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6° año básico

1. El orden cronológico de la Independencia chilena es:


a. Patria Nueva/ Reconquista/ Patria Antigua
b. Patria Vieja/ Patria Nueva/ Reconquista
c. Patria Vieja/ Reconquista/ Patria Nueva
d. Patria Nueva/ Reconquista/ Patria Vieja

2. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos externos no influyó en el proceso de


Independencia Chileno?
a. El apresamiento del Rey Fernando VII de España
b. La Independencia de Estados Unidos
c. Las Independencias de otros países latinoamericanos
d. Las revoluciones liberales de Rusia y Austria

3. En el período colonial, la sociedad chilena estuvo formada por diferentes grupos sociales
que se basaban principalmente en su origen étnico o racial. Entre estos grupos sociales los
criollos, que encabezaron el proceso de independencia, eran:
a. indígenas del sur de Chile.
b. hijos de españoles nacidos en Chile.
c. mestizos indígenas y españoles.
d. españoles recién llegados de España

4. La Independencia chilena forma parte de un proceso continental porque:


a. Porque Brasil ayudó a los demás países latinoamericanos a independizarse
b. Porque todas las colonias de España se independizaron casi en un mismo periodo de
tiempo, motivados por una misma causa
c. Porque España permitió que todas las colonias se independizaran en el momento en
que Fernando VII cedió el trono a José Bonaparte
d. Porque todos los héroes que llevaron a cabo el proceso de independencia eran
parientes

5. Una de las principales obras del Primer Congreso Nacional fue declarar la Libertad de
Vientre. Esta medida estaba orientada a:
a. Aumentar la población chilena y disminuir la esclavitud.
b. Lograr que los esclavos se fueran de Chile.
c. Liberar a los hijos de las esclavas que se encontraban en el país
d. Liberar a los esclavos negros y buscar mano de obra indígena para los trabajos
más pesados.
6. En el proceso de Independencia chileno surgieron dos bandos que se opusieron: Patriotas
y Realistas ¿Cuál era el pensamiento de los Patriotas?
a. Independizarse de España y asumir un gobierno local
b. Continuar bajo el mando del Rey de España
c. Someterse al régimen napoleónico, que había tomado al Rey de España
d. Negociar con el Rey para tener un poco de poder local

7. El descontento de los criollos durante el último periodo colonial se debió en gran parte a:
a. El masivo ingreso de esclavos africanos al territorio.
b. El acelerado desarrollo cultural que vivía el reino de Chile
c. La inexistencia de impuestos para financiar las obras públicas
d. Que no fueron considerados para ocupar cargos políticos de importancia

8. La confianza en el uso de la razón, la defensa de la libertad y el promover la separación de


los poderes del Estado, son ideas que influyeron en el proceso de la independencia
americana. Ellas fueron promovidas por:
a. La iglesia Católica
b. Los virreyes españoles
c. El movimiento ilustrado francés
d. Los últimos gobernadores coloniales

9. La reacción de los criollos americanos frente al apresamiento del Rey de España por parte
de Napoleón Bonaparte, fue:
a. Solidarizar con España enviando tropas
b. Celebrar la llegada de los franceses a España
c. Acoger y jurar fidelidad a Napoleón Bonaparte
d. Formar Juntas de Gobierno mientras liberaban al Rey

10. Tras la Independencia, el régimen político que se instauró en nuestro país fue una:
a. Monarquía
b. República
c. Dictadura
d. Colonia

11. Tras la renuncia de O’Higgins en 1823, se inició un periodo conocido como “Ensayos
Constitucionales” o de “Aprendizaje Político”, debido a que se intentó poner en práctica
diferentes modelos de Constitución. Uno de estos modelos, redactado en 1826, fue
conocido como Constitución Federalista, debido a que:
a. Intentaba normar las acciones privadas de los ciudadanos
b. Trató de dividir el país en estados federados
c. Era muy liberal para el periodo
d. Era demasiado conservador
12. En el mismo periodo de “Aprendizaje político” se inició una lucha entre dos bandos que
tenían diferente forma de ver el país. La pugna, que duró más de medio siglo, se produjo
entre:
a. Alemanes y mapuches
b. Socialistas y comunistas
c. Liberales y conservadores
d. Parlamentaristas y presidencialistas

13. Diego Portales fue un destacado comerciante y político, que jugó un rol determinante en
la organización republicana, durante el periodo conservador. Sus planteamientos
principales fueron:
a. Un gobierno federal, con gran participación popular.
b. Un gobierno centralizado en el que la soberanía popular estaría en manos tanto de
mujeres como de hombres.
c. Un gobierno fuerte, autoritario y centralizado.
d. Un gobierno que defendiera los intereses de las regiones, tanto económicos como
políticos.

14. “La democracia que tanto pregonan los ilusos –comenzaba entonces por decir- es un
absurdo en países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen
de toda virtud como es necesaria para establecer una verdadera república.” Las ideas
propuestas por Diego Portales reflejan su pensamiento político orientado a formar:

a. Un gobierno fuerte y centralizador con ideas conservadoras


b. Una república democrática
c. Un gobierno con ideas liberales
d. Un gobierno con ideas basadas en la Ilustración

15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja de mejor la definición del voto censitario
propuesto en la constitución de 1833?
a. Se trata de un voto igualitario para todos los ciudadanos
b. Es un voto en el que se privilegia el voto de los hombres por sobre el de las mujeres
c. Es un voto que se realiza a partir de los censos de población
d. Se trata de un voto que entrega el derecho solo a quienes tenían más recursos.

16. El tipo de sufragio que se establece en Constitución de 1833 es:


a. Sufragio Universal.
b. Sufragio Censitario.
c. Sufragio Estamental.
d. No se establece sufragio, ya que es el presidente de la República el que tomará las
decisiones.

17. De entre los logros más importantes de los conservadores se encuentra:


a. La constitución de 1833
b. La independencia de Chile
c. Una sociedad más justa
d. La supresión de los títulos de nobleza

18. La principal fuente económica desde comienzos de la República fue:


a. La minería de plata
b. La minería del salitre
c. La ganadería
d. La silvicultura

19. De acuerdo con el criterio organización política, ¿Qué períodos de la historia de Chile, son
correctos en orden cronológico?
a. Chile republicano, Chile colonial, Chile indígena.
b. Chile Indígena, Chile Colonial, Chile Republicano.
c. Chile Colonial, Chile Indígena, Chile Republicano.
d. Chile Indígena, Chile Republicano, Chile Colonial.

20. ¿Qué caracteriza marca la etapa denominada Chile Republicano?


a. Se originó la nación chilena.
b. Se formó el pueblo mestizo chileno.
c. Es el período más largo de la historia de Chile.
d. Existía una gran variedad de pueblos originarios.

21. Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE), soberanía “es aquella que reside en
el pueblo y se ejerce por medio de sus órganos constitucionales representativos”. ¿Qué
relación es la correcta en relación a la soberanía en un sistema republicano?
a. El pueblo tiene derecho a elegir a sus representantes.
b. Una minoría del pueblo entrega toda su autoridad a quien lo represente.
c. La elección en una soberanía se realiza por medio del voto censitario.
d. Quien ejerce el poder, no es responsable de sus actos, porque ha sido elegido.

22. Lee el siguiente fragmento y responde: “Está dirigida por una autoridad central y es el
presidente quien elige a los funcionarios que ocuparán los cargos en las regiones y
provincias. Además implica una centralización de las funciones de gobierno”. ¿Qué tipo de
república es la que se define?
a. Federal.
b. Unitaria.
c. Democrática.
d. Parlamentaria

23. ¿Cuál de los siguientes elementos caracteriza a una república federal?


a. Una sola administración centralizada.
b. Un grupo de personas en el que se concentra el poder.
c. Cada provincia escoge a sus autoridades.
d. El parlamento tiene mayores atribuciones.

24. ¿Cuál(es) es(son) los minerales exportados por Chile a comienzos de siglo XIX y comienzos
del siglo XX, respectivamente?
a. Plata - cobre
b. Petróleo- salitre
c. Plata - salitre
d. Oro- cobre

25. ¿Qué parte de nuestro territorio actual estaba efectivamente ocupado por Chile a
mediados del siglo XIX?
a. De Arica a Magallanes
b. Desde Santiago a Punta Arenas
c. Copiapó a Magallanes
d. De Copiapó al Bío Bío

26. “Después de 1810, entran en juego, cada vez con mayor insistencia, influencias venidas de
fuera, que son determinantes en la peligrosa inclinación por la cual se deslizan los hechos.
Debe agregarse a ello el odio profundo contra el español, que surge y alcanza su momento
más vívido en la Reconquista, 1814-1817, resultando el factor inicial del rompimiento”.
(Sergio Villalobos).

¿A qué influencias externas se refiere el texto?


a. A las ideas absolutistas de la monarquía francesa.
b. A los ideales de igualdad y fraternidad de la Revolución Francesa
c. De los ideales de igualdad sostenidos por los estadounidenses
independizados.
d. A las ideas de la Ilustración que se expandieron por Europa y América.

27. ¿A qué se refiere el autor cuando habla del “odio profundo” contra el español?
a. Al sentimiento de odio que se genera contra el ejército de Los Andes porque
estaba liderado por el argentino San Martín.
b. A la molestia que generó la ayuda que entregaron los habitantes de Chiloé al
ejército español durante la Reconquista.
c. Al odio que se generó entre los criollos chilenos que ya habían
experimentado el sentimiento de autonomía durante la Patria Vieja.
d. A la visión que le provoca al historiador Sergio Villalobos la idea de que los
criollos fueran reconquistados por los españoles.

28. La “cuestión social” generada a raíz del desarrollo del capitalismo, en una época de
indefensión de la clase obrera, se expresó dramáticamente en el(los) siguiente(s) hecho(s)
que afectaba(n) a la clase trabajadora:
a. Largas y extenuantes jornadas de trabajo
b. Inseguridad laboral
c. Bajos salarios
d. Todas las anteriores.

29. El movimiento filosófico conocido como Ilustración difundió la idea de:


a. El patronato eclesiástico.
b. El absolutismo monárquico
c. La concentración de los poderes del Estado.
d. La soberanía popular.

30. Como consecuencia de la guerra contra la Confederación Perú-Boliviana:


I. Chile obtuvo el control comercial del Pacífico Sur.
II. Se fortaleció el sentimiento nacional del pueblo chileno.
III. Aumentó el desprestigio de Diego Portales
a. Sólo II
b. II y III
c. I y III
d. I y II

31. “Soy Juan Godoy. He buscado toda mi vida la veta perfecta y brillante, la mina más grande
y ahora al fin la he encontrado, en medio de los cerros, un verdadero cerro de plata, el
más grande en la historia de este país”. El personaje hace referencia al mineral encontrado
en 1832 en el norte de Chile y que significó un gran impulso económico, este fue:
a. Chañarcillo.
b. Tamaya
c. Lota
d. Coronel
e. Chuquicamata

32. Los objetivos que motivaron la expansión territorial de Chile durante la segunda mitad del
siglo XIX pueden clasificarse como:
a. Políticos y sociales.
b. Económicos y religiosos.
c. Militares y sociales.
d. Políticos y económicos.

33. La victoria de la Guerra del Pacífico trajo una serie de consecuencias territoriales para el
país. ¿Cuál(es) de las siguiente(s) alternativa(s) es(son) verdadera(s) en relación con el
conflicto?
I. Se incorporó la Isla de Pascua a Chile.
II. Se firmó el tratado de Ancón, en el cual quedaba para Chile la administración de
Tacna y Arica, por un período de diez años.
III. Se incorporó la Araucanía al Estado Chileno.
a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo III
d. II y III

34. Dentro de los territorios que estaban en conflicto durante la Guerra del Pacífico
encontramos las actuales:
a. Isla de Pascua y la Patagonia.
b. Isla de Chiloé y la Isla de Pascua.
c. La Araucanía y Arica.
d. Tarapacá y Antofagasta.

35. Lee el siguiente texto y responde:

En los últimos años Chile se ha visto afectado por la falta de precipitaciones, lo que ha
provocado un descenso de las reservas de aguas y afectado los suelos a lo largo del país.
Según datos de la Dirección Meteorológica, el periodo entre 2003 y 2013 ha sido la década
más seca desde 1866 para la zona central que comprende las localidades desde la región
de Coquimbo hasta Biobío.

Fuente: www.latercera.com. Texto adaptado

De acuerdo al texto anterior, ¿qué efectos sobre la población tiene este desastre
natural?
a. Deslizamiento de tierras
b. Disminución de los cultivos
c. Pérdida de infraestructura urbana
d. Baja en la disponibilidad de minerales
36. Nuestro mar presenta variedad de fenómenos de diversa importancia. El mayor por su
magnitud y trascendencia es la corriente de Humboldt, sobre la que se puede afirmar
que:
a. es una corriente fría que se orienta hacia el Norte
b. posee adecuada salinidad y abundancia de oxígeno
c. es una corriente superficial y provoca cambios en el clima
d. Todas las anteriores

37. Considerar a Chile como un país tricontinental significa:


a. Que hay una dimensión de Chile en Sudamérica, la Antártica y el Océano Pacífico
b. Proyectar sus relaciones económicas con Asia, Europa y Oceanía
c. Reconocer la soberanía chilena sobre el territorio antártico
d. Presencia de desiertos, lagos y el casquete polar

38. En Chile existe una gran diversidad de climas, desde los más áridos en el norte (0 mm de
precipitaciones en el Desierto de Atacama) a los más lluviosos en el extremo austral (5.000
mm en el Estrecho de Magallanes). En cuanto a la temperatura, sería correcto señalar:
a. se produce el mismo fenómeno que con las lluvias, es decir, va aumentando de norte
a sur
b. se produce el fenómeno inverso que con las lluvias, es decir, va disminuyendo de
norte a sur
c. en Chile hay una temperatura homogénea durante todo el año
d. en Chile, hay una temperatura constante producto de la cercanía al mar.

39. Las principales formas del relieve ordenadas de Este a Oeste, son:
a. Cordillera de los Andes- Depresión intermedia- Planicie litoral- Cordillera de la Costa
b. Cordillera de la Costa- depresión intermedia- Cordillera de los Andes- planicie litoral
c. Cordillera de los Andes- Depresión Intermedia- Cordillera de la costa- planicie litoral
d. Depresión intermedia- Planicie litoral- Cordillera de la Costa- Cordillera de los Andes

40. Una de las características del clima de la Zona Central de Chile es:
a. se distinguen claramente las cuatro estaciones
b. posee temperaturas moderadas
c. las temperaturas disminuyen de norte a sur
d. todas las anteriores
e.

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