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Centro Educacional Emanuel

RBD 22658-0 Pje Obtenido
Quellón – Chiloé

Evaluación Unidad 2 NOTA

Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Curso: 3° Año Básico
Profesor: Angie Parra Galiá

Nombre y Apellido: _____________________________________________Fecha: _________________

(OA 1) Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos
elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, la organización democrática, el
desarrollo de la historia, el teatro como forma de expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitología,
la geometría y la filosofía, la creación del alfabeto y los juegos olímpicos.
Instrucciones Generales:
1) Antes de comenzar a desarrollar tu evaluación asegúrate de tener: lápiz de madera/goma
2) Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro.
3) Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta será considerada incorrecta.
4)Trabaja en silencio
5) Si tienes alguna duda de las instrucciones, levanta tu mano y consulta desde tú puesto.
6) Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, será considerada respuesta incorrecta.
7) No puedes pedir materiales a tus compañeros en el trascurso de la prueba.
8) No puedes hablar durante la prueba.
9) La evaluación tiene una duración de 80 min, no puedes entregar la evaluación antes del tiempo indicado por la profesora.
10) La evaluación tiene una exigencia de un 50% con puntos obtienes nota 4.0.
11) Revisa muy bien tú evaluación antes de entregar.
12) Recuerda si eres sorprendido copiando o ayudando se quitará tú evaluación y obtendrás la nota mínima 1.0

Indicadores de evaluación

› Ubican y rotulan la península Balcánica, el mar Mediterráneo y el mar Egeo en un mapa de Europa.
› Ilustran, sobre la base de fuentes dadas por el docente, las costumbres de los griegos de la Antigüedad.
› Comprenden que las ciudades griegas fueron independientes y tuvieron características propias, a partir de la comparación de
Atenas y Esparta.
› Comprenden la importancia y función de algunos espacios públicos.

Ítem I: Selección múltiple. Marca con una X la alternativa correcta (16 pts.)

1. ¿Dónde se ubicaron geográficamente los 3. “Las _________ eran ciudades-Estados,

griegos en la antigüedad? autónomas y constituidas por una ciudad y
su territorio, con sus propias leyes y
a) En Europa, en la península de los Balcanes,
gobernantes.”:
en diversas islas y archipiélagos.

b) En Europa, cerca de Italia. a) Islas

c) En Asia, en diversas islas y archipiélagos b) Polis

c) Dracmas

2. ¿Cómo se llama el mar que bañaba las 4. ¿Cuáles fueron unas de las principales
costas de la civilización griega? Polis griegas?

a) Mar cantábrico, parte del océano atlántico a) Corintos y Efeso

b) Mar Egeo, parte del mar mediterráneo b) Roma y Troya

c) Océano pacífico c) Atenas y Esparta

 5. ¿Cómo eran las Polis?
a) Tenían calles pavimentadas, con luz en sus
veredas, había alcantarillado y agua en las
casas.
7. “Fue la polis guerrera, preparaban a los
niños desde pequeños para ser grandes
luchadores, su vida estaba consagrada a la
guerra”. Esta descripción corresponde a:

b) Tenían calles estrechas y oscuras, no habían a) Troya

alcantarillados y el agua era escasa. La vida se
organizaba principalmente alrededor de dos b) Esparta
centros: la acrópolis y el ágora.
c) Atenas
c) Tenían calles amplias e iluminadas y la vida
se organizaba principalmente alrededor de dos
centros: la acrópolis y el ágora.
6. Los griegos creían en varios dioses, por lo 8. ¿Cómo se llamaba uno de los templos más
tanto eran: importantes de Grecia?

a) Partenón
a) Monoteístas
b) Acrópolis
b) Ateos
c) Teatro
c) Politeístas

Ítem II: Términos pareados

1. Escribe el número de la columna A en la definición de la columna B según corresponda ( 6 pts.)

COLUMNA A COLUMNA B

____ Lugar de entrenamiento.

1. Gimnasio
____ Hogar de los dioses.
2. Teatro
____ Era una plaza pública donde se realizaba el
comercio y se reunían los ciudadanos.
3. Templo
____ Sitio en el que se realizaban los Juegos Olímpicos.

4. Ágora o mercado ____ Espacio destinado a las representaciones

dramáticas.
5. Acrópolis o colina fortificada
_____ Recinto amurallado ubicado en el lugar más
elevado de la ciudad, en el que se encontraban
6. Estadio los templos y edificios más importantes. Allí se
refugiaba la población durante las guerras.
Ítem III: Aplicación:

1) Ubica Grecia en el mapa, sigue las siguientes instrucciones: ( 4 pts.)

 Pinta de color rojo la ubicación de Grecia (Península de los Balcanes) en el mapa.

 Pinta de color azul el Mar Egeo (parte del mar Mediterráneo).

2) Responde con letra clara:

1. Explica con tus palabras las características de una POLIS (al menos 3 características) (3 pts.)

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2) ¿Qué similitudes existen entre la educación que recibieron los griegos y la educación actual? (2
pts.)

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3) ¿Si habitaras en Esparta y cumplieras 14 años cuales serían tus actividades diarias? (2 pts.)

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