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CONTEXTO
HISTÓRICO
BEHAVIORISMO
Escola da Psicologia que estuda o comportamento humano.
BEHAVIOR
Comportamento ou conduta.
INFLUÊNCIAS
PRECURSORES
Vladimir Bechterev
Ivan Pavlov
Edward Thorndike
John B. Watson – Clark L. Hull –
Behaviorismo Neobehaviorismo Albert Bandura -
Metodológico Mediacional Aprendizagem Social
1932 1945
Tentativa e Erro
Lei do Efeito
B. F. Skinner (1904-1990)
Tudo se resume as consequências.
Reforço Positivo
Reforço Negativo
Punição
Extinção
Modelagem
Pombos aprendem a jogar bola.
Desenvolvimento de Novos
Operantes;
Albert Bandura (1925)
Psicólogo canadense da Escola Behaviorista,
Professor de Psicologia Social da Universidade
de Stanford.
1. Reforço Vicariante
2. Modelagem (Modelação)
a. Características dos Modelos;
b. Características dos Observadores;
c. Consequências Associadas aos Comportamentos;
3. Processos Cognitivos
- Atenção;
- Retenção;
- Produção;
- Incentivo e Motivação;
4. Auto Reforço
5. Auto Eficácia
Quatro fontes sobre a Auto Eficácia:
- Aquisição de Desempenho;
- Experiências Vicariantes;
- Persuasão Verbal;
- Estimulação Fisiológica e Emocional;
REFERÊNCIAS
https://www.ufrgs.br/psicoeduc/behaviorismo/sobre-o-behaviorismo/
http://www.portaldapsique.com.br/Artigos/Behaviorismo.htm
https://www.google.pt/amp/s/www.estudopratico.com.br/behaviorismo-filosofico/amp/
https://psicoativo.com/2016/08/condicionamento-instrumental-ou-operante-thorndike-e-
skinner.html
https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/9120
SCHULTZ, DUANE P.& SCHULTZ, SYDNEY ELLEN. HISTÓRIA DA PSICOLOGIA MODERNA, 10ª
EDIÇÃO: SÃO PAULO, CEGACE LEARNING, 2014 GAZZANIJA, MICHAEL S. CIÊNCIA
PSICOLÓGICA: MENTE, CÉREBRO E COMPORTAMENTO, PORTO ALEGRE, ARTMED, 2005