Neutros
da 2ª Declinação – oj da 2ª declinação - on.
N lo/goj Palavra bibli/on O livro
G lo/gou Da palavra bibli/ou Do livro
Abl. lo/gou Da palavra bibli/ou Do livro
Loc. lo/g% Na palavra bibli/% No livro
Inst. lo/g% Com a / pela palavra bibli/% Com o / pelo livro
D lo/g% À palavra bibli/% Ao livro
A lo/gon Palavra bibli/on O livro
Voc. lo/ge Palavra! bibli/on livro!
N lo/goi Palavras bibli/a Os livros
G lo/gwn Das palavras bibli/wn Dos livros
Abl. lo/gwn Das palavras bibli/wn Dos livros
Loc. lo/goij Nas palavras bibli/oij Nos livros
Inst. lo/goij Com as / pelas palavras bibli/oij Com os / pelos livros
D lo/goij Às palavras bibli/oij Aos livros
A lo/gouj Palavras bibli/a Os livros
Voc. lo/goi Palavras! bibli/a livros!
Vocabulário. Substantivos masculinos seguem o paradigma lo/goj
CASOS SINGULAR PLURAL

N lo/goj lo/goi
G lo/gou lo/gwn
D lo/g% lo/goij
A lo/gon lo/gouj
Vocabulário
Grego Português O Nº de Vezes no NT
a(ma/rtoloj pecador (hamartiologia) 47
a)/nqrwpoj homem (antropologia; 548)
a)/rtoj pão (artófago) 97
a)delfoj irmão (Filadélfia; 34)
a)lla Mas (ênfase; 635)
a)mno/j Cordeiro (âmnio, a)rnio/j) 4
a)po/stoloj apóstolo (apostolado; 79)
41
Grego Português O Nº de Vezes no NT
de/ E, mas (2771)
dia/boloj diabo (175)
dia/konoj diácono (diaconia; 37)
dida/skaloj mestre (didascalia) 59
dou=loj servo, escravo (124)
e)pi/skopoj Supervisor, bispo (episcopal) 5
fi/loj Amigo 29
fo/boj Medo (Fobia 47)
kai/ E, também (947)
kairo/j Tempo 85
karpo/j Fruto 66
ko/smoj Mundo (cosmético; 185)
ku/rioj Senhor, senhor (718)
lao/j Povo (leigo) 141
li/qoj Pedra (lito-grafia; 58
lo/goj Palavra (Teo-logia; 331)
nao/j Santuário (nau, nave: 45)
no/moj Lei (Deutero-nômio; 194)
o)/xloj Multidão 174
o)fqalmo/j Olho 100
oi)/koj Casa 115
ou), ou)k, ou)x não (1619)
ou)rano/j Céu 272
para/klhtoj Consolador, advogado 5
potamo/j Rio (Meso-potâmia; 17)
presbu/teroj Presbítero (ancião; 65)
qa/natoj Morte (tanatologia)120
qeo/j Deus, deus (teologia; 1314)
qro/noj Trono 62
stauro/j Cruz 28
ste/fanoj Coroa 18
tuflo/j Cego 50
u(/mnoj Hino 2
ui(oj/ Filho 374
Xristo/j Cristo (ungido, crisma; 529)
xro/noj Tempo 54
zh=loj Zelo 16
42
ἀσκήσεις:
Decline os seguintes substantivos: a(ma/rtoloj, a)/nqrwpoj, a)/rtoj, a)delfoj,
a)mno/j, a)po/stoloj, dida/skaloj, e)pi/skopoj, ko/smoj, ou)rano/j, potamo/j,
qa/natoj.
Dê o plural e o singular das seguintes palavras:

Dê o plural Dê o singular
   
   
   
   
   
   
   
   
Vocabulário. Substantivos neutros seguem o paradigma bibli/on

Casos SINGULAR PLURAL
N bibli/on bibli/a
G bibli/ou bibli/wn
D bibli/% bibli/oij
A bibli/on bibli/a
Substantivos neutros Tradução Tradução

musth/rion Segredo paidi/on Criança
a)rni/on Cordeirinho ploi=on Barco, navio
bibli/on Livro pro/baton Ovelha
daimo/nion Demônio pro/swpon Rosto, face, pessoa
e)/rgon Obra, trabalho sa/bbaton Sábado
i(ero/n Templo shmei=on Sinal
eu)agge/lion Evangelho sune/drion Sinédrio
lu/tron Resgate te/knon Filho, criança
martu/rion Testemunho
43
substantivo substantivo substantivos neutros
masculino feminino
sing. nom.       
gen./abl.       
dt./lc./it.       
acus.       
voc.       
pl. nom.       
gen./abl.  lo/gwn     
dt./lc./it.       
acus.       
voc.       
ἀσκήσεις:
Decline os seguintes substantivos: a)rni/on, daimo/nion, e)r
/ gon, i(ero/n,
eu)agge/lion, lu/tron, martu/rion, te/knon, musth/rion, paidi/on, ploi=on,
pro/baton,
Primeira declinação: Os substantivos da 1ª declinação têm raiz – a. Eles possuem

dois gêneros: os femininos e os masculinos.
Os substantivos femininos 1ª declinação estão divididos em dois grupos: aqueles
cujas raízes terminam numa vogal ou em r, que levam a terminação a, e tem como
paradigma o substantivo oikia (oi)ki/a); e aqueles cujas raízes terminam numa consoante,
menos o r, que levam a terminação h, e tem como paradigma o substantivo grafh/.
Entretanto, os substantivos femininos da 1ª declinação têm uma pequena exceção com
relação aos chamados substantivos sigmáticos (s - j), ou seja, todos aqueles que acabam
em sigma [glw=ssa]. Eles sofrem alterações no nominativo e no acusativo singular:
em vez de seguir o paradigma grafē (grafh/), eles seguem o paradigma oikia (oi)ki/a).
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

N oi)ki/a oi)ki/ai N grafh/ grafai/
G oi)ki/aj oi)kiw=n G grafh=j grafw=n
D oi)ki/# oi)ki/aij D gra fv= grafai=j
A oi)ki/an oi)ki/aj A grafh/n grafa/j
44
Substantivos femininos da primeira declinação
vogal vogal temática , vogal temática , não precedida por ,  ou
temática  precedida por ,  ou   (somente  e )
radical         
sing. nom.          
gn./ab.          
d./l./i.          
acus.          
voc.          
pl. nom.          
gn./ab.          
d./l./i.          
acus.          
voc.          
Vocabulário. Todos estes substantivos são femininos (a) e seguem o paradigma

oi)ki/a
Substantivos Femininos Tradução Tradução
a(marti/a Pecado meta/noia Arrependimento
a)lh/qeia Verdade o)mili/a Conversa
a)nomi/a Iniquidade oi)ki/a Casa
basile/ia Reino o(mologi/a Confissão
diakoni/a Serviço parousi/a Vinda
diaspora/ Dispersão sofi/a Sabedoria
e)kklhsi/a Igreja swthri/a Salvação
e)paggeli/a Promessa filadelfi/a Amor fraternal
eu)logi/a Bênção, louvor h(me/ra Dia
eu)xaristi/a Gratidão qu/ra Porta
kardi/a Coração pe/tra Rocha, pedra
koinwni/a Comunhão xara/ Alegria
marturi/a Testemunho w(/ra hora
45
Vocabulário. Todos estes substantivos são femininos (h) e seguem o paradigma
grafh/.
Grego Tradução Grego Tradução
a)pa/ph Amor o)rgh/ Ira, cólera
a)delfh/ Irmã parabolh/ Parábolas
a)rxh/ Princípio proseuxh/ Oração
diaqh/kh Aliança sinagwgh/ Sinagoga
didaxh/ Ensino u(paoh/ Obediência
dikaiosu/nh Justiça u(potagh/ Submissão
ei)rh/nh Paz u(pomonh/ Perseverança
e)ntolh/ Mandamento fulh/ Tribo
e)pistolh/ Carta, epístola fwnh/ Voz, som
nu/mfh Noiva yuxh/ Alma

N glw=ssa glw=ssai N do/ca do/cai
G glw/sshj glwssw=n G do/chj do/cwn
D glw/ssv glw/ssaij D do/cv do/cai=j
A glw=ssan glw=ssaj A do/can do/caj
RAIZ RAIZ
SINGULAR PLURAL
N graf h/ graf ai/

G graf h=j graf /w=n
D graf v= graf ai=j
A graf h/n graf a/j
Exercício - ἀσκήσεις:
Decline os seguintes substantivos: a)pa/ph; a)delfh/; a)rxh/; diaqh/kh; didaxh/;
dikaiosu/nh; ei)rh/nh; e)ntolh/; e)pistolh/; nu/mfh; o)rgh/; parabolh/; proseuxh/;
sinagwgh/; u(paoh/, u(potagh/, u(pomonh/, fulh/, fwnh/, yuxh./
Os substantivos masculinos da 1ª declinação também são divididos em dois grupos:
aqueles cujas raízes terminam em vogal (neani/aj) ou em t (profh/thς), levam a
terminação aς, e tem como paradigma o substantivo neaniaς; e aqueles cujas raízes
terminam numa consoante, menos o r, levam a terminação hς, e tem como paradigma o
substantivo profh/thς. Em síntese, os substantivos da 1ª declinação são os femininos
terminados em a e em h, e os substantivos masculinos terminados em aς e hj.
46
N neani/aj neani/ai N profh/thj profh=tai
G neani/ou neaniw=n G profh/tou profhtw=n
D neani//# neani//aij D profh/tv profh/taij
A neani/an neani//aj A profh/thn profh/taj
VOCABULÁRIO
Todos estes substantivos são masculinos (o() e seguem os paradigmas
neani/aj/profh/thj
Grego Tradução Grego Tradução
’Hli/aj Elias krith/j Juiz
’Hsai/aj Isaías maqhth/j Aluno, discípulo
neani/aj Moço, jovem margari/thj Pérola
Bappisth/j Batista mesi/thj Mediador
eu)aggelisth/j Evangelista poihth/j Fazedor
Zhlwth/j Zeloso profh/thj Profeta
’Israhli/thj Israelita stratiw/thj Soldado
’Iwa/nnhj João u(phre/thj Ministro, servo
kle/pthj Ladrão u(pokith/j Hipócrita
ἀσκήσεις:
Decline os seguintes substantivos: neani/aj, Bappisth/j, eu)aggelisth/j,
kle/pthj, maqhth/j, profh/thj, u(phre/thj.
Terceira Declinação: A 3ª declinação grega geralmente é conhecida como

declinação consoante, pois a maioria dos seus substantivos possuem raiz – consoante. É a
mais difícil das declinações gregas. Diferente da 1ª e da 2ª declinação, a 3ª abrange os três
gêneros; Feminino, Masculino e Neutro.
SINGULAR PLURAL
N to\ fw=j N ta\ fw=ta
G tou= fwto/j G tw=n fw/twn
D t%= fwti/ D toi=j fw/si
A to\ fw=j A ta\ fw=ta
V fw=j V fw=ta
47
ADJETIVOS
Adjetivo é uma palavra auxiliar do substantivo e serve para lhe aplicar algum
atributo ou predicativo. Pelo seu relacionamento com o substantivo, o adjetivo flexiona
em gênero, número e caso, de acordo com as flexões do próprio substantivo ao qual se
liga.
Quanto ao gênero. Existem 3 gêneros de substantivos: o masculino, o feminino e o
neutro. Assim, o gênero do adjetivo vai depender do gênero do substantivo relacionado,
por exemplo: o adjetivo πιστός = fiel, crente, digno de confiança, fidedigno, firme. Ele
assume ὁ a forma πιστή no feminino, ou πιστὸν no neutro.
ὁ πιστὸς ἄνθρωπος = o homem fiel.
ἡ πιστὴ γυνή = a mulher fiel.
τὸ πιστὸν τέκνον = o/a filho/a fiel.
Quanto ao número. Existem substantivos no singular e no plural. O número do
adjetivo também vai depender do substantivo ao qual se liga.
 = o homem fiel.
 = os homens fiéis.
 = a mulher fiel.
 = as mulheres fiéis.
 = o/a filho/a fiel.
 = os/as filhos/as fiéis.
As formas de adjetivos
a) pisto/j dou=loj = fiel servo; pistou= dou/lou = do servo fiel.
Há três assuntos a serem estudados sobre os adjetivos:
1º) A declinação;
2º) A posição;
3º) A comparação.
b) A declinação dos adjetivos é fácil: pisto/j, pistth/, pisto/n, fiel.
pisto/j segue o exemplo dos substantivos masculinos da 2ª declinação:
o( lo/goj.
pistth/ segue o exemplo dos substantivos femininos da 1ª declinação:
h( grafh/.
48
c) Somente uma observação sobre os adjetivos femininos.
Adjetivos cuja raiz termina numa vogal (ou r) levam a: a(gi/a, e
Adjetivos cuja raiz termina numa consoante (menos r) levam h: pisth/.
Exemplo: h( a(gi/a diaqh/kh A santa aliança.
h( pisth dou/lh a serva fiel.
Os paradigmas dos adjetivos da 1ª e 2ª declinação são:
masculino feminino neutro

sing. nom.   
gen./abl.   
dat./loc./inst.   
acus.   
voc.   
pl. nom.   
gen./abl.   
dat./loc./inst.   
acus.   
voc.   
radical termina em  radical termina em  radical termina em 
masculino feminino neutro masculino feminino neutro masculino feminino neutro
sing. nom.         
gen./abl.         
dt./lc./it.         
acus.         
voc.         
pl. nom.         
gen./abl.         
dt./lc./it.         
acus.         
voc.         
49
Vocabulário
 (adj., 102) = bom, excelente, útil, salutar; feliz, agradável; reto;
generoso – (ágata).
 (adj., 61) = amado.
 (adj., 27) = verdadeiro, real, genuíno; título, rótulo.
 (adj., 155) = outro (da mesma qualidade).

 (adj., 52) = último, final, extremo – (escatologia).
 (adj., 42) = novo (no sentido de algo não previamente usado, é
diferente de ).
 (adj., 50) = ruim, mau, malvado, maligno – (cacofonia).
 (adj., 101) = bonito, bom, lindo, excelente, formoso, admirável –

(caligrafia).
 (adj., 14) = comum, vulgar; linguagem comum do povo – (koiné).
 (adj., 58) = meio, no meio de – (Mesopotâmia).

 (adj., 46) = único, só, sozinho – (Mônica, monge, monólogo).
 (adj., 108) = inteiro – (holofote).
 (adj., 110) = quanto, tanto quanto, tão grande como.
 (adj., 66) = fiel, crente, digno de confiança, fidedigno, firme.
 (adj., 26) = espiritual, sobrenatural – (pneumático).

 (adj, 95) = primeiro – (protótipo).
 (subst., adj., 529). // Subst. = Cristo, o ungido. // Adj. = ungido –

(cristianismo).
Adjetivos da primeira e segunda declinações cujo radical termina em .

 (adj., 97) = outro (de qualidade diferente) – (heterogêneo).
 (adj., 30) = pequeno, pouco, breve – (microscópio).
 (adj., 128) = morto – (necrotério).

 (adj., 78) = mau, maligno.
Adjetivo da primeira e segunda declinações cujo radical termina em .
 (adj., 23) = novo, recente, moço, jovem – (neófito).
50
Adjetivos da primeira e segunda declinações cujo radical termina em .
 (adj., 222) = santo, separado, limpo, puro – (hagiógrafo).
 (adj., 41) = digno, merecedor – (axioma).
 (adj., 79) = justo, reto, inocente, aprovado.
 (adj., 114) = próprio, particular, seu, peculiar – (idiota).
 (adj., 195) = judeu, judia.

 (adj., 50) = bem aventurado, feliz, bendito.
Adjetivos da primeira e segunda declinações em que o masculino e o feminino

são idênticos
Tal fato geralmente acontece com adjetivos compostos, por exemplo:  =  (não) +
 (justo) = injusto.
As formas masculina e feminina são idênticas. Neste caso o adjetivo declina como
o substantivo masculino de segunda declinação.
No neutro, o adjetivo declina como o substantivo neutro da segunda declinação
(terminado em ).
Como o neutro geralmente é parecido com o masculino (com exceção do
nominativo, vocativo e plural do acusativo), quase sempre os 3 generos são parecidos, por
exemplo:
 = o homem injusto.
 = a mulher injusta.
masc. e fem. neutro
sing. nom.  

gen./abl.  
dat./loc./inst.  
acus.  
voc.  
pl. nom.  

gen./abl.  
dat./loc./inst.  
acus.  
voc.  
51
Observações:
1. No neutro, com exceção dos casos nominativo e vocativo, e do plural do acusativo,
todas as demais declinações são as mesmas do masculino.
2. O plural dos 3 gêneros no genitivo/ablativo é semelhante.
Vocabulário
 (adj., 12) = injusto.

 (adj., 70) = eterno.
 (subst., adj., 47) = pecador, pecaminoso, perverso.
 (adj., 23) = infiel, incrédulo, incrível.
52
paradigma dos adjetivos de primeira e segunda declinações
terminação masculino feminino neutro

caso
do radical singular plural singular plural singular plural
consoante *        

     “   
nom.      “  “     
   “  “   
masc/fem idênt.            
consoante *       

       
gen.
     “       
abl.
   “    
masc/fem idênt.       
consoante *        
dat.      “   

loc.      “  “     
inst.    “  “   
masc/fem idênt.        
paradigma dos adjetivos de primeira e segunda declinações
terminação masculino feminino neutro

caso
do radical singular plural singular plural singular plural
consoante *        

     “   
acus.      “  “     
   “  “   
masc/fem idênt.            
consoante *        

     “   
voc.      “  “     
   “  “   
masc/fem idênt.            
* qualquer consoante, menos o .
54
Exercício
1- Decline os seguintes adjetivos:
     

sing. nom.
     
gen./abl.
     
dt./lc./it.
     
acus.
     
voc.
     
pl. nom.
     
gen./abl.
     
dt./lc./it.
     
acus.
     
voc.
     
    

sing. nom.
    
gen./abl.
    
dt./lc./it.
    
acus.
    
voc.
    
pl. nom.
    
gen./abl.
    
dt./lc./it.
    
acus.
    
voc.
    
Usos dos adjetivos
Adjetivo funciona como auxiliar do substantivo e serve para lhe aplicar alguma
qualidade. De acordo com o relacionamento com o mesmo, o adjetivo pode assumir duas
posições: atributiva e predicativa.
Posição atributiva. O adjetivo atribui algo ao substantivo. Esta posição é utilizada
quando não se dá ênfase à qualidade do substantivo.
Neste caso o adjetivo é colocado normalmente antes do substantivo, é antecedido
por artigo, e não há verbo ligando as duas palavras. Repare que o acento do adjetivo muda
de agudo para grave, por exemplo:
 = o homem fiel.
 = a mulher fiel.
 = o/a filho/a fiel.
Como a posição atributiva não enfatiza a qualidade, o uso do artigo pode ser
suprimido, por exemplo:
 = homem fiel ou um homem fiel.
 = mulher fiel ou uma mulher fiel.
 = filho/a fiel ou um/a filho/a fiel.
Se o adjetivo for colocado após o substantivo, além de combinar em gênero, número
e caso, ainda deve ser precedido de um artigo para deixar bem claro que aquele adjetivo
pertence ao substantivo anterior e não se trata de uma posição predicativa e, além disso, ele
não muda sua acentuação de agudo para grave, por exemplo:
 = o homem fiel.
 = a mulher fiel.
 = o filho fiel, ou a filha fiel.
Resumo: art + adj + subst (adj. muda acento de agudo para grave) ou
adj + subst (adj. muda acento de agudo para grave) ou
art + subst + art + adj (adj. não muda acento de agudo para
grave)
Posição predicativa. O adjetivo exerce a função de predicativo do sujeito. É

utilizada quando se deseja enfatizar a qualidade do substantivo. Observe que ele não muda
a acentuação de agudo para grave.
56
Neste caso o adjetivo é colocado normalmente após o substantivo, não é antecedido
por artigo, e se não houver um verbo claramente expresso ligando substantivo ao adjetivo,
subentende-se que existe o verbo auxiliar . Outro ponto importante a considerar é que
na posição predicativa o adjetivo sempre estará no caso nominativo, por exemplo:
 ou  = O servo é fiel.
 ou  = A palavra é santa.
Se o adjetivo for colocado antes do substantivo, ambos devem combinar em gênero,

número e caso, mas o adjetivo nunca deve ser precedido de um artigo para deixar bem
claro que não se trata de uma posição atributiva, por exemplo:
 ou   = O servo é fiel.
 ou  = A palavra é santa.
Resumo: art + subst + (v) + adj ou

adj + (v) + art + subst
o adjetivo não muda o acento de agudo para grave em ambos
Adjetivo substantivado
Um adjetivo pode ser usado como substantivo. Neste caso não vem acompanhado de
substantivo, mas geralmente vem com artigo, por exemplo:
 = o homem fiel.
 = o fiel (subentende-se que seja o homem fiel).
 = fiel (subentende-se um fiel, ou alguém fiel).
Mat 6.13:  = mas livra-nos do Maligno (ou
mal). Repare que aqui não é mau, mas sim mal.
Jo 6.69:  = tu és o Santo de Deus.
Obs.: Na realidade todo adjetivo pode ser transformado em substantivo, basta que ele
esteja antecedido de artigo e que não esteja junto a um substantivo, exemplo típico:
 – (adj.) = ungido.
 – (subst.) = Cristo, o ungido.
O adjetivo ainda pode assumir a posição de um advérbio, como veremos
posteriormente.
Exercícios
57
2- Traduza as expressões:










3- Traduza as expressões:
A terra é boa 
A boa terra de Deus 
O Santo vê o pecador 
O Deus santo é eterno. 
O Espírito Santo é Deus 
A Palavra de Deus é fiel. 
O santo homem de Deus. 
Deus é fiel com a Palavra 
O homem de Deus é santo 
O homem pecador fala ao Deus justo? 
58
Exercício de leitura
4- Leia o texto a seguir. Identifique se há adjetivos de primeira e segunda declinações.
Você consegue traduzir algumas palavras ou expressões do texto?
Jo 2.13-25
13 
14        
 
15  
  
 
16      
 
17          

18  
 
19  
  
20        
 
21 
22         
 
23 
  
24 
25     
 
59
VERBOS GREGOS
A forma como os verbos são identificados (que é a que aparece nos dicionários) é a
da primeira pessoa do singular do presente do indicativo da voz ativa. Assim: e)/imi (eu
sou); le/gw (eu falo, eu digo).
Os verbos têm tempo, voz e modo, como no português. Os tempos verbais gregos
expressam mais a qualidade da ação do que o tempo em que a ação acontece. Somente no
Indicativo é que o Presente indica Tempo Presente. A idéia principal do Presente é que a
ação é contínua, ainda em progresso, e é chamada de Linear ou Durativa.
Verbo é a palavra que indica ação ou estado da ação, as flexões sofridas pelo verbo
chamam-se conjugações. Eles estão divididos em dois grupos de conjugações: o de
terminação w (le/gw), possuindo a maioria dos verbos gregos; e o de terminação mi (e)/imi),
contendo somente uma minoria.
Os verbos gregos, como no português, possuem modificações numéricas: pessoa (1ª,
2ª, e 3ª) e número (singular e plural).
Tempos Verbais: O tempo verbal em grego é diferente do português, além de
indicar a época, o tempo, refere-se principalmente, à qualidade da ação, ou seja, se a ação
foi completada ou não. A ação completa chama-se também ação pontilear; e a incompleta
linear, que é descrita como estando em processo, em andamento. No grego temos três
tempos Primários: Presente, Perfeito (Passado) e Futuro. E três tempos Secundários:
Aoristo, Imperfeito e Mais-que-Perfeito.
Presente: indicam além de uma ação pontilear, uma ação contínua ou um estado
incompleto. A ação é descrita como em progresso, em andamento, durativa ou linear.
Futuro: como em português, indica o que vai acontecer. Geralmente expressa a ideia
de uma ação pontilear, mas em alguns casos pode ser durativa.
Ex.: Jesus voltará em glória.
Imperfeito: expressa uma ação que foi contínua por algum tempo no passado, mas
que já cessou. A ação pode ter sido continuada, habitual, intermitente, etc., o que é
determinado pelo contexto e pelo significado do verbo.
Ex.: Jesus proclamava o Reino de Deus.
Aoristo: É um tempo indefinido. Essencialmente ele não tem significação temporal,
embora esse significado esteja presente no modo indicativo, onde o aoristo tem
significação passada e recebe o (faltou o símbolo na apostila) de aumento como o tempo
imperfeito.
Perfeito: É um tempo grego peculiar em sua função, e não encontramos
correspondência em nossa língua. Ele combina a ação pontilear e a linear, por expressar,
geralmente no indicativo, o efeito ou estado no presente como resultado de uma ação no
passado, indicando assim, a permanência de uma ação completa, ou um estado presente
resultado de uma ação passada.
Mais-que-Perfeito: Associa a ação pontilear com a linear, só que, estas ações são
combinadas no passado. Tem a mesma idéia do nosso passado imperfeito.
Modos verbais: O modo verbal indica a maneira da afirmação verbal, ou seja, como
60
a ação é realizada. É a maneira ou a forma por meio da qual o verbo exprime a ação. Assim,
temos o Indicativo, Subjuntivo, Imperativo, Optativo, Infinitivo e o Particípio.
1. Indicativo: que expressa um fato tido como certo.
2. Subjuntivo: que enuncia o fato de modo possível, duvidoso.
3. Imperativo: que expressa ordem, proibição, conselho.
4. Optativo: que expressa desejo, opção.
5. Infinitivo: que é considerado como um substantivo-verbal. O infinitivo é um
substantivo-verbal. É sempre indeclinável (o que significa que não tem casos: N, G,
D, A). Quando é antecedido de um artigo definido, o artigo é sempre neutro singular
e é declinado segundo a função do infinitivo.
6. Particípio: é considerado como um adjetivo-verbal.
Atenção: O Infinitivo e o Particípio não são modos, são formas nominais do verbo
Vozes Verbais: A voz verbal indica como a ação ou o estado do verbo se refere ao
sujeito. Não existe ação sem causa. E a origem desta causa é descrita pela voz. Em grego,
como no português, temos três vozes verbais: Ativa, Média (reflexiva) e Passiva.
Presente do Indicativo Médio (VIPM) e Presente do Indicativo Passivo (VIPP).

As duas vozes são idênticas e por isso também podem ser abreviadas por VIPM/P.
terminação
Tradução
raiz do VIPP/M
Presente do Indicativo Voz Média
VIPM/P
   VIPP: eu sou solto
   VIPM: eu solto para mim / eu me solto
   VIPP: tu és solto
   VIPM: tu soltas para ti / tu te soltas
   VIPP: ele(a) é solto
   VIPM: ele(a) solta para si / ele(ou ele
   se solta
   VIPP: nós somos soltos
   VIPM: nós soltamos para nós / nós nos
   soltamos
   VIPP: vós sois soltos
   VIPM: vós soltais para vós / vós vos
soltais
VIPP: eles(as) são soltos
VIPM: eles(as) soltam para si / eles(as)
se soltam
61
Ativa: onde o sujeito pratica a ação em relação a algo ou alguém.
Ex.: lou/w – eu lavo.
Média: (reflexiva) onde o sujeito pratica a ação em relação a si mesmo.
Ex.: lu/omai - eu me lavo.
Passiva: onde o sujeito sofre a ação.
Ex.: lou/omai – eu sou lavado.
Pres. Ind. Tradução Pres. Ind. Média Tradução Pres. Ind. Passiva
Ativa
lou/w Eu lavo lu/omai Eu me lavo Eu sou lavado
lou/eij Tu lavas lu/$ Tu te lavas Tu és lavado
lou/ei Ele lava lou/etai Ele se lava Ele é lavado
lou/omen Nós lavamos louo/meqa Nós nos lavamos Nós somos lavados
lou/ete Vós lavais lou/esqe Vós vos lavais Vós sois lavados
lou/ousi Eles lavam lou/ontai Eles se lavam Eles são lavados
Presente do Indicativo Médio (VIPM) e Presente do Indicativo Passivo (VIPP)

VIPA: V = verbo; I = Indicativo; P = Presente; A = Ativa.
VIPM/P: V = verbo; I = Indicativo; P = Presente; M = média; P = Passiva.
Paradigmas de verbos de terminação  no VIPA e VIPM/P
São formados pela simples adição da terminação verbal ao radical. Observe que a
vogal temática é considerada como parte da terminação verbal.
       
VIPA = R + 
       
       
       
       
       
       
VIPM/P = R + 
       
       
       
       
       
       
62
APLICAÇÃO DA QUALIDADE DA AÇÃO VERBAL NO TEMPO VERBAL
Qualidades Tempos _
Presente _ Mais-que-Perfeito
Linear Imperfeito _ Linear - Pontilear Perfeito
Futuro _ Mais-que-Perfeito
Presente _
Pontilear Futuro _
Aoristo _
VERBOS
Pessoa e Número
Assim como no português, também no grego os verbos têm terminações pessoais
que indicam a pessoa e o número do sujeito que executa a ação.
Exemplo:
Canto Indica que sou eu (1ª pessoa do singular) que canta;
Cantas Indica és tu (2ª pessoa do singular) que cantas;
Cantamos Indica que somos nós (1ª pessoa do plural) que cantamos
Mesmo que o sujeito já esteja implícito na terminação verbal, é possível que se

queira destacá-lo ou enfatizá-lo. Nesses casos, é acrescentado o pronome pessoal.
Exemplo:
neni/khka to\n ko/smon – venci o mundo
e)gw/ neni/khka to\n ko/smon – eu venci o mundo
PRESENTE DO INDICATIVO ATIVO

O indicativo serve para indicar um fato dado como certo, uma realidade, mas este
fato pode ser verdadeiro ou falso.
O indicativo apresenta os tempos: presente, futuro, aoristo, imperfeito, perfeito, mais
que perfeito e futuro perfeito. Eles aparecem nas vozes ativa, média e passiva, sendo que a
média e a passiva são iguais.
O presente do indicativo indica um fato é considerado como certo e que está sendo
realizado no momento, por exemplo:  = (eu) falo ou (eu) estou falando;  =
(eu) sou falado ou (eu) estou sendo falado, ou (eu) falo de mim mesmo ou (eu) estou
falando de mim mesmo; ou seja, o presente do indicativo expressa uma ação linear, isto é,
uma ação incompleta, contínua, em andamento ou de aspecto durativo.
63
O presente do indicativo pode se apresentar nas vozes ativa (VIPA), média (VIPM) e
passiva (VIPP), sendo que as duas últimas são idênticas (VIPM/P).
PRESENTE DO INDICATIVO ATIVO lu/w (soltar).

lu/ w Eu solto, estou soltando
lu/ eij Tu soltas, estás soltando
lu/ ei Ele solta, está soltando
lu/ omen Nós soltamos, estamos soltando o = vogal temática
lu/ ete Vós soltais, estais soltando e = vogal temática
lu/ ousi(n) Eles soltam, estão soltando
Pessoa e número português grego

1ps eu falo  
2ps tu falas  
3ps ele/a fala  
1pp nós falamos  
2pp vós falais  
3pp eles/as falam  
PRESENTE DO INDICATIVO ATIVO a)/gw (guiar)

a)/g w Eu guio, estou guiando
a)/g eij Tu guias, estás guiando
a)/g ei Ele guia, está guiando
a)/g omen Nós guiamos, estamos guiando
a)/g ete Vós guiais, estais guiando
a)/g ousi(n) Eles guiam, estão guiando
PRESENTE DO INDICATIVO ATIVO ba/llw (jogo)

ba/ll w Eu jogo, estou jogando
ba/ll eij Tu jogas, estás jogando
ba/ll ei Ele joga, está jogando
ba/ll omen Nós jogamos, estamos jogando
ba/ll ete Vós jogais, estais jogando
ba/ll ousi(n) Eles jogam, estão jogando
64
FUTURO DO INDICATIVO ATIVO lu/w (soltar)
lu/ s w Eu soltarei
lu/ s eij Tu soltarás
lu/ s ei Ele soltará
lu/ s omen Nós soltaremos
lu/ s ete Vós soltareis
lu/ s ousi(n) Eles soltarão
O presente do subjuntivo do verbo de terminação  e do verbo 

O modo subjuntivo em português expressa possibilidade, dúvida, incerteza,
hesitação, hipótese, desejo ou expectativa. Em grego, é utilizado para expressar finalidade
(propósito), exortação (rogo), dúvida, proibição e negativa enfática, de acordo com a
construção gramatical específica onde ele aparece. O presente do subjuntivo sugere algo
que está ocorrendo no momento, por exemplo:
 = (que eu) fale ou (que eu) esteja falando.
 = (que eu) seja falado ou (que eu) esteja sendo falado, ou (que eu) fale de mim
mesmo ou (que eu) esteja falando de mim mesmo.
O presente do subjuntivo também pode se apresentar nas vozes ativa, passiva e média,
sendo que as duas últimas são idênticas.
Obs.: O presente do subjuntivo, assim como do indicativo, também expressa uma ação
linear, incompleta, contínua, em andamento ou de aspecto durativo.
O Subjuntivo Presente Ativo (VSPA) e o Médio/Passivo (VSPM/P)
O VSPA é idêntico ao VIPA, a única diferença é que ocorre o alongamento da vogal
temática. O mesmo ocorre com o VSPM/P em relação ao VIPM/P.
VIPA → alongamento da vogal temática → VSPA
VIPP/M → alongamento da vogal temática → VSPP/M
pessoa/ terminação terminação terminação terminação do

número do VIPA do VSPA do VIPM/P VSPM/P
1ps    
2ps    
3ps    
1pp    
2pp    
3pp    

65
Observações:
1. Com relação ao VSPA:
 Na 1ps o -  já está alongado, portanto é idêntico ao VIPA.
 Nas 2ps e 3ps temos:  →  → .
 Na 3pp o ditongo -  se alonga para - .
2. Com relação ao VSPM/P:
 Na 2ps o - já está alongado, portanto é idêntico ao VIPM/P.

raiz Terminação do VSPA VSPA Tradução presente do subjuntivo
   (que eu) solte / esteja soltando

   (que tu) soltes / estejas soltando
   (que ele/a) solte / esteja soltando
   (que nó)s soltemos / estejamos soltando
   (que vós) solteis / estejais soltando
   (que eles/as) soltem / estejam soltando

raiz Terminação do VSPM/P VSPM/P Tradução presente do subjuntivo
   VSPM: (que eu) me solte / solte para mim
   VSPP: (que eu) seja solto / esteja sendo solto
   VSPM: (que tu) te soltes / soltes para ti
   VSPP: (que tu) sejas solto / estejas sendo solto
   VSPM: (que ele/a) se solte / solte para si
   VSPP: (que ele/a) seja solto / esteja sendo solto/a
   VSPM: (que nós) nos soltemos soltemos para nós
   VSPP: (que nós) sejamos soltos / estejamos sendo soltos
   VSPM: (que vós) vos solteis / solteis para vós
   VSPP: (que vós) sejais soltos / estejais sendo soltos
   VSPM: (que eles/as) se soltem / soltem para si
 VSPP: (que eles/as) sejam soltos / estejam sendo soltos/as


Paradigmas de verbos de terminação  no VSPA e VSPM/P – verbos não
contratos
Os verbos não contratos são formados pelo simples alongamento da primeira vogal
(ou ditongo) terminação verbal do VIPA e VIPM/P.
66
VIPA =  VIPM/P = 
VSPA =  VSPM/P = 
       
VSPA = R + 
  (tv do VIPA com vt alongada)
       

       
       
       
       
       
VSPM/P = R +  (tv do VIPM/P com vt alongada)
       

       
       
       
       
       

GRAMMATIKH TEXNH -grammatikh/ te/xnh (Conhecimento de Gramática)
OU/OUK οὐ, οὐκ, οὐχ
οὐ, οὐκ, οὐχ [Neg] não. Esta negação é geralmente usada com o modo indicativo. ού
se usa diante de palavras que começam por consoante; ούκ se usa diante de palavras que
começam por vogal com espírito suave; ούχ se usa diante de palavras que começam por
vogal com espírito áspero. οὐχ
Atenção para o uso das formas do advérbio de negação:
οὐ é usado antes de consoantes ou antes de sinal de pontuação;
οὐκ é usado antes de vogais.
οὐχ de vogal com espírito áspero.
ἡ σκοτία αὐτὸ οὐ ατέλαβεν - as trevas não prevaleceram contra ela. (Jo 1.5).
οὐκ εἰµί ὁ προφήτης - Eu não sou o profeta. (Jo 1.21).
οἱ υἱοὶ οὐχ ἅγιοι εἰσιν - Os filhos não são santos.
O estudante não deve preocupar-se, no momento, com os acentos, mas deve

preocupar-se em colocar corretamente as aspirações.
67
I. Traduza para o português:
1. ὁ υἱὸς εἶπεν, Ἐγώ εἰµι (Mc 14.62)
2. ὁ υἱὸς τοῦ ἀνθρώπου κύριός ἐστιν. (Mc 2.28)
3. ἔρχεται ὁ αδελφός ὁ καλός. (Mc 3.31)
4. ὁ ἄνθρωπος ἔρχεται. (Mc 6.1)
5. οἱ ἀνθρώποις οὐχ ἅγιοι εἰσιν. (Mc 1.24)
6. ὁ θεός εἶπεν. (Mc 2.19)
7. ὁ ἀγγελος ὁ ἅγιος οὐκ ἔρχεται. (Mc 8.38)
8. ὅλον ὁ κόσμος καλός ἐστιν. (Mc 14.9)
9. ὁ οὐκρανός οὐ καλός ἐστιν. (Mc 13.31)
10. υἱὸς τοῦ θεοῦ ἐστιν ἀγαθός. (Mc 3.11)
Resposta no volume dois da Gramática do Grego do Novo Testamento de James
Sweznam Pág. 8.
II. Traduza para o grego:

1. Os filhos não são santos. (Mc 2.19)
2. Os céus de Deus são belos. (Mc 1.10)
3. O irmão bom vem. (Mc 10.18)
Sweznam Pág. 8.
68
PARADIGMAS
lu/w Indicativo Subjuntivo Imperativo Infinitivo
Presente Ativo Presente Ativo Presente Ativo Presente Ativo
1ªps lu/w lu/w lu/ein
2ªps lueij lu/$j lu=e
3ªps lu/ei lu/$ lue/tw
1ªpl lu/omen lu/wmen
2ªpl lu/ete lu/hte lu/ete
3ªpl lu/ousi lu/wsi lue/twsan
lu/w Presente Médio e Passivo Presente Médio e Passivo Presente Médio e Passivo Presente Médio e Passivo
1ªps lu/omai lu/wmai lu/estai
2ªps lu/$ lu/$ lu/ou
3ªps lu/etai lu/htai lue/sqw
1ªpl luo/meqa luw/meqa
2ªpl lu/esqe lu/hsqe lue/sqe
3ªpl lu/ontai lu/wntai lue/sqwsan
lu/w Imperfeito Ativo
1ªps e)/luon
2ªps e)/luej
3ªps e)/lue
1ªpl e)lu/omen
2ªpl e)lu/ete
3ªpl e)/lue
1ªps e)/luon
lu/w Imperfeito Médio e Passivo
1ªps e)lu/omen
2ªps e)lu/o
3ªps e)lu/eto
1ªpl e)luo/meqa
2ªpl e)lu/esqe
3ªpl e)lu/onto
Indicativo Subjuntivo Imperativo Infinitivo
lu/w Futuro Ativo Futuro Ativo
1ªps lu/sw lu/sein
2ªps lu/seij
3ªps lu/sei
1ªpl lu/somen
2ªpl lu/sete
3ªpl lu/sousi
69
PARADIGMAS
Modo Indicativo Subjuntivo Imperativo Infinitivo
lu/w Futuro Médio Futuro Médio
1ªps lu/somai lu/sestai
2ªps lu/s$
3ªps lu/setai
1ªpl luso/meqa
2ªpl lu/sesqe
3ªpl lu/sontai
lu/w Futuro Passivo Futuro Passivo
1ªps luqh/somai luqh/sesqai
2ªps luqh/s$
3ªps luqh/setai
1ªpl luqhso/meqa
2ªpl luqh/sesqe
3ªpl luqh/sontai
lu/w 1º Aoristo Ativo 1º Aoristo Ativo 1º Aoristo Ativo 1º Aoristo Ativo
1ªps e)/lusa lu/sw lu=sai
2ªps e)/lusaj lu/s$j lu=son
3ªps e)/luse lu/s$ lusa/tw
1ªpl e)lu/samen lu/swmen
2ªpl e)lu/sate lu/shte lusa/te
3ªpl e)/lusan lu/swsi lusa/twsan

Indicativo Subjuntivo Imperativo Infinitivo
lu/w 1º Aoristo Médio 1º Aoristo Médio 1º Aoristo Médio 1º Aoristo Médio
1ªps e)lusa/mhn lu/swmai lu/sasqai
2ªps e)lu/sw lu/s$ lu=sai
3ªps e)lu/sato lu/shtai lusa/sqw
1ªpl e)lusa/meqa lusw/meqa
2ªpl e)lu/sasqe lu/shsqe lu/sasqe
3ªpl e)lu/santo lu/swntai lua/sqwsan
lu/w 1º Aoristo Passivo 1º Aoristo Passivo 1º Aoristo Passivo 1º Aoristo Passivo
1ªps e)lu/qhn luqw= luqh/nai
2ªps e)lu/qhj luqh=j lu/qhti
3ªps e)lu/qh luq$= luqh/tw
1ªpl e)lu/qhmen luqw=men
2ªpl e)lu/qhte luqh=te lu/qhte
3ªpl e)lu/qhsan luqw=si luqh/twsan
70
PARADIGMAS
Modo Indicativo Subjuntivo Imperativo Infinitivo
lu/w 1º Perfeito Ativo 1º Perfeito Ativo 1º Perfeito Ativo Perfeito Ativo
1ªps le/luka lelu/kw leluke/nai
2ªps le/lukaj lelu/k$j
3ªps le/luke lelu/k$
1ªpl lelu/kamen lelu/kwmen
2ªpl lelu/kate lelu/khte
3ªpl lelu/kasi (kan) lelu/kwsi
lu/w 1º Perfeito Médio e Passivo 1ºPerfeito Médio e Passivo Perfeito Médio e Passivo
1ªps le/lumai lelu/sqai
2ªps le/lusai lu=sai
3ªps le/lutai lusa/sqw
1ªpl lelu/meqa
2ªpl le/lusqe lu/sasqe
3ªpl le/luntai lua/sqwsan
lu/w Mais que Perfeito Ativo
1ªps e)lelu/kein
2ªps e)lelu/kate
3ªps e)lelu/kate
1ªpl e)lelu/kate
2ªpl e)lelu/kate
3ªpl e)lelu/kate
lu/w + que Perfeito médio/passivo
1ªps e)lelu/mhn
2ªps e)le/luso
3ªps e)le/luto
1ªpl e)lelu/meqa
2ªpl e)le/lusqe
3ªpl e)le/lunto
Presente do indicativo de εἰμὶ
Em grego há duas conjugações básicas, identificadas pelos verbos terminados em 
e µι. Embora os verbos em ω sejam mais comuns e regulares, vamos primeiramente
abordar o verbo εἰμί, que equivale aos nossos verbos auxiliares ser e estar, e também
existir. Como em português, também na língua grega este é o principal verbo de ligação. O
verbo ser em grego é usado como em português, tanto para indicar existência (Deus existe)
quanto para ligar um sujeito a um adjetivo como predicativo (Deus é bom).
A forma εἰμὶ (eu sou, estou, existo) está na 1ps do VIPA (Presente do Indicativo
Ativo). Como este verbo não tem a forma passiva e média, podemos dizer simplesmente
VIP.
71
Presente do indicativo Ativo de εἰμὶ
VIPA ou VIP
1ps εἰμί eu sou
2ps εἶ tu és
3ps ἐστί ν ele/a é
1pp ἐσµεν nós somos
2pp ἐστέ vós sois
3pp εἰσίν eles/as são
O - ν móvel.
Na terceira pessoa do singular e do plural, o ν entre parênteses indica que a forma
completa pode ser tanto έστί / ἐστί quanto έστιν / εἰσιν. As formas sem o ν normalmente
são usadas se a palavra que segue é iniciada por consoante; formas com o ν são
normalmente usadas se a palavra que segue é iniciada por vogal, ou se a forma verbal
finaliza o enunciado. Mas o uso não é rígido: há muitas exceções, especialmente em apoio
do uso do - ν.
Exemplos:
yeu/sthj e)sti\n kai\ o( path\r au)tou=.
Ele é o pai da mentira.
)Iwa/nnhj ou)k e)sti\n o( Xritou=.
João não é o Cristo.
)Egw/ ei)mi h( a)/mpeloj h( a)lhqinh/, kai\ o( path/r mou o( gewrgo/j e)stin.
Eu sou a videira (a) verdadeira, e o pai meu o agricultor é.
O imperfeito do indicativo
No Novo Testamento, o tempo imperfeito da maioria dos verbos é usado para
expressar uma ação passada que não é vista como acabada.
Visto que o tempo imperfeito do verbo εἰμί é o único tempo passado que este
apresenta, o imperfeito serve para indicar algum tipo de ação passada, ainda que seja vista
como ação acabada. O tempo imperfeito encontra-se somente no modo indicativo.
IMPERFEITO DO IND. AT. εἰμί(SER)

ἤµην Eu era
ἦς ἦσθα Tu eras
ἦν Ele era
ἤµεθα Nós éramos
ἤτε Vós éreis
ἦσαν Eles eram
ήσθα é uma forma alternativa para ἦς; ἤµην é uma forma alternativa para ἤµεθα.
72
Traduza as frases para o português:
ἐγώ εἰµι ἡ θύρα 

εἰμί πρεσβυτέρος
θεὸς ἀγάπη ἐστίν
ὁ θεοῦ ἐστιν ἀγαθός.
οἱ  δοῦλοιτοῦ θοεῦ ἐσµεν.
ὁ Ἰωάννης ἐστίν  ἄνθρωπος.
Ἐγώ εἰµι ἡ ὁδὸς καὶ ἡ ἀλήθεια καὶ ἡ ζωή
Terminações Pessoais
O pronome pessoal quase não é usado no grego, pois as próprias terminações já
indicam por si que a pessoa está fazendo a ação. As terminações para os verbos primários
(presente, futuro e perfeito) são: w, eij, ei, omen, ete, ousi.
RAIZ, TEMA, VOGAL TEMÁTICA

a) RAIZ: a primeira pessoa do singular do Presente Ativo do Indicativo é a raiz do
verbo.
b) TEMA/RADICAL: é a parte constante (quase sempre) de um verbo.
c) VOGAL TEMÁTICA: é a vogal colocada entre o Tema e as Terminações
Pessoais que começam com consoantes. O “o” [ómicron] antes de “m” e “g” e “e” antes
das outras consoantes.
Para conjugar um verbo é só pegar o Tema, adicionar as Terminações Pessoais e

colocar a vogal Temática onde for necessária. Como exemplo, vejamos como seria a
conjugação dos verbos luw e a)kou/w.
Número Pessoa Tema Vogal Temática Terminações

S 1 lu - w luw
I 2 lu - eij lueij
N 3 lu - ei luei
P 1 lu o men luomen
L 2 lu e te luete
U 3 lu - ousi luousi
73
Número Pessoa Tema Vogal Terminações
Temática
S 1 a)kou/ o omai a)kou/omai
I 2 a)kou/ e v a)kou/v
N 3 a)kou/ e etai a)kou/etai
P 1 a)kou o omeqa a)kouo/meqa
L 2 a)kou/ e esqe a)kou/esqe
U 3 a)kou/ o ontai a)kou/ontai
Conjugando os verbos
Forma no Categoria Tempo Modo Voz Pessoa Forma no Tradução literal
original Número léxico
le/gei Verbo Pres. Indicativo Ativa 2ª Sg. le/gw Ele diz/fala
a)kou/eij
ginw/skomen
qe/lontai
le/gei
le/gousi(n)
le/gw
ble/pv
ginw/skete
ble/pomai
xai/reij
ei)= Verbo Pres. Indicativo Ativa 2ª Sg. e)/imi Tu és
ba/llete
a)/geij
a)ga/pw
74
Traduza as frases para o grego:
Deus é amor. 
João é profeta. 
Eu estou em casa. 
Jesus está em casa 
Somos seus profetas. 
Jesus é o pão da vida. 
Minha casa é na cidade. 
Somos amigos de Jesus. 
PRESENTE ATIVO DO INDICATIVO

1. ble/pw eu vejo 21. le/gw eu digo
2. ginw/skw eu conheço 22. lu/w eu solto, destruo
3. gra/fw eu escrevo 23. metre/w eu meço
4. dida/skw eu ensino 24. me/nw eu permaneço
5. e)xw eu tenho 25. nika/w eu venço
6. khru/ssw eu prego 26. proskune/w eu adoro
7. latreu/w eu sirvo 27. oi)kodome/w eu construo
8. lamba/nw eu recebo 28. o(mologe/w eu confesso
9. paideu/w eu educo 29. paragge/llw eu ordeno
10. a)ga/paw eu amo 30. kri/nw eu julgo
11. a)kou/w eu escuto 31. paideu/w eu educo
12. a)/gw eu guio, conduzo 32. e(uri/skw eu acho, encontro
13. te/lw eu quero, desejo 33. lou/w eu me banho, lavo
14. sw/zw eu salvo, liberto 34. fila/ssw eu guardo
15. kai/rw eu me alegro 35. gra/fw eu escrevo
16. a)gge/lw eu anuncio 36. e)kba/llw eu expulso, removo
17. qerapeu/w eu cuido, saro, curo 37. e)sqi/w eu como
18. a)poste/lw eu envio 38. diw/kw eu persigo, sigo
19. e)ggi/zw eu me aproximo 39. qanato/w eu mato
20. tara/ssw eu agito 40. suna/gw Eu reúno, convoco
75
Traduza para o português:
1. ὁ κύριος εἰπε τό εὐαγγέλιον. (Mc 1.14)
2. ἐχω τὰ ἱμάτια. (Mc 2.10)
3. τό σημεῖον καλόν ἦν. (Mc 8.11)
4. ὁ ἑτερος ἄγγελος ἔρχεται εἰς τό καλόν ἱερόν. (Mc 16.12)
5. τὰ ἱμάτια ἦν καλά. (Mc 9.3)
6. οὐκ ἀκούεις τών ἀνθρώπων. (Mc 9.7)
7. ὁ κύριος οὐκ ἐστι νεκρός. (Mc 9.26)
8. τὰ δαιμόνια οὐκ εισίν ἀγαθά. (Mc 1.34)
9. ὁ κύριος ἔρχεται εἰς τό ἱερόν. (Mc 11.11)
10. εἴ ὁ πρώτος ὃς λέγει τούς λόγους. (Mc 9.35)
11. τὰ ἔργα ἦν καλά. (Mc 14.6)
12. τό ἱερόν καλόν ήν. (Mc 11,15)
13. τα ἱδια ίμάτια καλά έστιν. (Mt 22.5)
14. οί λόγοι οὓς εἶπεν ὁ κύριος ἀγαθοί εἰσίν. (Mc 3.14)
Sweznam Pág. 9,10.
Traduza para ο grego:

1. A obra era santa. (Mc 14.6)
2. O homem que entra no templo é bom. (Mc 10.18)
3. Não és santo. (Mc 1.24).
Sweznam Pág. 10.
76
PRONOMES
O pronome é a palavra que substitui o nome, evitando-lhe a repetição. O nome que é
substituído pelo pronome chama-se antecedente: o pronome concorda com o seu
antecedente em gênero e número.
PRONOMES
Singular Plural Singular Plural
N ἐγώ (eu) ἡμεῖς (nós) σύ (tu) ὑμεῖς (vós)
ἐμοῦ/μου σοῦ/σου ὑμῶν (de

G ἡμῶν (de nós)
(de mim) (de ti) vós)
ἐμοῖ/μοι
ἡμῖν (a/para σοί/σοι ὑμῖν (a/para
D (a/para
nós) (a/para ti) vós)
mim)
A ἐμέ/με (me) ἡμᾶς (nos) σέ/σε (te) ὑμᾶς (vos)
Em grego, quando o pronome pessoal é usado, é para dar ênfase. Nas formas
oblíquas ele é bastante usado no NT.
Exemplos:
Jo Ti/ ou)=n bapti/zeij ei) su\ ou)k ei)= o( Pronomes Pessoa Número
1.25 Xristo\j pessoais
pronome pessoal da 2a pessoa nominativo e)gw/ eu 1ª Singular
su/
singular
E por que então batizas se tu não és o su/ tu 2ª Singular
Cristo?
Mt 6.9 Pa/ter h(mw=n o( e)n toi=j ou)ranoi=j au)to/j, h/, o/ Ele, ela 3ª Singular
h(mw=n pronome pessoal da 1a pessoa genitivo plural h(me=ij nós 1ª Plural
Pai nosso que estais nos céus u(me=ij vós 2ª Plural
au)toi/, ai/, a/ Eles, elas 3ª Plural
77
PRONOMES
1a Pessoa Singular 1a Pessoa Plural
N. e)gw/ eu N. h(me=ij nós
G. e)mou= /mou de mim G. h(mw=n de nós
D. e)moi//moi para mim D. h(mi=n para nós
A. e)me//me me, mim A. h(ma=j nos, conosco

N. su/ tu N. u(me=ij vós
G. sou= de ti G. u(mw=n de vós
D. soi/ para ti D. u(mi=n para vós
A. se/ te, ti A. u(ma=j vos, convosco

N. au)to/j Ele N. au)toi/ Eles
G. au)t%= A ele G. au)toi=j A eles
D. au)to/n Ele D. au)tou/j Eles
A. au)tou= Dele A. au)tw=n Deles
Pessoa e
português grego
número
1ps eu falo  
2ps tu falas  
3ps ele/a fala  
1pp nós falamos  
2pp vós falais  
3pp eles/as falam  
Pronomes demonstrativos
Pronome demonstrativo serve para localizar ou identificar um substantivo
anteriormente citado, evitando assim sua repetição. Em português há três pronomes
demonstrativos:
 este, esta, isto – quando se referem a algo perto de quem fala; ou algo que foi citado
por último; ou quando é utilizado pela primeira vez na frase para se referir a algo já
citado.
 esse, essa, isso – perto de quem ouve; ou algo que foi citado em penúltimo lugar; ou
quando é utilizado nas demais vezes para se referir a algo já citado.
78
 aquele, aquela, aquilo – longe de quem fala e de quem ouve; ou algo que foi citado
em antepenúltimo lugar.
Os pronomes “este, esse e aquele” estão no gênero masculino. “Esta, essa e aquela”
estão no gênero feminino. “Isto, isso e aquilo” podem ser tanto do masculino, como
feminino; na realidade são remanescentes em português do gênero neutro.
Em grego existem apenas três pronomes demonstrativos, mas diferem um pouco do
português quanto ao uso:
  = este, esta, isto respectivamente (observe os três gêneros) –
quando se referem a algo ou alguém perto de quem fala, ou que foi citado por último.
  = tal, semelhante (observe os três gêneros) –
empregados nos mesmos casos de  e suas flexões são idênticas.
  = aquele, aquela, aquilo (observe os três gêneros) –
quando se referem a algo ou alguém que está ausente, ou que foi mencionado em
penúltimo lugar.
Além desses, existem dois casos de formação de pronomes demonstrativos com o

uso de artigos:
 fusão de artigo com a conjunção adversativa  = mas, e, também, ora – como: ,
,  = este, esta, isto, o/a seguinte, tal.
 uso de artigo junto com a conjunção aditiva pospositiva  = de fato, mas, antes.
1. Declinações dos pronomes demonstrativos
Os pronomes demonstrativos declinam como os adjetivos de primeira e segunda
declinações.
1-  = este, esta, isto.
masculino –  feminino –  neutro – 

caso singular plural singular plural singular plural
nom.      
gen. abl.      
dat./loc./inst.      
acus.      
Obs. 1- Somente o nominativo masculino e feminino, tanto singular como plural, começam
diretamente em ditongo  e  respectivamente; em todos os demais casos o ditongo é
antecedido por .
Obs. 2- Em todos eles quando houver um  ou  na terminação, haverá um  na raiz,
79
por exemplo: , .
Obs. 3- Em todos eles quando houver um  ou  na terminação, haverá um  na raiz ,
por exemplo: , .
Obs. 4- O acento sempre recai sobre a penúltima sílaba (ou primeiro ditongo).
Vocabulário
 (pron. dem. fem. nom. pl.) = estas.
 (pron. dem. fem. nom. sing.) = esta.

 (pron. dem. masc. nom. pl.) = estes.
 (pron. dem. masc. nom. sing.) = este.
 – (pron. dem. 1388) = este, esta, isto.

 (pron. dem. neut. nom./acus. pl.) = isto (não existe a forma plural correspondente em
português).
 (pron. dem. fem. dat./loc./inst. pl.). / Dat. = a estas. / Loc. = nestas. / Inst. = com estas, por
estas.
 (pron. dem. fem. acus. pl.) = estas.
 (pron. dem. fem. dat./loc./inst. sing.). / Dat. = a esta. / Loc. = nesta. / Inst. = com esta, por
esta.
 (pron. dem. fem. acus. sing.) = esta.
 (pron. dem. fem. gen./abl. sing.) = desta.
 (pron. dem. neut. nom./acus. sing.) = isto.
 (pron. dem. masc. dat./loc./inst. pl.). / Masc. dat. = a estes. / Masc. loc. = nestes. / Masc.
inst. = com estes, por estes. / Neut. dat. = a isto, a este, a esta. / Neut. loc. = nisto, neste,
nesta. / Neut. inst. = com isto, por isto, com estes, por estes, com estas, por estas.
 (pron. dem. masc. acus. sing.) = este.
 (pron. dem. masc./neut. gen./abl. sing.). / Masc. = deste. / Neut. = disto.
 (pron. dem. masc. acus. pl.) = estes.
 (pron. dem. masc./neut. dat./loc./inst. sing.). /Masc. dat. = a este. / Masc. loc. = neste. /
Masc. inst. = com este, por este. / Neut. dat. = a isto. / Neut. loc. = nisto. / Neut. inst. =
com isto, por isto.
 (pron. dem. masc./fem./neut. gen./abl. pl.). / Masc. = destes. / Fem. = destas. / Neut. =
destes, destas, disto (não existe a forma plural correspondente em português).
80
2-  = tal, semelhante – apresentam flexões idênticas ao
.
masculino –  feminino –  neutro – 
nom.      
gen./abl.      
dat./loc./inst.      
acus.      
Obs.: Todos começam com . De resto são idênticos ao .

3-  = aquele, aquela, aquilo – apresentam flexões idênticas ao
.
masculino –  feminino –  neutro – 
nom.      
gen./abl.      
dat./loc./inst.      
acus.      

Obs.: O acento sempre recai sobre a penúltima sílaba.
Vocabulário
 (pron. dem. neut. nom./acus. pl.) = aquilo (não existe a forma plural
correspondente em português).
 (pron. dem. fem. nom. pl.) = aquelas.
 (pron. dem. fem. dat./loc./inst. pl.). // Dat. = a aquelas, àquelas. // Loc. = naquelas.
// Inst. = com aquelas, por aquelas.
 (pron. dem. fem. acus. pl.) = aquelas.
 (pron. dem. fem. nom. sing.) = aquela.

 (pron. dem. fem. dat./loc./inst. sing.). // Dat. = a aquela, àquela. // Loc. = naquela.
// Inst. = com aquela, por aquela.
 (pron. dem. fem. acus. sing.) = aquela.
81
 (pron. dem. neut. nom./acus. sing.) = aquilo.
 (pron. dem. masc. nom. pl.) = aqueles.
 (pron. dem. masc./neut. dat./loc./inst. pl.). // Masc. dat. = a aqueles, àqueles. //
Masc. loc. = naqueles. // Masc. inst. = com aqueles, por aqueles. // Neut. dat. = a
aquilo. //Neut. loc. = naquilo. // Neut. inst. = com aquilo, por aquilo (não existe a
forma plural correspondente em português).
 (pron. dem. masc. acus. sing.) = aquele.
 (pron. dem. masc. nom. sing.) = aquele.
 – (pron. dem. 243) = aquele, aquela, aquilo.

 (pron. dem. masc./neut. gen./abl. sing.). // Masc. = daquele. // Neut. = daquilo.
 (pron. dem. masc. acus. pl.) = aqueles.
 (pron. dem. masc./neut. dat./loc./inst. sing.). // Masc. dat. = a aquele, àquele. //
Masc. loc. = naquele. // Masc. inst. = com aquele, por aquele. // Neut. dat. = a
aquilo, àquilo. // Neut. loc. = naquilo. // Neut. inst. = com aquilo, por aquilo.
 (pron. dem. masc./fem./neut. gen./abl. pl.). // Masc. = daqueles. // Fem. =

daquelas. // Neut. = daquilo (não existe a forma plural correspondente em
português).
4- , ,  = este, esta, isto, o/a seguinte, tal, esta coisa – fusão de artigo com a
conjunção adversativa  = mas, e, também, ora – como: , ,  = este, esta, isto,
o/a seguinte, tal.
Neste caso a conjunção  permanece invariável, enquanto que o artigo declina
normalmente. Esta forma de pronome demonstrativo é muito rara na Bíblia.
masculino –  feminino –  neutro – 

nominativo      
gen./abl.      
dat./loc./inst.      
acusativo      
Vocabulário
Só estão listadas as formas que aparecem na Bíblia (só 10 vezes, sendo  7
vezes).
82
, ,  (pron. dem., 10) = este, esta, isto, o/a seguinte, tal, esta coisa.
 (pron. dem. neut. nom. pl.) = isto, estas coisas.
 (pron. dem. fem. dat./loc./inst.). // Dat. = a esta, para esta. // Loc. = nesta. //
Inst. = por esta, com esta.
 (pron. dem. fem. acus. sing.) = esta, tal.

 (pron. dem. masc./neut. dat./loc./inst. pl.). Masc. dat. = a este, para este. //
Masc. loc. = neste. // Masc. inst. = por este, com este. // Neut. dat. = a isto, para
isto. // Neut. loc. = nisto. // Neut. inst. = por isto, com isto.
5- Uso de artigo junto com a conjunção aditiva pospositiva  = de fato, mas, antes.
Normalmente esta partícula não tem tradução, mas seu uso serve para dar ênfase. A junção
de ambos passa a funcionar como um pronome demonstrativo, por exemplo:
Jo 7.12:  = uns por outro lado diziam: Ele é bom.
Jo 19.24:  = foi isso o que os soldados fizeram.
Jo 19.32:  = e quebraram as pernas do
primeiro.
At 16.22:  = então o comandante
despediu o jovem...
2. Uso dos pronomes demonstrativos
Os pronomes demonstrativos se referem a um substantivo citado anteriormente, mas na
frase em que aparecem podem ocupar a posição de um substantivo ou de um adjetivo:
Posição substantiva – ocupa o lugar do substantivo, normalmente como sujeito da oração:
Jo 1.2:  = este estava no princípio junto a Deus.
Jo 3.30:  = aquele precisa crescer ou convém que aquele cresça.
Jo 8.5:  = Moisés ordenou as tais
(mulheres) sejam apedrejadas.
Posição adjetiva – ocupa o lugar de um adjetivo, acompanhando um substantivo:

Lc 23.47:  = verdadeiramente este homem era
justo.
Jo 2.20:  = foi construído este santuário.
Jo 1.8:  = não era aquele a luz.
Ap 2.8:  = ... Estas coisas diz o primeiro e o
83
último.
Quando um substantivo é acompanhado de um pronome demonstrativo, ele deve ser
antecedido por um artigo. Isto ocorre com mais comum no uso adjetivo do pronome (veja
os exemplos dados).
Exercício
Traduza as frases e indique na frente se o uso é do pronome demonstrativo como
substantivo ou adjetivo:

este é o meu Filho amado. substantivo









84
Pronome interrogativo e pronome indefinido
Ambos têm funções diferentes na oração, mas graficamente são parecidos. Vejamos
primeiramente o interrogativo.
Os pronomes interrogativos são utilizados em perguntas diretas e indiretas, por
exemplo:
Pergunta direta: Quem está estudando este assunto?
Pergunta indireta: Meu desejo é saber quem está estudando este assunto.
Em português os pronomes interrogativos podem aparecer sem ou com preposição:
que, quem, por que, qual/is, quanto/a/as, quão, como, de que, de quem, do/a/s qual/is, de
quanto/a/s.
1. O pronome interrogativo
Em grego basicamente só existe um pronome interrogativo, o qual é utilizado
também para perguntas diretas e indiretas e isso é importante porque inicialmente não
existia o ponto de interrogação (  ) e quem identificava uma interrogação era o pronome
apropriado.
O pronome interrogativo é:  = que, quem, por que, qual/is, quanto/a/s, quão,
como.
Cuidado!  também pode ser advérbio, e sempre expressa uma pergunta direta
ou indireta.
masculino e feminino –  neutro – 
caso singular plural singular plural
nominativo    

gen./abl.    
dat./loc./inst.    
acusativo    
Obs. 1- O pronome interrogativo se flexiona como os substantivos de terceira declinação.

Obs. 2- Os gêneros masculino e feminino são iguais em todos os casos. O neutro também é
igual no genitivo/ablativo e no dativo/locativo/instrumental.
Obs. 3- O neutro acusativo é idêntico nominativo.
Obs. 4- Cuidado em não confundir  (masc./fem. acus. sing.) com  (neut.
nom./acus. pl.).
Obs. 5- Todas as formas levam acento agudo. Observe ainda que se for um dissílabo o
acento recai na penúltima sílaba (ver mais à frente o assunto sobre pronome indefinido).
85
Vocabulário
 (pron. int. neut. nom./acus. sing.) = que, quem, por que, qual, quanto/a, quão, como.
 (pron. int. masc./fem. acus. sing. ou neut. nom./acus. pl.) = que, quem, por que, qual/is,
quanto/a/s, quão, como.
 (pron. int. masc./fem. acus. sing.) = que, quem, por que, qual, quanto/a, quão, como.
 (pron. int. masc./fem. nom. pl.) = que, quem, por que, qual/is, quantos/as, quão, como.
 (pron. int. masc./fem./neut. dat./loc./inst. sing.) = a/em/com/pelo que, a/em/com/por quem,
por que, a/ao/em/com/por qual, em/com/por quanto/a, em/com/por quão, em como.
 (pron. int. masc./fem./neut. gen./abl. sing.) = de que, de quem, por que, do/a qual, de
quanto/a, quão, como.
 (pron. int. masc./fem./neut. gen./abl. pl.) = de que, de quem, por que, dos/as quais, de
quantos/as, quão, como.
 (pron. int. masc./fem. nom. sing.) = que, quem, por que, qual, quanto/a, quão, como.
 (adv., pron. int., 531) = que, quem, por que, qual/is, quanto/a/s, quão, como.
 (pron. int. masc./fem./neut. dat./loc./inst. pl.) = a/em/com/pelo que, a/em/com/por quem, por
que, a/em/com/por quais, em/com/por quantos/as, em/com/por quão, em como.
2. Usos do pronome interrogativo

Atenção! Observe que o acento agudo do  nunca é mudado para grave e nem
pode ser suprimido.
1- Em perguntas diretas e indiretas
Em perguntas diretas. Segue-se o sinal de interrogação (  ).
Jo 1.19: Σὺ τίς εἶ; = Tu quem és? ou: Quem és tu?
Jo 1.22: τί λέγεις περὶ σεαυτοῦ; = que dizes a respeito de ti mesmo?
Em perguntas indiretas.
Jo 2.25: αὐτὸς γὰρ ἐγίνωσκεν τί ἦν ἐν τῷ ἀνθρώπῳ. = ele pois conhecia o que estava no
homem. Ou: porque ele conhecia a natureza humana.
Jo 4.10: Εἰ ᾔδεις τὴν δωρεὰν τοῦ θεοῦ καὶ τίς ἐστιν ὁ λέγων σοι = Se conhecesses o dom
de Deus e quem é que diz (pergunta) a ti...
2- O τίς τί também pode ser utilizado como advérbio, tendo o sentido de por que, quão,
como.
Mt 7.14: τί στενὴ ἡ πύλη = por que estreita (é) a porta ou quão estreita (é) a porta ou
como estreita (é) a porta (o sentido é de pergunta, embora possa ser traduzido como uma
exclamação).
86
3-Uso do pronome interrogativo como adjetivo. Ele serve como uma forma de
atributivo, sendo traduzido por que, qual.
Lc 15.4:  = Que homem tendo cem ovelhas. Ou:
Qual o homem que tendo cem ovelhas.
4- Uso de pronome interrogativo no lugar de pronome relativo
Mc 14.36:  = mas não o que eu quero mas o que tu
(queres).
Exercício
1- Traduza os versos:





87
O pronome indefinido
Em português os pronomes indefinidos se referem de modo vago, impreciso ou
indeterminado a algo ou alguém. Os pronomes indefinidos sempre são colocados na
terceira pessoa do singular. Podem ser variáveis (flexionam em gênero e número) e
invariáveis (não flexionam).
Variáveis
Invariáveis
(flexionam em gênero e número)
Algum, alguns, alguma, algumas alguém
Nenhum, nenhuns, nenhuma, nenhumas ninguém
Outro, outros, outra, outras outrem
Todo, todos, toda, todas tudo
Muito, muitos, muita, muitas nada
Pouco, poucos, pouca, poucas cada
Tanto, tantos, tanta, tantas quem
Certo, certos, certa, certas ---
Quanto, quantos, quanta, quantas ---
Qualquer, quaisquer. ---
Em grego o pronome indefinido também tem sentido vago, e está na terceira pessoa.
O pronome indefinido é τίς τι. Observe que ele se parece com o pronome interrogativo,
sem acento, mas suas declinações são acentuadas.
masculino e feminino –  neutro – 
caso singular plural singular plural
nominativo    
gen./abl.    
dat./loc./inst.    
acusativo    
Obs. 1- O pronome indefinido é idêntico ao interrogativo, diferindo apenas na acentuação.

Obs. 2- As formas monossílabas não levam acento agudo, enquanto que os dissílabos
levam acento agudo na última sílaba (ver a diferença com o pronome interrogativo), o qual
pode ser alterado para acento grave, dependendo da palavra que veio antes (ele é enclítico).
Obs. 3- Os gêneros masculino e feminino são iguais em todos os casos. O neutro também é
88
igual no genitivo/ablativo e no dativo/locativo/instrumental.
Obs. 4- O neutro acusativo é idêntico nominativo.
Obs. 5- Cuidado em não confundir  (masc./fem. acus. sing.) com  (neut.
nom./acus. pl.).
Vocabulário
 (pron. ind. neut. nom./acus. sing.) = algum/a, alguém, nenhum/a, ninguém, outro/a,
outrem, todo/a, tudo, muito/a, nada, pouco/a, cada, tanto/a, quem, certo/a, quanto/a,
qualquer.
 (pron. ind. masc./fem. acus. sing. ou neut. nom./acus. pl.) = algum/ns/a/as, alguém,
nenhum/ns/a/s, ninguém, outro/a/s, outrem, todo/a/s, tudo, muito/a/s, nada, pouco/a/s,
cada, tanto/a/s, quem, certo/a/s, quanto/a/s, qualquer, quaisquer..
 (pron. ind. masc./fem. acus. sing.) = algum/a, alguém, nenhum/a, ninguém, outro/a,
qualquer.
 (pron. ind. masc./fem. nom. pl.) = alguns/as, alguém, nenhuns/mas, ninguém,
outros/as, outrem, todos/as, tudo, muitos/as, nada, poucos/as, cada, tantos/as, quem,
certos/as, quantos/as, quaisquer.
 (pron. ind. masc./fem./neut. dat./loc./inst. sing.) = a algum/a, alguém, nenhum/a,

ninguém, outro/a, outrem, todo/a, tudo, muito/a, nada, pouco/a, cada, tanto/a, quem,
certo/a, quanto/a, qualquer.
 (pron. ind. masc./fem./neut. gen./abl. sing.) = algum/a, alguém, nenhum/a, ninguém,
outro/a, outrem, todo/a, tudo, muito/a, nada, pouco/a, cada, tanto/a, quem, certo/a,
quanto/a, qualquer.
 (pron. ind. masc./fem./neut. gen./abl. pl.) = alguns/mas, alguém, nenhuns/mas,

ninguém, outros/as, outrem, todos/as, tudo, muitos/as, nada, poucos/as, cada,
tantos/as, quem, certos/as, quantos/as, quaisquer.
 (pron. ind. masc./fem. nom. sing.) = algum/a, alguém, nenhum/a, ninguém, outro/a,
qualquer.
 (pron. ind., 441) = algum/ns/a/as, alguém, nenhum/ns/a/s, ninguém, outro/a/s,

outrem, todo/a/s, tudo, muito/a/s, nada, pouco/a/s, cada, tanto/a/s, quem,
certo/a/s, quanto/a/s, qualquer, quaisquer.
 (pron. ind. masc./fem./neut. dat./loc./inst. pl.) = alguns/mas, alguém, nenhuns/mas,
ninguém, outros/as, outrem, todos/as, tudo, muitos/as, nada, poucos/as, cada,
tantos/as, quem, certos/as, quantos/as, quaisquer.
89
Usos do pronome indefinido
Ao contrário do pronome interrogativo, o indefinido pode ter seu acento suprimido
(forma enclítica), por esse mesmo motivo ele geralmente não vem no início da frase.
1- Como sujeito indefinido
Jo 1.46: Ἐκ Ναζαρὲτ δύναταί τι ἀγαθὸν εἶναι; = De Nazaré alguma coisa boa pode ser?
(nom. neut.).
Jo 2.25: τις μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ ἀνθρώπου· = alguém testemunha a respeito do ser
humano (nom. masc.).
Jo 3.3: ἐὰν μή τις γεννηθῇ ἄνωθεν... = se alguém não nascer de novo (nom. masc.).
2- Como adjetivo
Jo 4.46:  = e havia certo oficial (do rei)... (nom. masc.).
Jo 5.5:  = e estava certo homem ali... (nom. masc.).
Jo 12.20:  = e havia alguns gregos (nom. masc.).
3- Em orações condicionais
Jo 7.17:  = se alguém quiser a vontade dele fazer.
Jo 7.37:   = Se alguém tiver sede venha a
mim e beba.
Jo 9.31:   = mas se alguém temente a Deus for...
Exercício
2- Traduza os versos:


 


90
Pronomes relativos
Pronome relativo é aquele que aparece numa oração expressando uma relação com
um substantivo citado na oração anterior, evitando assim sua repetição. Em português
temos:
 pronomes relativos variáveis (flexionam em gênero e número): o qual, a qual, os
quais, as quais; cujo, cuja, cujos, cujas; quanto, quanta, quantos, quantas.
 pronomes relativos invariáveis (não flexionam): que, quem, onde.
Em grego os pronomes relativos podem ser definidos e indefinidos:
 definido:  = o qual, cujo, que, quem.
 indefinido:  = quem quer que, qualquer que, todo que.
1. Declinação dos pronomes relativos

É idêntica à declinação dos artigos, visto que estão relacionados a eles.
1-  = o qual, cujo, que, quem. São os pronomes relativos definidos.
masculino –  feminino –  neutro – 
nominativo      

gen. abl.      
dat./loc./inst.      
acusativo      
Obs. 1- O nominativo masculino singular é . O nominativo masculino plural e o

feminino singular e plural são idênticos aos artigos, mas com acento agudo.
Obs. 2- Nos demais casos, os pronomes relativos são idênticos aos artigos sem o  inicial.
Inclusive a acentuação é a mesma. Como todos começam por vogal, levam aspiração
áspera.
Obs. 3- Não confundir  (pron. rel. fem. nom. sing. = a qual, que) com  (conj. advers.,
alter., comp. e part. inter. = ou, que, do que).
Obs. 4- Não confundir  (pron. rel. masc. gen./abl. sing. = do qual, de que) com  (adv.
neg. = não).
Obs. 5- Não confundir  (pron. rel. fem. acus. sing. = a qual. que) com  (3ps do VIIA
 = ele/a era, ele/a estava)
91
Vocabulário
 (pron. rel. neut. nom./acus. pl.) = os/as quais, cujos/as, que, quem.
 (pron. rel. fem. nom. pl.) = as quais, cujas, que, quem.
 (pron. rel. fem. dat./loc./inst. pl.) = às quais, cujas, a que, a quem.
 (pron. rel. fem. acus. pl.) = as quais, cujas, que, quem.
 (pron. rel. fem. nom. sing.) = a qual, cuja, que, quem.
 (pron. rel. fem. dat./loc./inst. sing.) = à qual, cuja, a que, a quem.
 (pron. rel. fem. acus. sing.) = a qual, cuja, que, quem.
 (pron. rel. fem. gen./abl. sing.) = da qual, de cuja, de que, de quem.
 (pron. rel. neut. nom./acus. sing.) = o/a qual, cujo/a, que, quem.
 (pron. rel. masc. nom. pl.) = os quais, cujos, que, quem.
 (pron. rel. masc./neut. dat./loc./inst. pl.) = aos quais, aos cujos, que, quem.
 (pron. rel. masc. acus. sing.) = o qual, cujo, que, quem.
 (pron. rel. masc. nom. sing.) = o qual, cujo, que, quem.
 (pron. rel., 1393) = o qual, cujo, que, quem.

 (pron. rel. masc./neut. gen./abl. sing.) = do qual, de cujo, de que, de quem.
 (pron. rel. masc. acus. pl.) = os quais, cujos, que, quem.
 (pron. rel. masc./neut. dat./loc./inst. sing.). // Dat. = ao qual, ao cujo, a que, a quem. //
Loc. = no qual, em cujo, em que, em quem. // Inst. = com o qual, pelo qual, com o
cujo, pelo cujo, com que, pelo que, com quem, por quem.
 (pron. rel. masc./fem./neut. gen./abl. sing.) = dos/das quais, de cujos/as, de que, de
quem.
2-  = quem quer que, qualquer que, todo que. São os pronomes
relativos indefinidos ou alongados.
São resultantes da fusão dos pronomes relativos  com o pronome indefinido
 = algum, um, algo, alguém, certo, qualquer um. O curioso dessa combinação é que
os pronomes relativos indefinidos ou alongados só aparecem na forma nominativa.
masculino –  feminino –  neutro – 
nom.      
Obs.: Não confundir  (pron. rel. neut. nom. sing. = quem quer que, qualquer que, todo
92
que) com  (conj. concl. = que, porque, visto que)
Vocabulário
 (pron. rel. fem. nom. pl.) = quem quer que, qualquer que, todo que.
 (pron. rel. neut. nom. pl.) = quem quer que, qualquer que, todo que.
 (pron. rel. fem. nom. sing.) = quem quer que, qualquer que, todo que.
 (pron. rel. masc. nom. pl.) = quem quer que, qualquer que, todo que.
 (pron. rel. masc. nom. sing.) = quem quer que, qualquer que, todo que.
 (pron. rel., 146) = quem quer que, qualquer que, todo que.
 (pron. rel. neut. nom. sing.) = quem quer que, qualquer que, todo que.
Usos dos pronomes relativos

É importante observar que em grego o pronome relativo geralmente não é antecedido por
vírgula, o que é comum em português.
1- O pronome relativo e o caso do seu substantivo antecedente. O pronome relativo
liga uma oração subordinada a uma oração principal e concorda com seu antecedente em
gênero e número, mas não necessariamente em caso, pois isso vai depender da função do
mesmo na oração onde está presente, por exemplo:
Jo 10.16:  = e outras
ovelhas tenho as quais não são deste curral;
 = ovelhas (nom. = objeto direto da 1ª oração).
 = as quais (nom. = sujeito da 2ª oração e se relaciona ao antecedente ).
As duas palavras estão no gênero neutro e no plural.
Jo 4.14:  = beber da água da qual eu darei.
 = da água (gen. = objeto indireto da 1ª oração).
 = da qual (acus. = objeto direto da 2ª oração, e se refere ao antecedente  ).
As duas palavras estão no gênero neutro e no singular.
Mt 3.17:   = este é o meu filho
amado, em quem me agrado.
 = o filho (nom. = predicativo do sujeito da 1ª oração – o sujeito desta oração é o
pronome demonstrativo ).
 = em quem, de quem, do qual (dat. = objeto indireto da 2ª oração e se refere ao
93
antecedente ).
As duas palavras estão no gênero masculino e no singular.
At 27.23: παρέστη γάρ μοι ταύτῃ τῇ νυκτὶ τοῦ θεοῦ οὗ εἰμι [ἐγώ], ᾧ καὶ λατρεύω, ἄγγελος
= se apresentou pois a mim nesta noite do Deus, do qual eu sou e a quem sirvo, um anjo.
A oração principal é: παρέστη γάρ μοι ταύτῃ τῇ νυκτὶ τοῦ θεοῦ ἄγγελος = se
apresentou pois a mim nesta noite do Deus... um anjo.
um anjo = sujeito da oração principal.
τοῦ θεοῦ = do Deus (gen. = objeto indireto da oração principal).
= do qual (gen. = objeto indireto da 2ª oração, e se refere ao antecedente  – o
sujeito desta oração é ἐγώ).
 = a quem (dat. = objeto indireto da 3ª oração, e se refere ao antecedente  – o
sujeito desta oração está oculto, mas é ἐγώ).
As três palavras estão no gênero masculino e no singular.
2- Pronome relativo sem antecedente expresso. É comum quando o pronome
relativo é do gênero neutro ou quando expressa algo de sentido genérico.
Pronome relativo de gênero neutro, por exemplo:
Jo 2.5:  = o que ele disser a vós fazei. (acus. neut.).
Jo 11.46:  = e disseram a eles o que fez Jesus
(acus. neut.).
Fp 3.7:  = as coisas que eram para mim ganho (nom. neut.).
Pronome relativo com sentido genérico. Ele está no caso nominativo e pode ser
traduzido por “o que, quem, qualquer que”; por exemplo:
Jo 4.14:  = mas o que beber da água da
qual eu darei (nom. masc.).
Mc 4.9:  = o que tem ouvidos para ouvir ouça (nom.
masc.).
Mc 9.40:  = quem pois não é contra nós,
é por nós (nom. masc.)
3- Pronome relativo usado com sentido de posse. Ele está no caso genitivo e pode
ser traduzido por “de quem, cujo”; por exemplo:
Jo 10.12:  = o
assalariado e não sendo pastor, de quem não são as ovelhas (gen.).
4- Pronome relativo pode ser precedido por uma preposição. Comum em português
94
também, por exemplo:
Jo 19.41:   = um sepulcro novo
em o qual nunca ninguém estava colocado (dat.).
Exercícios
Traduza os versos abaixo:
        









95
ARTIGOS
SINGULAR PLURAL
Masc. Fem. Neut. Masc. Fem. Neut.
o( h( to/ oi( ai( ta/
tou= th=j tou= tw=n tw=n tw=n
t%= tv= t%= toi=j tai=j toi=j
to/n th/n to/ tou/j ta/j ta/
O artigo
Em português temos artigos definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um, uma, uns,
umas). Em grego existe apenas o artigo definido. Assim, uma palavra como lo/goj pode
ser traduzida como palavra ou como uma palavra, dependendo do contexto. Mas o uso do
artigo definido em grego corresponde em grande parte ao uso do artigo definido em
português. As diferenças são freqüentemente muito sutis para serem mencionadas numa
introdução. Atenção deverá ser dada ao modo como o artigo é usado nos exercícios de
grego e de português que seguem e no Novo Testamento.
O artigo grego geralmente funciona como o adjetivo, concordando com a palavra

que ele modifica em gênero, número e caso.
masculino feminino neutro
singular plural singular plural singular plural
nom.  o  os  a  as  o/a  os/as
gen./abl.  do  dos  da  das  do/da  dos/das
dat. ao aos à às ao/à aos/às
loc. no nos na nas no/na nos/nas
     
inst. com o, com os, com a, com as, com o/a, com os/as,
pelo pelos pela pelas pelo/a pelos/as
acus.  o  os  a  as  o/a  os/as
96
Exercício. Coloque os artigos correspondentes para cada substantivo:
  (fem)   (masc)   (neut)
    (masc)   (fem)
  (masc)     (masc)
     
      (masc)
    (fem)  
  (fem)   (neut)   (fem)
  (fem)   (fem)   (fem)
  (masc)     (neut)
  (fem)     (neut)
  (neut)     (fem)
PREPOSIÇÕES
pro/j A pro\j to\n potamo/n Para o rio 4 Acusativo
ei)j A ei)j to\n potamo/n Para dentro do rio 4 Acusativo
e)n D e)n t%= potam%= Dentro do rio, em o rio 3 Dativo
e)k G e)k potamou= Para fora do rio 2 Genitivo
a)po/ G a)po/ potamou= Partindo do rio 2 genitivo
Preposição é uma palavra que auxilia o substantivo a expressar o seu caso ou função
na oração. É chamada de “pré-posição” porque geralmente é posicionada na frente do
substantivo ao qual auxilia expressar a sua função.
Ex.: e)k th=j sunagwgh=j e)celqo/ntej h)=lqon ei)j th\n oi)ki/an Si/mwnoj kai\
)Andre/ou.
Saindo da sinagoga foram para a casa de Simão e André.
Nota: As preposições e)k e ei)j indicam, respectivamente, que eles saíram de dentro
da sinagoga para dentro da casa.
Mesmo que uma preposição sirva para esclarecer o caso, não é ela quem governa o
caso. Muito pelo contrário; na língua grega, é o caso que determina o significado de uma
preposição. Isto significa que uma preposição pode ter um determinado significado quando
usada com um certo caso, e significado diferentes quando usada com outros casos. O
significado de uma preposição depende então do caso com o qual ela é usada. Esse
detalhe pode ser observado no vocabulário da lição.
97
4
4e2
2,3,4
2,3,4
4 2,3,4
2
4
3 2
4
2,4
2
2,4
2,4
2,4
98
O quadro das preposições gregas é o seguinte:
Preposição Caso que rege Tradução
1. ὑπέρ A acima de
2. ἐπί G sobre
3. ὑπό A sob
4. παρά& DAG ao lado de
5. ἀμφί DAG de ambos os lados de
6. πρός A para, em direção de
7. εἰς A para dentro de
8. ἐν D em
9. ἐκ, ἐξ G de, fora de
10. ἀπό G de, afastamento de
11. περί AG ao redor de
12. διά& G através de
13. ἀνά A para cima
14. κατά G para baixo
15. ἀντί G contra
16. πρό G antes de
17. ὀπίσω G atrás de, depois de
18. σύν D com
19. μετά G com D: além de
99
Vamos apresentar algumas palavras portuguesas que usam estas preposições como
prefixos. Isto poderá ajudar a memorização.
1. hipérbole ὑπέρ + βάλλω que coloca acima de
2. epitáfio ἐπί + τάφος que está sobre o túmulo
3. hipócrita ὑπό + κρίνω que distingue (julga) sob
4. paralelo παρά + ἀλλήλων que está ao lado do outro
5. anfíbio ἀμφί + βίος que vive em ambos (terra e água)
6. prosélito πρός + ἠλύθον que se encaminha para
7. exegeta εἰς + ἡγέομαι que conduz para
8. energia ἐν + ἔργον que tem força em si
9. êxodo ἐκ/ἐξ + ὁδός caminho para fora
10. apogeu ἀπό + γῆ longe da terra
11. perímetro περί + μέτρον medida em volta de
12. diâmetro διά + μέτρον medida através de
13. Anastácio ἀνά + ἵστημι que ressurgiu
14. catarata κατά + ῥάσσω que se precipita
15. antídoto ἀντί + δίδωμι (remédio) dado contra
16. prólogo πρό + λόγος palavra (dita) antes de
17. opistódomo ὀπισθό + δόμος parte posterior de um templo grego
18. sinótico σύν + ὀράω que abarca com um só olhar
19. metafísica μετά + φύσις além da natureza (física)
100
2 G (Genitivo)
3 D (Dativo)
4 A (Acusativo)
Traduza para o português: (Resposta no 2º Vol. De James).

1. o( ui(oj ei)=pen, ei)mi/. (Mc 14.62);
2. o( ui(o\j tou= a)nqrw/pou ku/rio/j e)stin. (Mc 2.28);
3. e)/rxetai o( a)delfo\j o( kalo/j. (Mc 3.31);
4. o( a)/nqrwpoj e)/rxetai. (Mc 6.1);
5. oi( a)/nqrwpoi ou)x a(/gioi/ ei)sin. (Mc 1.24);
6. o( qeo\j ei)=pen. (Mc 2.19);
7. o( a)/ggeloj o( a(/gioj ou)k e)/rxetai. (Mc 8.38);
8. o(/loj o( ko/smoj kalo/j e)stin. (Mc 14.9);
9. o( ou)rano/j ou) kalo/j e)stin. (Mc 13.31);
10. o( ui(o\j tou= qeou= e)stin a)gaqo/j. (Mc 3.11).
101
EXERCÍCIOS DE GREGO
a) Qual é, então, o sujeito, e qual é o objeto das seguintes frases?
qeo\j fala lo/gon (palavra).
qeo\j ama dou=lon (servo).
dou=loj ama qeo/n?
qeo\n ama dou=loj.
dou=loj fala lo/gon.
lo/gon fala dou=loj.
b) Escreva o N e o A de: diácono, pedra, Cristo, apóstolo, mundo, Deus.

c) Traduza, podendo incluir um artigo. Note N e A!
qeo\j h)ga/phsen to\n ko/smon.
ko/smoj ou)k h)ga/phsen qeo/n.
Ku/rioj h)ga/phsen dou=lon.
o( a)/nqrwpoj h)ga/phsen qeo/n;
presbu/teron h)ga/phsen Ku/rioj.
a)po/stoloj le/gei lo/gon.
lo/gon le/gei dia/konoj;
dou=loj ba/llei li/qon.
a)/nqrwpoj ble/pei potamo/n.
dia/boloj ou)k h)ga/phsen qeo/n.
d) Traduza: Deus amou mundo e homem. Homem amou Senhor?
Vocabulário
ALMA = yuxh/ AMIGO = fi/loj
BATIZAR = bapti/zw CARNE = sa/rc
CONSOLADOR = para/klhtoj COMUNHÃO = koinwni/a
CÉU = ou)rano/j BONITO, BOM = kalo/j
ADÃO = )Ada/m CAMINHO = o(do/j
NOIVA = nu/mfh CASA = oi)=koj
102
Vocabulário
dia/boloj diabo (175)

a)delfoj irmão (Filadélfia; 34)
a)/nqrwpoj homem (antropologia; 548)
a)po/stoloj apóstolo (apostolado; 79)
a(martwlo/j pecador (hamartiologia) 47
a)mno/j Cordeiro (âmnio, a)rnio/j) 4
a)/rtoj pão (artófago) 97
dia/boloj diabo (caluniador; 37)
dia/konoj diácono (diaconia; 37)
dida/skaloj mestre (didascalia) 59
dou=loj servo, escravo (124)
e)pi/skopoj Supervisor, bispo (episcopal) 5
qeo/j Deus, deus (teologia; 1314)
ko/smoj Mundo (cosmético; 185)
ku/rioj Senhor, senhor (718)
lao/j Povo (leigo) 141
li/qoj Pedra (lito-grafia; 58
lo/goj Palavra (Teo-logia; 331)
nao/j Santuário (nau, nave) 45
no/moj Lei (Deutero-nômio; 191)
potamo/j Rio (Meso-potâmia; 17)
presbu/teroj Presbítero (ancião; 65)
Xristo/j Cristo (ungido, crisma; 529)
a)lla Mas (ênfase; 635)
de/ E, mas (2771)
kai/ E, também (947)
ou), ou)k, ou)x não (1619)
103
Caça Palavras
 DIÁCONO
 ALMA
 PALAVRA
BATIZAR

CONSOLADOR
 SERVO
 CÉU
 RIO
 HOMEM
ADÃO
 NOIVA
 AMIGO
 CARNE
 COMUNHÃO
BONITO, BOM

CAMINHO



104
GRAMMTIKH SUNQESIS - grammtikh/ sunqesij
Jo 1.1-10: 1. Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ λόγος, καὶ ὁ λόγος ἦν πρὸς τὸν θεόν, καὶ θεὸς ἦν ὁ λόγος. 2
οὗτος ἦν ἐν ἀρχῇ πρὸς τὸν θεόν. 3 πάντα δι’ αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ χωρὶς αὐτοῦ ἐγένετο οὐδὲ
ἕν. ὃ γέγονεν 4 ἐν αὐτῷ ζωὴ ἦν, καὶ ἡ ζωὴ ἦν τὸ φῶς τῶν ἀνθρώπων· 5 καὶ τὸ φῶς ἐν τῇ
σκοτίᾳ φαίνει, καὶ ἡ σκοτία αὐτὸ οὐ κατέλαβεν. 6 Ἐγένετο ἄνθρωπος ἀπεσταλμένος παρὰ
θεοῦ, ὄνομα αὐτῷ Ἰωάννης· 7 οὗτος ἦλθεν εἰς μαρτυρίαν, ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός,
ἵνα πάντες πιστεύσωσιν δι’ αὐτοῦ. 8 οὐκ ἦν ἐκεῖνος τὸ φῶς, ἀλλ’ ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ
φωτός. 9 Ἦν τὸ φῶς τὸ ἀληθινόν, ὃ φωτίζει πάντα ἄνθρωπον, ἐρχόμενον εἰς τὸν κόσμον.
10 ἐν τῷ κόσμῳ ἦν, καὶ ὁ κόσμος δι’ αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ ὁ κόσμος αὐτὸν οὐκ ἔγνω.
1.1. Análise do Texto

Ἐν No preposição, rege dativo - em, no
substantivo dativo sing.
ἀρχῇ princípio - princípio
feminino ἀρχή, ῆς
verbo 3a pessoa sing. imperf.
ἦν era - sou
ind. de εἰμί
artigo nominativo sing. m. ὁ, ἡ,
ὁ o - o, a, o
τό
substantivo nominativo sing. m.
λόγος Verbo - palavra
λόγος, ου
καὶ e conjunção - e
ὁ o - o, a, o
τό
λόγος, ου
ἦν estava - sou
ind. de εἰμί
πρὸς com preposição, rege acusativo - com
artigo acusativo sing. m. ὁ, ἡ,
τὸν - o, a, o
τό
substantivo acusativo sing. m.
θεόν Deus - Deus
θεός, οῦ
καὶ e* conjunção - e
105
GRAMMTIKH SUNQESIS
θεὸς Deus - Deus
θεός, οῦ
ἦν era - sou
ind. de εἰμί
ὁ o - o, a, o
τό
λόγος, ου
pronome demonstrativo
οὗτος Este nominativo sing. m. οὗτος, - este, esta, isto
αὗτη, τοῦτο
ἦν estava - sou
ind. de εἰμί
ἐν no preposição, rege dativo - em, no
substantivo dativo sing.
ἀρχῇ princípio - princípio
feminino ἀρχή, ῆς
πρὸς com preposição, rege acusativo - com
artigo def. acusativo sing. m. ὁ,
τὸν - o, a, o
ἡ, τό
substantivo acusativo sing. m.
θεόν Deus - Deus
θεός, οῦ
adjetivo nominativo pl. neutro
πάντα Tudo - todo, toda,tudo
πᾶς, πᾶσα, πᾶν
δι’ por meio preposição, rege genitivo διά - por meio
αὐτοῦ pronome genitivo sing. m. ele, ela, ele
dele -
αὐτός, ή, ό mesmo
verbo 3a pess. sing. aoristo 2
ἐγένετο foi feito - torno-me, sou
ind. γίνομαι
καὶ e conjunção - e
χωρὶς sem preposição, rege dativo/genitivo - sem
pronome genitivo sing. m. ele, ela, ele
αὐτοῦ ele -
αὐτός, ή, ό mesmo
verbo 3a pess. sing. aoristo 2
ἐγένετο foi feito - torno-me, sou
ind. γίνομαι
οὐδὲ nada advérbio - οὐδέ ἕν = nada
106
GRAMMTIKH SUNQESIS
numeral acusativo neutro εἰς,
ἕν - um, uma, um
μία, ἕν
ὃ pronome relativo nominativo o qual, a qual, o
do que -
neutro ὅς, ἧ, ὅ que
γέγονεν verbo 3a pess. sing. perf. 2 ind.
existe - existo, sou
γίνομαι
* leia-se: “e o Verbo era Deus”.
Bênção Apóstolica em grego. 2Co 13.13

HE KÁRIS TOU KIRIOU IESOU KRISTOU,
A GRAÇA DO SENHOR JESUS CRISTOS
KAÍ HE AGAPHE TOU THEOU
, E 0 AMOR DE DEUS,
KAI HE KOINÔNIA TOU RAGIOU PNEUMATOS,
E A COMUNHÃO DO SANTO ESPÍRITO,
METÁ PANTÔN RIMÔN.
2Co 13.13: Ἡ χάρις τοῦ κυρίου Ἰησοῦ Χριστοῦ καὶ ἡ ἀγάπη τοῦ θεοῦ καὶ ἡ κοινωνία
τοῦ ἁγίου πνεύματος μετὰ πάντων ὑμῶν.
107
Biografia do autor
O pastor Antônio Carlos Gonçalves Bentes é capitão do Comando da Aeronáutica,
Doutor em Teologia pela American Pontifical Catholic University (EUA), conferencista,
filiado à ORMIBAN – Ordem dos Ministros Batistas Nacionais, cuja matrícula é 745,
professor dos seminários batistas: STEB, SEBEMGE e Koinonia e também das instituições:
Seminário Teológico Hosana, UNITHEO e Escola Bíblica Central do Brasil, atuando nas
áreas de Teologia Sistemática, Teologia Contemporânea, Apologética, Escatologia,
Pneumatologia, Teologia Bíblica do Velho e Novo Testamento, Hermenêutica, e
Homilética. Reside atualmente em Lagoa Santa, Minas Gerais. Exerce o ministério pastoral
na Igreja Batista Getsêmani em Belo Horizonte - Minas Gerais. É casado com a pastora
Rute Guimarães de Andrade Bentes, tem três filhos: Joelma, Telma e Charles Reuel, e duas
netas: Eliza Bentes Zier e Ana Clara Bentes Rodrigues.
Pedidos ao Pr. A. Carlos G. Bentes

E-mail: pastorbentesgoel@gmail.com
108

Gramática Da Língua Grega Bentes

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MINISTÉRIO GOEL

GRAMÁTICA DO GREGO KOINÉ

ANTÔNIO CARLOS GONÇALVES BENTES

τῷ θεῷ πὰσα δόξα

(Excertos do prefácio de A Grammar of the Greek New Testament in the Light of

Eólico Dórico Jônico

Cronologia Periódica da Língua Grega

Professor: Carlos Bentes

1   alfa  a aba (longo ou breve)

2   beta (bēta)  b bar, boi

3   gama  g galo (sempre “gue”)

5   épsilon  e pé, eco (breve e aberto)

stigma, vau ou 

7   eta (ēta)  ē pelo, bebo (longo e fechado)

8   theta (thēta)  th think (em inglês, som sibilante)

9   iota (iōta)  i iria (breve ou longo)

10  k kapa  k ou c casa (sempre “k”, nunca “c” de

13  *4 nü  n nada

14   ksi  ks táxi, sexo (consoante dupla)

15   ómicron  o pó (breve e aberto)

16  p pi  p pá, pia

**  *5  kopa  q 90 **

17 *6  rô (rhō)  rh ou r*7 raro (“r” áspero e brando)

18   sigma  s sapo, assim (sempre “s”)

19   tau  t ter (sem chiado, como em tio)

Müller (ü em alemão), útil (longa ou

21  φ fi (phi)  f ou ph faca, filho

23   psi  ps psicologia, psiu (consoante dupla)

24   ômega (ōmega)  ō alô! (logo e fechado)

κ καλὸς Ἐγώ εἰμι ὁ ποιμὴν ὁ καλός· ὁ

μ μαρτυρέω Οὗτός ἐστιν ὁ μαθητὴς ὁ

ξ ξηραίνω ἐὰν μή τις μένῃ ἐν ἐμοί, ἐβλήθη

ρ ὁ ὢν ἐκ τοῦ θεοῦ τὰ ῥήματα τοῦ

φ ἀπέστειλαν οὖν αἱ ἀδελφαὶ πρὸς

Uma história exata do desenvolvimento do alfabeto grego é, na melhor das

O desenvolvimento histórico da língua grega pode ser traçado em cinco fases:

Jo 1.1. Escrita cursivas:

ASKHSEIS - a)skh/seij - Exercícios

Leia em voz alta:

EUAGGELION IWANNHS - eu)aggeli/ou )Iwa/nnhj

Muitos manuais e compêndios modernos têm dado um valor demasiado a

DICA DE LÍNGUA PORTUGUESA:

A Sílaba Tônica é aquela que se estende quando a palavra é pronunciada numa

b. Dissílabas: a)/-gw; a)-

c. Trissílabas: a)-del-fo/j; a)/n-qrw-poj; bi-bli/-on; i(-e-ro/j; ka-le/-w;

d. Monossílabas: a)-po/s-to-loj; e)k-klh-si/-a; pan-to-kra/-twr;

Como dividir as palavras

2. Uma única consoante sozinha (não um aagrupamento) acompanha a vogal

3. Duas vogais consecutivas, que NÃO form am um ditongo, ficam separadas

4. Um conjunto de consoantes que NÃO pode iniciar uma palavra é dividido, e a

6. As consoantes duplas são divididas entre si.

7. Qualquer consoante seguida por μ ou ν acompanha a vogal que o segue.

8. As palavras compostas são divididas no ponto da junção

Ainda no aspecto da pronúncia podemos destacar:

Antes de g, k, z e x o g tem som de “n = n”. Ex.: a)/ggeloj (pronúncia anguelos).

O q se pronuncia como th forte em inglês. Nesta pronuncia chegamos bem perto do

O s, j é sempre sibilante (possuindo o som de s ou ç e não de z). Ex. )Ihsouj se

A escrita grega possui três acentos:

Agudo (´); Grave (`); Circunflexo (^ ou ~)

O Novo Testamento e seu Vocabulário: algumas estatísticas 4

O NT grego possui 5.388 [5.437] 5 palavras diferentes, em 7.941 versículos. O

A cada 7 palavras é um artigo definido.

Em edições impressas do Novo Testamento, você encontrará três acentos,

Em uns poucos casos, os acentos distinguem palavras que, de outra forma,

17 6  rô (rhō)  rh ou r7 raro (“r” áspero e brando)