República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Extensión Ocumare del Tuy- Estado Miranda
Educación Física

CLASIFICASION DE LA MOTRICIDAD
(INFORME)

Facilitador Participantes
Yoel Castrillo Alfredo Almonte C.I.12303868
Escalante Isaac C.I.15475515
Yailin Méndez C.I.25792775
Marielis Rojas C.I.16369404
Lewis Castillo C.I.20481465
Marialis Ruiz C.I.24797297
Emileidy Sierra C.I27622591

OCUMARE DEL TUY, EDO. MIRANDA JUNIO 2019

 LA MOTRICIDAD

Es la capacidad que tienen los seres vivos de generar

movimientos por sí mismos. En general se suele clasificar en
Motricidad Gruesa y Motricidad Fina y conocimiento del esquema
corporal.

LA MOTRICIDAD GRUESA

Esta motricidad engloba el dominio de las distintas partes del

cuerpo y hace que estas partes se muevan de forma voluntarias. Es
muy importante que exista una sincronización de movimientos y
una armonía de los mismos. La coordinación es un proceso
complejo, aprendido y automatizado, regulado por los receptores
propioceptivos, sistema visual, sistema vestibular y cerebelo que
permiten al sujeto la realización de movimientos de las distintas
partes del cuerpo con armonía coordinación y soltura.

Por ejemplo: Cambios posturales como:

• Escalar, estar de pie

• Saltar, andar y correr
• Subir y bajar escaleras
• Montar bicicleta , arrastrarse

LA MOTRICIDAD FINA

Esta motricidad es la que comprende todas aquellas

actividades que necesitan precisión, destreza y un elevado nivel de
coordinación. En el miembro superior, además de un dominio
muscular y una coordinación en los movimientos se precisa una
coordinación entre el ojo y la mano.

Por ejemplo en niños de dos años

• Apretar pelotas anti estrés

• Abrir y cerrar envases a presión
• Hacer rodar objetos
• Empujar objetos
• Manipular objetos
 DINÁMICA O ANISOMÉTRICA

Es aquella en la que la magnitud de la tensión del musculo no

es igual a la longitud del mismo varía según cual sea la tensión
generada, que así mismo varía en función de los ejercicios a
realizar.

Ejemplos:

• Correr
• Caminar
• Visión
• Saltar cuerda
• Empujar
• Arrojar

ETAPAS DE LA MOTRICIDAD

ETAPA GANGLIONAR CEREBRAL

La situación anatómica de esta etapa se encuentra entre la

corteza y la medula espinal. Después de abandonar la corteza, la
vía piramidal pasa junto a los ganglios basales situadas en la
sustancia blanca cerebral.

Los ganglios basales se encargan de modificar, perfeccionar,

aumentar la precisión y la figura de este orden de movimiento.
Posteriormente de los ganglios, la orden pasa al cerebelo, el cual
regula el equilibrio y el movimiento tomando como referencia la
distancia.

Ejemplos:

• La fuerza
• Dirección
• Tiempo
• Espacio
 ETAPA ESPINAL

Fundamentalmente se basa en la transición del impulso a

traves de la medula espinal, descendiendo hasta el segmento
correspondiente del musculo o músculos a estimular, tomando la
raíz nerviosa de dicha raíz nerviosa de dicho nivel, como vía de
continuación a la orden de movimiento previamente perfeccionada.

ETAPA PIOJOSA

El impulso viaja desde la salida de la raíz nerviosa de la medula

espinal hasta la fibra o fibras musculares, terminando esta etapa en
la unión de nervio musculo, es decir en la etapa motora.

ETAPA MUSCULAR

Aquí se realiza el paso del impulso nervioso al musculo. Nos

vamos a encontrar con que el impulso eléctrico se transforma en
una señal química, la cual provoca la contracción muscular
solicitada por el córtex cerebral, produciendo un movimiento que se
vale de una palanca ósea.

ETAPA ARTICULAR

En esta etapa existe movimiento articular, siendo considerado

por fin como el actor motor propiamente dicho. Es un conjunto de
funciones nerviosas musculares.