Date: June 03, 2019

Flag Ceremony

Activity 1

 Organization of Classes

Activity 2

 ORIENTATION
I. A. Orient pupils regarding the school rules and regulations.
B. Giving the bird’s eye view of the subjects and its requirements.
II. Orientation
III. Procedure
A. Routinary Activities
B. Roll Call
C. Giving different school rules and regulations/ policies:
a. Wearing ID
b. Proper haircut
c. Use of facilities
d. Classroom Rules
D. Giving emphasis to the subjects and its requirements.

Activity 3

 PAGPAPAKILALA
I. Nakikilala ang isa’t-isa at nagagamit ang wastong paraan ng pagkilala.
II. Magalang na Pagpapakilala
III. Pamamaraan
A. Pagganyak:
Lahat ba ng kamag-aral ninyo ay kakilala ninyo?
B. Paglalahad:
Pagbibigay ng Pamantayan
Mga dapat sabihin sa pagpapakilala
C. Pagtalakay
1. Anu-anong angkop na magalang na pananalita sa
pagpapakilala?
2. Bakit kailangan nating malaman ang wastong paraan ng
pagpapakilala.
IV. Pagpapahalaga:
Pagpapakilala sa iba’t-ibang sitwasyon

Activity 4

 Distribution of Books/ Workbooks

1
Date: June 04, 2019

Flag Ceremony

Activity 1

 Greetings
 Checking of Attendance
 Health Inspection
 Checking of Requirements

Activity 2

 Nutritional Status:
o Finding the nutritional status of the class:
A. Getting the height
B. Getting the weight
C. Getting the Age
D. Getting the Birthday
E. Getting BMI

Activity 3

 SURVEY TEST ON DOLCH BASIC SIGHT WORDS PART I and II

I. Read and write Dolch Basic Sight Words.
II. List of Dolch Basic Sight Words Part I and II
III. Procedure
A. Preparation
B. Standards
C. Testing
Marking dolch words the teacher dictates.
IV. Evaluation
 Evaluate the results of the test and identify the pupil’s level.

2
Date: June 06, 2019

Flag Ceremony

Activity 1
 Greetings
 Checking of Attendance
 Health Inspection

Activity 2

 PENMANSHIP
A. Checking the pupil’s penmanship
B. Writing
C. Procedure:
A. Preparation
Let the pupils prepare their answer sheets
B. Presentation
Model paragraph
C. Recall standards
D. Writing

Activity 3

 Pagsasagawa ng Batayang Talasalitaan

(Una at Ikalawang Bahagi)
I. Nababasa at nakikilala ang mga salita sa batayaang talasalitaan
II. Talaan ng Batayang Talasalitaan
III. Pamamaraan
A. Paghahanda
Ipahanda ang sagutang papel
B. Pamantayan sa pagsasagawa ng Batayang Talasalitaan
C. Pagsagot
Unang Bahagi
Ikalawang Bahagi
IV. Pagpapahalaga
Pagwawasto at pagtatala sa resulta o markang nakuha sa pagsusulit

3
Activity 4

 INFORMAL READING INVENTORY (ENGLISH)

I. The child should be able to read and answer questions in the best way
they can.
II. Informal Reading Inventory
Reading Materials in English
III. Procedure
A. Preparation
B. Standards
C. Reading orally and answering questions ask by the teachers.

4
Date: June 06, 2019

Flag Ceremony

Activity 1

 Greetings
 Checking of Attendance
 Health Inspection

Activity 2

 WASTONG PAG-AWIT AT BIGKAS NG PAMBANSANG AWIT NG

PILIPINAS
I. Naisasagawa ng wasto ang pag-awit at pagbigkas ng Lupang
Hinirang.
II. Wastong awit at bigkas ng Lupang Hinirang
III. Pamaraan:
A. Pagganyak
Ano ang pambansang awit ng Pilipinas?
B. Paglalahad
Ipabigkas ng pasalita/pabasa ang titik ng pambansang awit.
C. Bigyan-diin ang wastong pagbigkas
D. Pagtalakay
Talakayin ang nilalaman at kahulugan ng mga titik ng awit.
E. Pagbibigay ng pamantayan sa wastong pag-awit.
IV. Pagpapahalaga:
Ipa-awit ng may damdamin at wastong bigkas ang Lupang Hinirang.

Activity 3

 SURVEY TEST ON 4 FUNDAMENTAL OPERATIONS

I. Take the test honestly and confidently
II. Four fundamental Operation Test
III. Procedure:
A. Preparation
Let them prepare their answer sheets
B. Give them window cards one at a time
C. Recall standards
D. Pupils Activity
Answer window cards one at a time

5
Date: June 07, 2019

Flag Ceremony

Activity 1

 Greetings
 Checking of Attendance
 Health Inspection

Activity 2

 WASTONG PAG-AWIT AT BIGKAS NG PAMBANSANG AWIT NG

PILIPINAS at MMES Hymn
I. Naisasagawa ng wasto ang pag-awit at pagbigkas ng MMES Hymn.
II. Wastong awit at bigkas ng MMES Hymn
III. Pamaraan:
A. Pagganyak
B. Paglalahad
Ipabigkas ng pasalita/pabasa ang titik ng MMES Hymn
C. Bigyan-diin ang wastong pagbigkas ng MMES Hymn
D. Pagtalakay
Talakayin ang nilalaman at kahulugan ng mga titik ng awit.
E. Pagbibigay ng pamantayan sa wastong pag-awit.
IV. Pagpapahalaga:

Activity 3

 INFORMAL READING INVENTORY (FILIPINO)

I. Ang mga bata ay inaasahang makabasa at makaunawa ng tama.
II. Informal Reading Inventory
Reding Materials in Filipino
III. Pamamaraan
A. Paghahanda
B. Pamanatayan
C. Pagbasa ng malakas at pagsagot sa tanong ng guro.

Activity 4

6
 SURVEY TEST ON 4 FUNDAMENTAL OPERATIONS
IV. Take the test honestly and confidently
V. Four fundamental Operation Test
VI. Procedure:
E. Preparation
Let them prepare their answer sheets
F. Give them window cards one at a time
G. Recall standards
H. Pupils Activity
Answer window cards one at a time