Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
April 2019
1 FACTORIZACIÓN
Factorar o descomponer en dos factores:
1. a3 + a2 + a
2. 2a2 x + 2ax2 − 3ax
3. 14x2 y 2 − 28x3 + 56x4
4. a(x + 1) + b(x + 1)
5. a(n + 2) + n + 2
6. x(a + 1) − a − 1
7. (a + 3)(a + 1) − 4(a + 1)
8. a2 + ab + ax + bx
9. x2 − a2 + x − a2 x
10. 1 + a + 3ab + 3b
11. a2 − 2ab + b2
12. a2 + 2ab + b2
13. x2 − 2x + 1
14. a2 − 10a + 25
15. 9 − 6x + x2
16. x2 − y 2
17. a2 − 1
18. a2 − 4
19. 9 − b2
1
20. 1 − 4m2
21. x2 + 7x + 10
22. x2 − 5x + 6
23. x2 + 3x − 10
24. x2 + x − 2
25. a2 + 7a + 6
26. 2x2 + 3x − 2
27. 3x2 − 5x − 2
28. 6x2 + 7x + 2
29. 5x2 + 13x − 6
30. 12x2 − 6 − 5x
2
2 Suma, resta, multiplicación con expresiones algebraicas
Realice las siguientes operaciones
x 1 1
1. a2 −ax + a + x
2x+1 x2 2x
3. 12x+8 − 6x2 +x−2 + 16x−8
1−x2 x2 6x
4. 9−x2 − 9+6x+x2 − 9−6x+x2
a+2 7a a−3
5. 2a+2 − 8a2 −8 − 4a−4
2x2 +x 8
6. 6 ∗ 4x+2
x2 −4xy+4y 2 x2
7. x2 +2xy ∗ x2 −4y 2
1−x a2 +a x2
9. a+1 ∗ x−x2 ∗ a
a2 −5a+6 6a a2 −25
10. 3a−15 ∗ a2 −a−30 ∗ 2a−4
2 2 3 2
−2x+1 3 x −1 5
11. ( x ac 2 b2 ) ∗ ( (x−1) ac b 7
2 ) ∗ ( x+1 )
2 2
−5x−14)(x+2) 8
x +2x−15 4
12. ( (x−7)(x+2) ) ∗ ( (x x+5 ) ∗ ( x−7
x−3 )
2
2 2
−y 9
13. ( x9−b 3+b 3 a+6
2 ) ∗ ( (x−y)3 ) ∗ ( a2 +7a+6 )
2 3
a −a
14. ( x2 +7x+10 )6 ∗ ( (x+4)(x−9) 2 (x+5)
(a2 −1)3 ) ∗ ( x2 −5x−36 )
2
2
x −1 2
15. ( 3x+2 2 9x+7
x+7 ) ∗ ( x+3 ) + ( x2 +10x+21 )
2
3
3 Ecuaciones de primer y segundo grado
Resolver las siguientes ecuaciones. Los primeros 5 son ecuaciones de primer grado, los últimos 5
son sobre ecuaciones de segundo grado.
1
1. 2 (x − 1) − (x − 3) = 13 (x + 3 + 61 )
2. x + 3(x − 1) = 6 − 4(2x + 3)
3. 14x − (3x − 2) − 5x + 2 − (x − 1) = 0
x x x 5
4. 2 +2− 12 = 6 − 4
3 3
5. 5 + 2x−1 =0
4
4 Ecuaciones simultaneas con dos y tres incógnitas
Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones
1.
7x − 4y = 5
9x + 8y = 13
2.
9x + 16y = 7
4y − 3x = 0
3.
14x − 11y = −29
13y − 8x = 30
4.
15x − 11y = −87
−12x − 5y = −27
5.
7x + 9y = 42
12x + 10y = −4
6.
x + y + z = 12
2x − y + z = 7
x + 2y − z = 6
7.
x−y+z =2
x+y+z =4
2x + 2y − z = −4
8.
2x + y − 3z = −1
x − 3y − 2z = −12
3x − 2y − z = −5
5
9.
2x + 3y + z = 1
6x − 2y − z = −14
3x + y − z = 1
10.
2x + 4y + 3z = 3
10x − 8y − 9z = 0
4x + 4y − 3z = 2
6
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES-ÁLGEBRA 2
FECHA OBJETIVO
7
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES-FÍSICA
TEMA: MRU
concepto de velocidad y rapidez
8 de junio
gráficas de MRU
Ejercicios en clase
tarea 20 problemas
TEMA: MRUA
concepto de aceleración
15 de junio
gráficas de MRUA
Ejercicios en clase
tarea 20 problemas
8
Table 2: Multi-row table
9
4.1 Ejercicios de matemáticas
1. Simplificar las siguientes expresiones
7 9 4 −3
a) ( 2−2x x y z 4
4 x−12 y 10 z −3 ) =
b) i3 =
c) (2 − i)(2 + i)(3 + 2i) =
d) (6v 5 − 4w7 )3 =
a2 − 5a + 6 6a a2 − 25
· 2 · =
3a − 15 a − a − 30 2a − 4
15x − 10 = 6x − (x + 2) + (−x + 3)
3x2 − 5x + 2 = 0
10