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Objetivo
A Estategia didáctica
AN
SEM De unidad Contenidos
Bienvenida, dinámica de pesentación del docente y los estudiantes
1
Presentación de la materia y discusión de plan de evaluación
I
El investigador El investigador Revisión de material bibliográfico
Conocer el perfil de un Intereses del investigador Exposición explicativa
2
investigador
Rol del ingeniero investigador Aptitudes y actitudes del investigador
Ingeniero-investigador
II
3
Areas de investigación Definir las áreas de desarrollo Exposición explicativa
Conocer las diferentes áreas
Identificar las áreas de desarrollo Discusión socializada
4 de investigación ofrecidas
Diferenciar las áreas de desarrollo Ejercicios de aplicación
III
Encuesta
Objetivo
Estategia didáctica
A
AN De unidad Contenidos
SEM
7 IV Elaboración del problema o detección de la
8 -Situación Inicial Ejercicios de aplicación
Elaboración del problema o -Sintomas
9 Discusión socializada
detección de la necesidad
10 -Causas
-Pronóstico
11
-Propuesta
-Justificación
12
V Metodologías:
13 Conocer las diferentes Metodología Estructurada o tradicional Exposición explicativa
metodologías diponibles para Metodología Orientada a Objetos Revisión de material bibliográfico
elaboración de proyecto
Objetivos de la Propuesta Discusión Socializada
Ámbito de la Propueta:
Alcace y limitaciones
VI
Elaborar un plan de proyecto Exposición explicativa
14 -Recursos técnicos y económicos Revisión de material bibliográfico
- Criterios de aceptación Discusión Socializada
-Plan Alternativo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VECERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN DE PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN Y APOYO DOCENTE
Ponderación
Técnicas de evaluación Fecha prevista Fecha Programada
AS
AN
%
M
SE
Taller
3 (Unidades I y II) 10% 05/11/2010 12/11/2010
Trabajo Práctico
5 (Unidad III) 10% 19/11/2010 26/11/2010
Ponderación
Técnicas de evaluación Fecha prevista Fecha Programada
AS
AN
%
M
SE
Métodos de casos
8 (Unidades III y IV) 10% 10/12/2010 17/12/2010