RÚBRICA PARA INFORMES DE LABORATORIO

CIENCIA E INGENIERÍA DE MATERIALES

ple con el formato propuesto o si falta alguna sección del informe el informe tendrá una not
CRITERIOS DE PUNTAJE
DESEMPEÑO NIVEL DE APRENDIZAJE PUNTOS OBSERVACIÓN
FINAL
No declara los objetivos de la práctica, ni describe como se realizó o como fue hecho el
INICIAL experimento, ni los principales resultados y conclusiones. 0
Falta de declarar los objetivos de la práctica, o como se realizó o como fue hecho el
EN DESARROLLO
RESUMEN

experimento, o los principales resultados y conclusiones. 2 Esta sección debe

permitir entender
No redacta adecuadamente los objetivos de la práctica, como se realizó o como fue en 10 líneas todo el 4
DESARROLLADO hecho el experimento, o los principales resultados y conclusiones. 3 informe.
Redacta adecuadamente (No excede las 10 líneas) los objetivos de la práctica, como se
EXCELENTE realizó o como fue hecho el experimento, y los principales resultados y conclusiones.
4
INICIAL Copia igual lo proporcionado en la guía de laboratorio. 1
No provee suficiente información del marco teórico sobre el cual se sustenta el
EN DESARROLLO desarrollo de la práctica (Antecedentes o estudios previos, fundamentos teóricos,
ecuaciones).O No referencia el texto con el formato requerido. 2 Esta sección
además de
INTRODUCCIÓN

No incluye una discusión breve sobre los objetivos de la práctica, estudios relevantes informar de los
previos, si fuera el caso, una descripción de las teorías sobre la cual el trabajo objetivos, alcance
DESARROLLADO
experimental se fundamenta. O no coloca adecuadamente ecuaciones, tablas y de la práctica y
gráficos. marco teórico, es 4
3
sustento para
Provee suficiente información del marco teórico sobre el cual se sustenta el desarrollo resultados, análisis
de la práctica, incluye información más allá a la provista en la guía de laboratorio. de resultados y
También incluye una discusión breve sobre los objetivos de la práctica, estudios cunclusiones.
EXCELENTE relevantes previos, si fuera el caso, y una descripción de las teorías sobre la cual el
trabajo experimental se fundamenta.Coloca adecuadamente tablas y gráficos, y
referencia el texto con el formato requerido.
4
Solo menciona los equipos e instrumentos utilizados a manera de numerales, sin añadir
INICIAL
EQUIPOS E INSTRUMENTACIÓN

las descripciones ténicas solicitadas. 0

EN DESARROLLO Faltan equipos, instrumentación o reactivos por mencionar y/o describir. 1
Describe adecuadamente los equipos, instrumentos, materiales y reactivos utilizados,
DESARROLLADO sin embargo no añade figuras de los equipos (en esta sección o anexos) o no tienen el Esta sección es
formato requerido. 2 requisito para
desarrollar el 3
procedimiento
En un párrafo bien descrito: indica el nombre de los equipos utilizados, identificando su experimental.
marca y modelo; los instrumentos de medición utilizados identificado la escala de
EXCELENTE medición correspondientes y sus unidades de medida, también incluye los materiales y
reactivos. Añade una fotografía del equipo indicando sus partes, las imágenes y tablas
deben estar debidamente identificados, con un tamaño adecuado y ordenadas.
3
INICIAL Copia igual lo proporcionado en la guía de laboratorio. 0
PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL

Describe el procedimiento en enunciados numerados (No sigue el formato definido de

EN DESARROLLO párrafo) 1
DESARROLLADO No describe adecuadamente cada paso realizado durante la práctica. 2 3
Describe correctamente cada paso realizado durante la práctica, indicando
EXCELENTE observaciones y recomendaciones, cuando fuera el caso, utilizando un formato de
párrafo, no numerado. 3
No coloca los resultados completos o solo copia y pega tablas y/o gráficos.O la mayor
INICIAL parte de los resultados son incorrectos (más del 40%). 0
No presenta de forma ordenada y clara el procesamiento de los datos o no menciona
EN DESARROLLO los valores conocidos (teóricos) para comparación (uso de tablas). 3 Los resultados
RESULTADOS

deben estar
Presenta los resultados (más del 50% correcto), O no describe lo que se encuentra completos y bien
DESARROLLADO contenido en cada gráfico y tabla o no añade pie de figura o encabezado de las tablas. desarrollados para 10
5 poder calificar las
otras secciones del
Presenta de forma correcta, ordenada y clara los datos y su procesamiento y resultados, informe.
ya sea utilizando gráficos o tablas (o ambas). menciona los valores conocidos (teóricos)
EXCELENTE para comparación (uso de tablas). Describe lo que se encuentra contenido en cada
gráfico y tabla y añade pie de figura o encabezado de las tablas.
10
INICIAL Se limita a presentar los resultados numéricamente. 10
ANÁLISIS DE RESULTADOS

Se limita a presentar los resultados numéricamente. Analiza los resultados solamente

EN DESARROLLO resaltando los valores máximos y mínimos. 20
Esta sección es la
más importante del
Analiza los resultados obtenidos estableciendo las posibles variables (causas) que informe junto con
DESARROLLADO
intervienen en los resultados del experimento/problema, sin respaldos estadísticos. 25
las conclusiones.De
no existir o estár 50
mal desarrollado el
informe no tiene
validez.
 ANÁLISIS DE RESULTADOS
Esta sección es la
más importante del
informe junto con
las conclusiones.De
no existir o estár 50
Analiza y relaciona los resultados, con criterios estadísticos, estableciendo claramente mal desarrollado el
una relación entre las causas y efectos de los resultados obtenidos (motivos: tipo de informe no tiene
EXCELENTE material, procesos,etc.).Discute la exactitud de los resultados y realiza un análisis 50 validez.
explícito y exhaustivo de cómo afectan los errores (propagación de errores) de cada
medición en el resultado final.
Se limita a describir si se cumplieron o no los objetivos de la práctica.O las conclusiones
INICIAL
no tienen sentido. 3
Describe si se cumplieron o no los objetivos de la práctica, comete errores al momento Esta sección es la
EN DESARROLLO
de concluir el reporte. 5
más importante del
CONCLUSIONES

No es concreto al momento de concluir el reporte, sin embargo, tiene conocimiento de informe junto con
DESARROLLADO la relación entre los resultados y sus posibles causas y efectos. 10 análisis de
resultados.De no 15
Describe la comprobación de los objetivos planteados al inicio de la práctica. Es existir o estár mal
concreto al momento de concluir el reporte, nombrando los principales resultados desarrollado el
experimentales de forma clara y comparándolos con los valores teóricos esperados o informe no tiene
EXCELENTE
previamente publicados. Describe un párrafo concreto relacionando los resultados con 15 validez.
las características y propiedades del material (Estructura), estudios previos y el tipo de
proceso en estudio.

INICIAL No realiza recomendaciones. 0

RECOMENDACIONES

EN DESARROLLO Realiza recomendaciones fuera de contexto. 1

DESARROLLADO Realiza recomendaciones coherentes pero no concretas. 3 5
Realiza recomendaciones coherentes, concretas y con aporte. Detalles que ha
EXCELENTE reconocido que serían de ayuda para mejorar el experimento y para obtener buenos 5
resultados.
INICIAL No referencia, ni cita el texto. 0
BIBLIOGRÁFICAS

Si no coloca esta
REFERENCIAS

Coloca referencias, pero no las cita en el texto. O coloca de referencia solo la guía de sección la
EN DESARROLLO laboratorio 1
introducción no
tiene validez, por lo 3
DESARROLLADO Cita o referencia incorrectamente. 2
tanto, tampoco el
EXCELENTE Cita y referencia adecuadamente (Formato IEEE o APA) 3 informe.

INICIAL No presenta anexos 0

EN DESARROLLO Copia y pega figuras sin describirlas y enlazarlas al informe 1
DESARROLLADO Le faltan cálculos de resultados o el cálculo estadístico. 2 Esta sección
ANEXOS

permite que las

Incluye los datos “crudos”, un ejemplo del cálculo de cómo los datos crudos fueron otras secciones no 3
procesados para obtener los resultados tabulados, lo que debería incluir el cálculo de sean tan extensas.
EXCELENTE propagación de errores para las prácticas que así lo ameriten, las hojas de cálculo, si 3
fuera el caso, las tablas o gráficos complementarios obtenidos de la bibliografía
consultada y que están directamente relacionados con la práctica.