ESCUELAS TECNICAS ORT

SEDE BELGRANO

Nombre y apellido: Curso: 7mo

Situaciones Problemáticas I – 3er Trimestre

1) Calcular:

a) El complemento del doble de un ángulo de 30°.

b) La mitad de complemento de un ángulo de 10°.
c) Las dos quintas partes del suplemento de un ángulo de 20°.
d) El suplemento del doble de un ángulo de 15°.
e) El opuesto por el vértice de un ángulo de 70°.

2) Los ángulos α y β son opuestos por el vértice, α = 3x + 10° β= 200° - x. Calcular las
amplitudes de dichos ángulos planteando la ecuación.

3) Los ángulos γ y δ son adyacentes, γ = 3x + 25° y δ = x + 15°. Calcular las amplitudes

de dichos ángulos planteando la ecuación.
 
4) Calcular la amplitud de los ángulos interiores de un triángulo RST siendo R = 50°, S es 5°

más que la mitad de R .

5) Calcular la amplitud de los ángulos interiores de un triángulo ABC isósceles, de base AC,

siendo B = 50°.

6) El perímetro de un triángulo MAG es 42cm, MA es 3 cm menos que MG y AG es 7cm menos

que el doble de MG. Plantear la ecuación y calcular la longitud de cada lado del triángulo.

7) Plantear y resolver justificando con el planteo correspondiente.

ˆ  5x  60 y Bˆ  80 x  35
a. Determinar el valor de los ángulos sabiendo que: A
sabiendo que son adyacentes.
ˆ  60  x , hallar su medida sabiendo que x es el suplemento de un ángulo de 130°
b. Si A
c. Determinar la medida de un ángulo, sabiendo que éste es el doble de la medida del
suplemento de un ángulo de 100°
 d. La diferencia de la medida entre dos ángulos complementarios es de 15°. Hallar su
medida.
e. Hallar la medida de los ángulos Aˆ  4 x  10 y Bˆ  5x sabiendo que son opuestos por
el vértice.
f. Indicar la medida de los ángulos A y B sabiendo que son opuestos por el vértice y que
A es la diferencia entre un número y 60; y B es la diferencia entre el doble del mismo
número y 90°

8) Hallar la medida de los ángulos justificando.

g. A es la diferencia entre el 25% de 200° y 40°

h. B es la suma entre la décima parte de 100° y
el 40% de 50.
i. C es el doble del complemento de un ángulo
de 45°
j. D es la quinta parte del consecutivo de un
ángulo de 139°

9) En un rectángulo, la base mide 2 dm más que el triple de la altura y el perímetro es de 28 dm.

Calcular la superficie del rectángulo.

10) En un rectángulo el ancho es igual a la diferencia entre el doble del largo y tres cm Si el
perímetro del rectángulo es de 48 cm Plantear la ecuación correspondiente para calcular la medida
de los lados y la superficie del rectángulo.

11) Los triángulos ABC y EGF son equiláteros. El perímetro del ABC es 132 cm.

Sabiendo que AE = EC, BD = DC, EF = FC y DG = GE.

¿Cuál es el perímetro de la figura sombreada?

12) La figura está formada por 9 cuadrados iguales. El perímetro de la figura es de 112 cm. ¿Cuál
es el perímetro del rectángulo sombreado?

13) Mili y Jesi fueron al kiosco y gastaron entre las dos $ 42,50 .Mili
gastó cinco pesos más del doble de lo que gastó Jesi. ¿Cuánto gastó
cada una?

14) Pedro y Juan fueron a comprar cartas intercambiables y gastaron

entre los dos $ 360. Juan gastó dos pesos más del triple de lo que
gastó Pedro. ¿Cuánto gastó cada uno?

15) Un equipo de fútbol decide comprar un jugador en U$S4 500 000. Paga las tres quintas partes
en el momento de la compra y el resto en 5 cuotas iguales de U$S 495 000
a) ¿Cuánto abona en total? b) ¿Cuál es el porcentaje de recargo?